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指向育人的小学道德与法治实践类作业设计...
新课程背景下小学道德与法治课堂有效性教学策略...
小学道德与法治课程中的德育教育探究...
小学道德与法治兼职教师专业认同的个案研究...
小学道德与法治教科书中儿童责任教育要素研究...
基于“读思达”教学法构建小学道德与法治高效课堂的策略研究...
论优秀传统文化融入小学道德与法治的实践策略...
中小学思政课诚信教育内容衔接研究...
大中小学社会主义核心价值观教学一体化研究...
探索“大思政课”的跨学科打开方式松江开展小学道德与法治、心理、班会跨学科教研活动...
教学评一体化背景下的小学高年级道德与法治课堂构建...
数字资源赋能小学道德与法治课堂教学研究——以《网络新世界》为例...
在小学道德与法治教学中培养学生自主能力的方法...
小学道德与法治中的情感教育必要性探析...
案例教学在道德与法治课堂中的实践研究...
撬动小学道德与法治课程教学改革的支点:基于作业设计的区域行动探索...
中小学思政课中民族团结教育一体化研究...
价值、生活和地图:道德与法治课程地理题材教学的三要素...
小学《道德与法治》课程体验式教学...
核心素养下《道德与法治》课命题评价探讨...
《道德与法治》课程与学校德育融合实践...
处理好九个关系,让道法课程成为学生“一生之课”...
小学道德与法治教学中寓言故事的价值探析...
大单元视域下小学道德与法治的微项目化学习...
小学道德与法治课堂落实学科核心素养的策略探究...
巧用“资源”,变“告诉”为“探究”——小学道德与法治课程引导学生探究性学习的教学策略...
小学道德与法治课堂弘扬伟大建党精神的实践与思考...
小学道德与法治教学微故事教学的实践探索...
浅谈小学道德与法治课程实践活动的实施策略...
一体化视域下初中道德与法治课教学目标设计研究...