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《孙温绘全本红楼梦》中典型性卧室空间的家具研究...
中国传统插花艺术在现代生活中的融入...
从文化传播视角看《红楼梦》丝绸服饰翻译策略...
语文核心素养理念下初中语文古典小说学习思维培养策略研究...
高中古代长篇小说整本书阅读教学策略研究...
诗意潇湘诗性黛玉——《红楼梦》整本书阅读之黛玉专题研究...
打破阅读疆界,促进深度学习——以《乡土中国》《红楼梦》联读为例...
论舞蹈主题的跨时代探索——舞剧《红楼梦》分析...
呕心沥血著《红楼梦》...
呆子不呆——读《红楼梦》有感...
《红楼梦》中的“爱”和“恨”(上)...
《红楼梦》“马猴”词条义辩——兼论方言在中学文言文教学的使用...
脂批“鹡鸰之悲、棠棣之威”新解...
“反馈型”评价量表的创建及实践运用——以《红楼梦》整本书阅读与研讨教学为例...
假道学真小人贾雨村——《红楼梦》人物小议...
中国民族舞剧四十年的历史跨越——从“于颖版”《红楼梦》到“黎星版”《红楼梦》...
论教师在阅读教学中的地位和作用...
“小红楼”中有何可观——《浮生六记》对《红楼梦》的延续与发展之探...
《红楼梦》项目化学习驱动性问题设计...
清代红楼梦木版年画《藕香榭喫螃蟹》研究...
“■二”考论——天人大美、反道学、风情爱欲之撰及其文学影响...
中华优秀传统文化在意识形态教育中的价值及其作用——以《红楼梦》为例...
从民族经典到人类瑰宝——《红楼梦》的传播与接受...
基于语料库的《红楼梦》身份性社会称谓语翻译对比研究...
妙玉,栊翠庵内的傲雪红梅...
高中语文整本书阅读教学研究——以《红楼梦》为例...
从译者主体性看杨、霍译《红楼梦》...
如何借助学习任务群引导学生阅读整本书——以《红楼梦》的教学为例...
论红学是文艺学...
权势义在话语中的表达方式试探——基于《红楼梦》的话语分析...