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大变局下的中国城发展战略路径(下)...
热线“一呼即应”大事小情“一办到底”...
坚持求真务实解决实际问题...
中学课堂“五环节问题导学”教学模式的建构与实践...
基于学科实践的初中物理复习课设计与教学实施——以“分析小灯泡‘不发光’原因”为例...
高考数学问题解决中的认知偏差及教学改进——以2024年新课标Ⅰ卷第18题为例...
空间作图对高中生立体几何问题解决能力的影响研究...
创设情境将科学浸入数学课堂...
STEM教育理念下跨学科整合教学的“四以”策略...
《我们的受水型水钟》课堂的工程思维教育...
提升学生探究能力...
《斜坡的启示》教学过程实录及反思...
借助《温度不同的物体相互接触》教学增强学生逻辑推理能力...
实施“蝴蝶花房改造师”教学项目式学习的五个要素...
汇聚智慧共筑教育梦想...
Manus带火智能体...
问题驱动法在高中化学教学中的应用策略探究...
高中地理教学中探究式学习模式的应用探究...
问题链在高中物理教学中的应用...
高中地理探究式教学中培养学生解题思维的策略探析...
新高考背景下高中数学教学方法优化策略研究...
核心素养导向下的小学数学生活化作业设计...
借助智慧教育平台,发展师生“几何直观”——助力明晰问题解决逻辑的思维路径...
初中信息科技实验教学项目化实施:路径与策略——以校园农场物联系统为例...
新课标视域下基于整合论的跨学科主题学习...
项目式学习在小学道德与法治课程中的有效运用——以“弘扬优秀家风”一课为例...
浅析数学建模思想在小学数学教学中的应用——以“小数的初步认识”为例...
中国城镇化进程中的农民生活持续改善...
高等学校化学类专业化学实验课程思政建设建议...
面向复杂工程问题的两轮平衡车的研制...