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国际基础科学课程改革:回顾与前瞻...
立足可持续发展培育未来新人——小学语文教学新思维...
九年一贯制办学模式的若干思考...
驻马店中小学体育教师的素质调查分析及对策...
小学语文阅读教学审美机理...
小学数学教学要加强实践活动...
“小教大专”课堂教学模式改革的探索...
推行“五段式”教学实验大面积提高小学作文教学质量...
集合思想在小学数学教学中的渗透...
小学语文课本用字阶段性问题研究...
合作性师资培育方案中mentor表现之分析研究...
中师体育与农村中小学现状分析...
广东中小学课程设置与教材使用现状调查...
小学体育健康教学探析...
关于师范大学小学教育专业本科课程设置的几点思考...
“主题—反思”——教师继续教育模式的理论与实践...
影响新生学习数学的几点因素...
小学历史教学的特点及其方法...
推进目标教学,构建素质教育课程体系...
女童学校教育的高效能模式——广西林溪模式...
西藏现代化过程中语言使用模式的分析和讨论...
实验教学考核评估是实施素质教育开展实践教学研究的关键...
试论小学课堂教学的“开放性”应注意的几个结合...
课程改革实验与教师继续教育——小学数学新课程实验与教师培训的回顾与反思...
小学新发展性教育观的建构...
从高考作文谈小学作文教学——创新作文教学实验初探...
浅谈在小学语文教学中如何实施素质教育...
建立小学教育教学质量监控体系初探...
贾斯珀系列对我国小学数学教学改革的启示...
论小学作文教学中的创新教育...
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