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谈构建小学音乐高效课堂的方法...
翻转教学在应用型人才培养课程中的实践探索——以《人力资源管理》课程为例...
中学生课堂参与问卷的编制...
基于微课的大学日语翻转课堂教学模式应用实践研究...
提升信息技术课堂效率的三个有效方法...
三个关注,建构有效数学课堂...
好课堂要做到三个读懂...
微课辅助于小学英语课堂教学的实践探索...
提高初中数学课堂教学有效性的三个“善于”...
三个“导出”,让课堂绽放活力...
从三个拒绝出发,增强小学数学课堂实效...
高职思想政治教育翻转课堂模式研究...
基于分层分类及三个课堂融合视角的大学生企业家精神培育对策研究...
高校创新创业教育三个课堂梯次培养模式的思考...
论课堂教学评价实践研究过程的“三个转换”...
竞赛法在中职德育课堂的运用策略...
魅力课堂:追求教学的三个“有利于”——以“三角形内角和”的教学为例...
“三个创新”在新闻学课堂中的深化...
语文课堂教学的守望者——蒋红森访谈录...
奏响语文教育“最佳音”...
课堂提问应抓住三个关键点...
抓住“三个环节”,小学英语课堂更有效...
以数学课堂为载体渗透情感态度与价值观...
如何采用“TTF”教学模式,激发学生英语学习的潜能...
优化对分课堂讲授,提升学生学习自主性...
让学引思:朝向儿童“学力”的发展——以“认识百分数”一课教学为例...
以“三个课堂”为主线,探索高职创新创业教育发展之模式...
发挥思政课课堂教学主渠道功能助推大学生真懂真信马克思主义的三个着眼点...
高中语文教学中需要注意的三个维度...
生物制药专业《生物制药工艺学》课堂教学改革初探...