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- 构建思维型课堂引导学生“解暗箱”
- 如何借助学习任务群引导学生阅读整本书——以《红楼梦》的教学为例
- 一法三项:引导学生自主构建知识网络——高三化学微专题复习策略
- 关于引导学生进行微课题研究的心得
- 谈如何利用网络课题研究,引导学生绿色上网
- 小学数学教学引导学生自主发展的探究
- 在小学数学教学中引导学生参与教学过程
- 在小学自然课教学中引导学生自行探索
- 在小学语文教学中引导学生主动参与
- 在小学语文教学中引导学生质疑问难
- 在小学数学教学中引导学生主动学习
- 农村小学数学课堂教学中引导学生动手实践的策略和方法研究
- 例谈运用问题解决策略引导学生解答物理习题
- 怎样引导学生解答立体几何问题
- 怎样引导学生解答直线与圆位置关系问题
- 如何引导学生解答数学问题
- 引导学生运用画图策略解决具体数学问题的策略研究
- 数学课堂中引导学生生成问题的策略研究
- 引导学生解决开放性问题的策略研究
- 用解决问题的方法引导学生开展护理科研
- 小学数学教学中引导学生深度学习的对策研究
- 引导学生会做事会做人
- 谈谈在语文教学中引导学生多角度提问题的一些做法
- 巧用“资源”,变“告诉”为“探究”——小学道德与法治课程引导学生探究性学习的教学策略
- 小学数学课堂如何引导学生主动“参与”
- 小学数学计算教学中引导学生灵活选择算法的策略
- 浅谈在小学数学教学中引导学生自主学习的策略
- 应用合作学习模式引导学生积极阅读——合作学习模式在小学语文阅读教学中的应用
- 注重引导学生参与提高数学教学效率——基于新课标背景下的小学数学参与式教学
- 引导学生探究问题,培养核心素养——构建初中课堂“问题导学”教学模式
- 发展核心素养,引导学生学会思考
- 高中教育应用小组合作引导学生主体参与探究
- 在初中英语结课输出活动中引导学生生成审美体验的研究
- 小学数学教学中如何引导学生独立思考的策略研究
- 小学数学核心素养下的引导学生解决问题的策略研究
- 小学数学教学中引导学生有效反思的实践策略研究
- 小学数学教学中引导学生自主学习的策略研究
- 英语教学中如何引导学生开展研究性学习——提高五年制专科小学教育专业学生的英语教学能力
- 引导学生在作文中表达真实自我
- 让学生“有所作为”——谈引导学生创造作文素材
- 农村初中数学课堂中引导学生反思学习的三种途径
- 引导学生亲历科学探究实践的过程
- 语文阅读教学如何引导学生与文本对话
- 在小学英语教学中引导学生学会倾听
- 引导学生发现自己拥有的
- 引导学生主动感悟文学作品中的美
- 重视地图教学引导学生探究
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- 引导学生创意地学古诗
- 科学课教学中如何引导学生进行探究式学习
- 引导学生走进文本理解课文
- 引导学生自主学习的探索
- 引导学生主动参与数学学习过程
- 如何引导学生自主学习
- 引导学生主体参与,促进学生自主学习
- 如何引导学生提高英语阅读能力
- 引导学生解题后“反思”
- 以问题为载体引导学生进行研究性学习
- 引导学生向伟人学习的研究
- 引导学生自主参与课堂活动的策略
- 科学课教学中如何引导学生探究学习
- 创设有效教学情境引导学生主动参与
- 如何引导学生发掘文言中美的因素
- 如何引导学生从生活中积累素材
- 引导学生在自主探索中学习数学
- 数学课堂引导学生进行有效交流
- 引导学生走近数感
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- 引导学生进行探究性学习的策略初探
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- 语文教学中如何引导学生进行探究
- 引导学生做学习的主人
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- 引导学生“自主参与”——小学数学课堂的教学策略
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- 净化校园音乐环境提高民族音乐素质─—如何引导学生正确对待流行歌曲与严肃音乐
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- 浅探小学数学教学中如何引导学生进行自主学习
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- 教师如何引导学生开展深度学习
- 如何在技工院校生物教学中引导学生开展探究性学习
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- 活用教材引导学生学好语文
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- 小学英语教学中如何引导学生自主学习
- 如何在农村初中道德与法治教学中引导学生走出心理困境
- 创设数学情境引导学生参与
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- 如何引导学生应用生活情景来帮助解决实际问题
- 如何在小学数学中引导学生有效解决问题
- 浅谈课堂教学中如何引导学生进行补充阅读
- 高中数学课堂中教师如何引导学生有效思考研究
- 创设民主宽松氛围促使学生主动探究——在小学语文教学中引导学生乐于探究的实践体会
- 如何引导学生找应用题等量关系
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- 小学数学课堂中如何引导学生的思维能力
- 初中数学教学中,引导学生走出“零阅读”的尴尬
- 引导学生主动快乐地识字
- 小学数学中如何引导学生回顾反思
- 小学数学教学中引导学生自主学习的策略探讨
- 激发英语学习兴趣引导学生主动学习的策略探讨
- 如何在小学数学课堂中引导学生自主学习
- 关注情感需求,引导学生走出情感误区
- 初中物理教学中如何引导学生自主学习和探究
- 如何引导学生解一元一次方程应用题
- 如何实现引导学生思考视角下的初中道德与法治教学
- 小学美术教学中如何引导学生发挥想象力的研究
- 如何在初中语文阅读教学中引导学生学习写作
- 小学数学高段如何引导学生思维
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- 引导学生自主学习教学策略的研究——高中生物教学改革
- 引导学生探究学习生物
- 如何引导学生在美术绘画中合理运用综合材料
- 小学数学教学中引导学生深度学习的策略分析
- 引导学生在和谐的人际关系中健康成长
- 如何有效地引导学生运用阅读策略进行自主阅读
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- 略谈小学语文课堂教学中引导学生自主学习的方法
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- 初中生物建模引导学生深度学习策略探究
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- 初中科学课教学中如何引导学生自主学习
- 初中道德与法治教学中如何引导学生进行自主学习
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- 基于核心素养背景下如何引导学生进行写意花鸟创意实践
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