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- 初中英语课堂教学中提高学生有效性阅读的策略及能力培养
- 新媒体时代提高学生数学阅读能力的实践策略研究
- 小学课外阅读如何有效提高学生语文素养
- 提高学生创新能力为目标的齿轮振动教学实验设计
- 培养数形结合思想提高学生解题能力
- 浅谈如何通过“望、闻、问、切”提高学生学习能力
- 以问为切入点,提高学生的语言运用能力
- 初中道德与法治课堂中提高学生“自主学习”能力的三个“关键词”
- 浅析初中道德与法治课堂中提高学生“自主学习”能力的三个“关键词”
- 落实课堂三个“转变”提高学生计算能力
- 在“三个课堂”中提高学生的口语交际能力
- 运用体育大单元教学提高学生的核心素养大纲
- 双减政策下开展课后服务后怎样提高学生的作业质量
- 论全面提高学生语文素养
- 如何全面提高学生的语文素养
- 浅析农村小学语文教学中提高学生写作水平的策略
- 小学语文阅读教学中提高学生语文素养的策略探究
- 小学音乐教学提高学生感受和表现能力的研究
- 三角函数教学中提高学生数学运算素养的策略研究
- 问题为根构建模型提高学生科学思维能力——以“脱脂减重”问题分析为例
- 基于高职《JavaScript网页开发》课程提高学生学习积极性的方法
- 基于提高学生文本解读能力的汉语国际教育本科课程设置
- 基于提高学生体质健康水平创新体能“课课练”的研究
- 探讨批判性思维在PBL教学中提高学生发现问题能力的应用
- 新课程背景下提高学生数学问题意识的思考
- 0如何提高学生书写水平研究
- 课题式教学法对提高学生自主学习能力的影响——以《食品分析》课程为例
- “体育教学提高学生身体素质的实施途径研究”课题成果展示
- 加强思政教育,提高学生对工匠精神的认识
- 如何培养和提高学生的艺术修养的研究
- 小学体育中提高学生体质健康水平的策略探思
- 在语文教学中提高学生口语交际能力的探究与实践
- 初中体育教学提高学生运动有效性的策略探析
- 更新教育理念全面提高学生素质
- 中学体育教学中提高学生身体素质的必要性及实施对策
- 小学数学教学应注意提高学生的素质
- 小学科学教学中提高学生语言表达能力的教学策略研究
- 高质量轻负担全面提高学生素质——南开区唱响“生动教育”
- 提高学生的素质应从初一抓起
- 小学数学课堂教学中提高学生数学素养研究
- 以项目为载体提高学生的整合营销能力——项目教学法在场营销课程中的运用研究
- “双减”背景下的生物社团提高学生核心素养的实践研究
- 小学数学提高学生解决问题能力的策略研究
- 中学数学教学中如何提高学生分析问题能力的策略研究
- 提高学生耐心解决问题能力的策略研究——以数学学科为例
- 低年级小班数学教学中提高学生解决问题能力的策略研究
- 化学教学中提高学生提问水平的策略研究
- 立足“解决问题的策略”教学,提高学生解决问题能力——以苏教版数学三年级上册为例
- “对症下药”——有效提高学生解决问题的能力——小学数学解决实际问题教学中的存在问题及应对策略
- 基于核心素养理念提高学生英语阅读能力的策略研究
- 基于提高学生化学核心素养的初中化学实验教学策略研究
- 高中语文教学中提高学生核心素养的策略研究
- 中学化学在创新人才培养教学中提高学生自主发现、生成并解决问题的能力研究
- “对症下药”--有效提高学生解决问题的能力--小学数学解决实际问题教学中的存在问题及应对策略
- 小学数学教学中提高学生解决问题能力的策略
- 高中数学教学中提高学生问题发现与解决能力的策略
- 小组合作学习提高学生数学问题解决能力的实证研究
- 提高学生化学情境化问题解决能力的教学研究
- 立足“解决问题的策略”教学,提高学生解决问题能力--以苏教版数学三年级上册为例
- 读后续写——提高学生英语学科核心素养的有效方式
- 加强高考数学命题研究提高学生学科核心素养
- 提高学生英语自学能力的探索与思考
- 农村小学体育教学中提高学生弹跳力的研究
- 基于小学数学提高学生逻辑思维能力探究
- 重视阅读教学提高学生阅读兴趣
- 优化语文课堂教学结构,提高学生核心素养
- 渗透数学思想方法,提高学生核心素养
- 浅谈高等职业院校提高学生英语运用能力的对策
- 基本体操教学对提高学生教育实习能力的研究
- 地方高师院校提高学生教育实习质量刍议
- 提高学生实践能力的android移动开发课程教学研究
- 克服数学焦虑,提高学生数学能力
- 小学数学教学中提高学生运算能力的策略分析
- 浅谈小学数学课堂教学中提高学生有效性提问的对策
- 高中数学教学活动中提高学生解题能力的对策分析
- 在小学语文教学中提高学生的语文素养对策分析
- 运用心理辅导技术提高学生学习效率和效果的实践研究
- 新时代背景下小学道德与法治教学中提高学生法治意识的策略探究
- 高中物理课堂提高学生主体参与的教学策略研究
- 如何在初中生物实验教学中提高学生的核心素养
- 浅析如何在小学中年级语文教学中提高学生的朗读能力
- 实现教学过程与工作过程有效对接提高学生的实践能力——以指导实习生对小学中年级学生习作能力培养为例
- 小学中年级语文教学中提高学生语文素养的对策与研究
- 打造数学高效课堂提高学生核心素养
- 创建“参与式”小学数学课堂提高学生学习兴趣
- 小学数学课堂中提高学生“学习力”的策略
- 提高学生注意力,提高小学数学课堂效率
- 小学数学课堂中提高学生思维训练的有效策略
- 小学道德与法治教学中提高学生核心素养的研究
- 关于小学道德与法治教学中提高学生核心素养的思考
- 挖掘语文育人价值,提高学生核心素养
- 试论小学道德与法治教学中提高学生核心素养策略
- 小学“五育融合”特色课程建设与提高学生核心素养路径探究
- 城乡接合部小学“五育融合”特色课程建设与提高学生核心素养路径探究
- 浅析在小学数学教学中提高学生核心素养的策略
- 提高学生核心素养的小学数学教学实践
- 小学数学教学如何提高学生核心素养
- 小学体育课提高学生核心素养的策略
- 强化小学课外阅读提高学生核心素养
- 浅谈小学数学教学如何提高学生核心素养
- 小学数学活动对提高学生核心素养的影响
- 提高学生核心素养,打造小学数学高效课堂
- 如何在小学语文教学中提高学生核心素养
- 加强数学课堂教学提高学生核心素养
- 有关于小学英语教学中提高学生核心素养的思考
- 小学英语教学中提高学生核心素养的策略
- “对症下药”提高学生计算能力——小学数学计算错题的成因及对策
- 在小学语文阅读教学中提高学生提问能力
- 数学教学中提高学生解决问题能力的策略研究
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- 构建生活化数学课堂提高学生多方面能力
- 利用英语绘本提高学生英语学科核心素养的核心要素
- 加强小学语文传统文化教育,提高学生的人文素养
- 小学语文教学中如何提高学生学习积极性
- 加强语文阅读教学提高学生阅读能力——如何在小学语文教学中培养学生的阅读能力
- 小学语文阅读教学中提高学生语文素养策略探究
- 小学数学教学中提高学生综合素养的策略研究
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- 小学语文教学中提高学生写作能力的实践与研究
- 关于课堂上如何提高学生数学文化素养的对策研究
- 小学语文阅读教学提高学生写作能力的策略研究
- 在新课改过程中如何提高学生学习成绩
- 英语教学中提高学生阅读能力的几点思考
- 如何在体育教学中提高学生的心理素质
- 浅谈怎样提高学生的作文水平
- 改革物理课堂教学提高学生的素质
- 努力把“耳朵”叫醒——浅谈如何提高学生音乐听赏能力
- 挖掘和培养情感因素,提高学生创新能力
- 浅议农广校如何提高学生的素质和能力
- 生物教学中提高学生思考力水平的对策
- 因势利导提高学生学习语文的兴趣
- 如何提高学生音乐欣赏的兴趣
- 如何在《品德与生活》课中提高学生兴趣
- 谈如何提高学生的英语阅读能力
- 主食不足杂粮补——利用非智力因素提高学生的数学成绩
- 提高学生听说能力的教学策略
- 校企结合,提高学生的实践技能
- 运用心理活动规律提高学生体育学习的积极性
- 在数学教学中提高学生自主学习能力
- 把握历史新课标提高学生人文素养
- 循序渐进,提高学生英语口语能力
- 高三化学教学中应如何提高学生的几种能力
- 浅议如何提高学生对地理学科的兴趣
- 如何提高学生学习经济数学的积极性
- 在实践中提高学生的综合素质
- 教学中注重AutoCAD技巧训练提高学生绘图效率
- 优化英语课堂心理环境全面提高学生素质
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- 提高学生评教质量的方略
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- 英语教学中提高学生记忆效果的方法
- 营造良好信息氛围,提高学生信息素养
- 运用多元智能理论提高学生商务英语翻译能力
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- 综合实验在提高学生操作技能中的作用
- 培养英语学习兴趣全面提高学生英语素质
- 提高学生作文能力的几点做法
- 改革作文教学方法提高学生作文水平——《初中作文写评改实验与研究》结题报告
- 以人为本全面提高学生语文素养
- 运用多种教学手段提高学生数学学习能力
- 谈谈如何提高学生识别整机和集成电路图的能力
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- 提高学生管理工作水平确保试点工作质量
- 数学教学中提高学生主体参与的策略
- 在大学英语教学中提高学生的语用能力
- 提高学生作文能力的认识与实践
- 高职院校图书馆在提高学生阅读水平方面的工作思考
- 农村中学如何提高学生的英语听力水平
- 浅谈体育运动学校如何提高学生学习自觉性
- 浅谈如何提高学生的终身体育意识
- 《广告学》教学中提高学生学习兴趣的方法
- 提高学生解答政治主观题能力的教学尝试
- 中小学武术教学中如何提高学生的协调性
- 谈提高学生对《体育保健学》的学习兴趣
- 开设物理设计性实验提高学生创新能力
- 重视物理实验教学,提高学生核心素养
- 提高学生统计分析素质的实践与探讨
- 浅谈提高学生学习策略水平
- 初中英语教学如何提高学生听力水平
- 历史课如何提高学生素质
- 如何提高学生记忆英语单词的能力
- 培养学生问题意识提高学生思维能力
- 提高学生英语交际能力的三个环节
- 通过内隐学习提高学生实践智力的探索
- 谈高中物理教育在提高学生科学素质过程中所起的作用
- 加强思维方法培养,提高学生科学素质
- 面向文科开设“现代科学技术概论”课程充分提高学生的科学素质
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- 加强法制教育,提高学生思想道德素质
- 发展学生的创新思维提高学生的口语能力
- 提高学生上机操作能力的几点尝试
- 提高学生党建工作的科学牲和实效牲
- 日记——提高学生写作能力
- 从积累交流入手提高学生习作水平
- 如何提高学生的练琴效率
- 构筑语文教学模式提高学生语文素质
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- 化整为零集腋成裘——如何提高学生的写作能力
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- 在会计教学中对提高学生素质的几点思考
- 提高学生的语言运用能力
- 渗透物理科学方法教育,提高学生科学素质
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- 全面提高学生语文素质的教材——高中语文新教材试教体会
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- 转变教学方式提高学生素质——初中语文教学中学生学习能力培养初探
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- 在阅读教学中提高学生写作积极性
- 谈在英语阅读教学中提高学生的阅读能力
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- 分步提高学生外语阅读能力的尝试
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- 发挥教学主阵地作用全面提高学生素质
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- 理论联系实际提高学生素质——谈《思想政治》课的素质教育
- 定向运动对提高学生综合素质的研究
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- 在数学教学中提高学生的记忆品质
- 激活课堂教学提高学生素质
- 重视数学的应用教学全面提高学生的数学素质
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- 浅谈如何提高学生学习兴趣
- 浅谈如何通过初中英语主题阅读提高学生写作能力
- 优化英语课堂教学提高学生学习兴趣与信息技术探析
- 初中数学教学如何提高学生数学素质
- 小学语文教学中如何提高学生的自主学习能力
- 关于提高学生排球教学能力的实验研究
- 浅淡如何在小学语文教学中提高学生的阅读能力
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- 体验问题解决过程,提高学生数学阅读能力——以《邮票的张数》教学为例
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- 探究在高效课堂中提高学生的发散思维能力
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- 说题——提高学生数学素养的重要途径
- 高中语文教学过程中如何提高学生写作能力
- 如何提高学生参与自主命题的积极性
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- 提高学生高中英语写作能力的实践与思考
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- 小学数学课堂中如何提高学生自学能力
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