标题
古代汉语文学与历史文化的融合...
优秀传统文化与汉语言文学的融合发展...
中国写作教育的历史、学科化与发展趋势...
英汉语言的“动静”特点在翻译中的体现...
新文科背景下汉语言文学专业人才培养模式研究...
中国传统文化与高校英语教学的深度融合研究...
地理信息科学专业英语教学实践探析...
课程思政背景下“中国当代文学史”课程教学改革探索...
汉语言文学在新媒体时代的传播与发展...
论《文学概论》“金课”建设...
浅析英汉语言差异对英语笔译翻译策略的影响...
基于汉语言文学的“双一流”本硕一体化科研素养建设探索与突破...
盲区与痛点:师范类专业认证视域下的课程学业评价刍议——基于汉语言文学师范生问卷调查的思考...
跨学科视角下的汉语言文学互动教育模式探究...
特定主题下建筑精神与文化内涵的诠释——以汉语言文化交流中心设计为例...
网络语言对汉语言文学的影响...
网络流行语“质疑××,理解××,成为××”探析...
高校汉语言通识公选课教学改革与创新实践研究...
留学生古代汉语课程学习接受访谈研究——基于汉语言专业留学生的学习视角...
汉语言文字海外传播的面貌呈现——评《汉语言文字海外传播简史》...
仿词与鲁迅文学世界的意义建构...
“新文科”语境下中文学科拔尖人才的教育和培养:历史、理论与实践...
人文素养与汉语言文学教育融合之道——评《汉语言文学经典研读》...
地方工科院校汉语言文学专业的“应用性”探析...
新课标要求下地方高师语言学类课程改革的几点思考——兼评李振中《汉语言文字学与语文教学》...
高职汉语言文学教学中学生中文鉴赏能力的培养策略探析...
越地元素融入汉语言本科课程思政的建设与实践——以民俗文化主题活动为例...
反思与前瞻:中文创意写作教育的培养方案、课程设置与师资建设...
《黄帝内经·素问》隐喻的英译策略和方法...
基于文化意识培养的高中英语阅读教学研究...