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- 自主学习方式对小学教育专业学生学习投入的影响
- 问题化探究式学习方式实践研究
- 合作学习方式在初中信息技术课程教学中的应用研究
- 有效利用多媒体资源优化碎片化学习方式的探索
- 新媒体技术支持下幼儿新型学习方式及教学策略研究
- 学生多元化学习方式的应用研究
- 教学模式创新与学习方式转变的研究
- 基于信息技术的自我调节学习方式对口腔医学本科生的学习影响研究
- “三维学习立方体”理论下课堂学习方式研究
- 浅淡"双减"背景下农村小学生学习方式变革
- 浅析人工智能时代下小学英语教学中有效学习方式的选择
- 人工智能时代职业学校引领学生学习方式变革的价值、逻辑及路径
- 设计有效的历史问题转变学生的学习方式
- 优化学生的语文学习方式教学研究
- 学习方式的变革与教学行为的转变——武汉小学中高年级阅读教学教法创新研讨活动观感
- 铜山县开展“小学数学探索性学习方式研究”
- 探究性学习方式在小学数学课堂教学中的开展研究
- 信息化条件下小学数学课堂教学方式与学习方式变革研究
- 新课程理念下小学数学课堂教学自主探究学习方式的思考
- 有效探究合理接受——从提高小学数学课堂教学实效性谈学习方式的选择
- 改进教学方法优化学习方式提升教学效率——浅议陶行知教育思想在小学语文课堂教学中的应用
- 基于语文主题学习方式下“主问题”的确定策略研究
- 基于问题表单学习方式培养学生化学问题解决能力的研究
- 物理核心素养下初中学生多元化学习方式的策略研究
- 基于物理核心素养下培养初中学生多元化学习方式的策略研究
- 学习方式对三种交互水平几何问题解决迁移效果的影响
- 指向问题解决能力培养的小学数学学习方式现状及改进策略研究
- 基于学科核心素养的“导—自—群”学习方式研究
- 小学高年级学生数学学习方式现状研究
- 小学高年级学生数学语言表达能力培养的策略研究——数字化技术支持下项目化的学习方式
- 指向问题解决能力培养的小学数学学习方式改进策略研究
- 数字化赋能学生学习方式变革研究
- 探究式学习方式在小学美术教学中的应用
- 对促进小学低中年级数学教学学习方式的研究
- 信息化条件下小学数学课堂学习方式的变革
- 学生表达作为学习方式:内涵、价值及策略
- 核心素养的发展需要怎样的学习方式——迈克尔·富兰的深度学习理论与启示
- 研究生课程感知对学习方式及学习结果的影响——基于3P教学模型的实证研究
- 初中生在线自主学习英语的自我调节因素及学习方式研究
- 小学英语自主学习方式的研究
- 小学英语课堂学习方式的引导研究途径
- 浅谈网络环境下学生学习方式的转变
- 关于语文学习方式的现实思考
- 任务驱动教学法与学生现代学习方式的形成
- 新课改教学中积极倡导自主、合作、探究的学习方式
- 实施体育学习方式的教学策略研究
- 运用网络信息技术资源,促进学生学习方式的转变
- 浅谈课程考试改革对学生学习方式的影响
- 不同学习方式下未来教师的学习过程研究
- 新课程下学生数学学习方式的转变
- 数学教学活动中的几种学习方式
- 学习方式的反思性辨析
- 培养学生自主探究的学习方式
- 如何应用作业评价促进学生优化学习方式
- 语文自主学习方式的探索与思考
- 谈在数学教学中学生学习方式的转变
- 浅谈学生学习方式与学习质量的关系
- 新课程下学习方式的五个特点
- 生物新课程辅导——自学式学习方式初探
- 解读信息化学习方式
- 谈谈学习方式研究
- 探教师的数学修养悟学习方式的改变——关于数学新课程的有关问题的讨论
- 试论新课标中体育的学习方式
- 实现教学行为创新促进学生学习方式转变
- 学习方式理论研究对大学一年级英语教学的启示
- 信息技术与中学历史教学整合对历史学习方式的影响
- 优化教育资源改革学习方式——在信息技术与学科课程整合模式下,几种学习方式的尝试
- 创设自主学习方式优化思想品德课教学
- 谈初中生英语学习方式的转变
- 浅析“思想道德修养”课的实践学习方式
- 美术课堂“自主探究·合作互动”学习方式初探
- 试论新学习方式下的初中体育教学——初中女生排球教学探索尝试
- 用有效教学的理念改进学生的学习方式——数学日记在初中数学教学中的应用与思考
- 建构主义视角下学生学习方式的变革
- 变革学习方式创造生动活泼的数学教学
- 外语学习方式与外语教学
- 新课程与学习方式的变革
- 变革学习方式实现有效学习——“圆的认识”教学对比与反思
- 辩证对待语文学习方式的转变
- 网络环境下的探究性学习方式
- 课堂阅读教学之我见——兼谈教学法与“三种”学习方式的关系及应用
- 数学课程改革与数学学习方式的变革
- 理论学习新高潮的兴起与中心组学习方式的创新
- 数学课转变学生有效学习方式的探讨
- 如何培养学生新的学习方式
- 学生学习方式和认知方式差异的研究
- 改善学生学习方式的策略
- 培养高中学生数学阅读能力优化学习方式
- 小学音乐欣赏课堂体验式学习方式初探
- 远程教育成人学习者在线学习方式研究
- 社区教育多元学习方式互补性探索与思考
- 对小学道德与法治学习方式的探讨
- 引导学生进入自主?合作?探究学习的境界——《小学数学自主、合作、探究学习方式的研究》课题研究
- 初中英语教学中自主与合作学习方式的结合运用
- 初中生生物学习态度和学习方式的现状研究
- 浅谈网络空间支持下学生语文个性化学习方式
- 新课程、新理念、新方式———小学道德与法治学科学习方式的探究
- 小学数学高年级合作学习方式探究
- 自主学习方式在大学排球教学中的应用
- 农村小学数学课堂自主探究性学习方式
- “自主、合作、探究”的学习方式在道德法治课教学中的应用
- 初中数学课堂中学生学习方式的转变
- 农村留守儿童学习方式转化的策略探究
- 探究学生美术学习方式的转变——谈《树上树下》系列单元课教学实践
- 项目式学习方式(PBL)在数学教学中的应用实验
- 小学生数学学习方式的探究
- 初中物理教学中促进学生有效学习方式
- 初中美术探究学习方式的研究与实践
- 高考新政下高中化学教学的走向及学习方式的转变研究
- 初中生数学学习方式的现状调查研究
- 小学数学教学中如何实现学生学习方式的转变
- 转变传统数学学习方式初探
- 浅析错题重考学习方式在教学中的应用
- 合作探究学习方式在教学中的应用与思考
- 课堂教学如何凸显现代学习方式优势
- 初中历史教学中研究性学习方式的应用
- 学习方式,教学有效的良方
- 小学数学课堂"学生自主学习方式"探究
- 树立以生为本教学理念,改变学生的学习方式——以初中数学教学为例
- 优化高中英语学习方式的途径
- 小学生自主、合作、探究学习方式的研究
- 小组化合作学习方式实践途径初探
- 小学语文“问题引领式”自主学习方式的研究
- 语文教学中实践小组合作学习方式的探究
- 高中历史有效学习方式与备考技巧研究
- 探究式教学下的高中地理课堂学习方式
- 微课模式下的初中数学学习方式
- 基于互联网+时代初中语文教学方式与学习方式的变革思考
- 试析初中道德与法治课学生探究式学习方式的实现策略
- 浅谈课改背景下的高中数学教学模式及学习方式改革
- 分析优化初中英语学习方式的方法
- 混合式教学中学生学习方式变革的影响因素分析
- 创新教学中体育学习方式的变革
- 初中语文教学中自主合作学习方式的思考
- 网络环境下学生自主学习方式的研究
- 高一新生数学探究性学习方式的培养初探
- 学习方式变革初中语文高效课堂建设策略
- 浅谈小学《道德与法治》课程中运用情境体验学习方式的策略
- 体育教学中小组合作学习方式的实践与探究
- 基于转变学生学习方式的高中数学微课教学应用研究
- 初中数学学习方式与习惯养成调查与实践研究
- 小学数学在线学习方式变革和几点思考
- 新课程高中思政课学习方式的探究分析
- 关于后疫情时代大学生学习方式改变的调查研究——基于对南昌航空大学学生的问卷调查
- 以学习方式变革促进初中历史核心素养的发展
- 初中物理实验教学中小组合作学习方式的实践策略
- “结对帮扶精准扶贫”小组合作学习方式探究
- 基于学科素养的农村小学生科学学科学习方式的研究
- 新课程下中职学生英语学习方式的转变
- 基于学科素养的初中数学学习方式培养策略
- 网络环境下小学数学教学与学习方式的变革
- 小学体育情境教学促进学习方式转变初探
- 试论初中数学教学中学生自主学习方式
- 小学语文低学段教学中学生学习方式多样化探究
- 核心素养下优化高中英语学习方式的途径分析
- 传统文化教育中幼儿学习方式的适宜性
- 小学高年级语文阅读教学中自主探究学习方式的指导策略
- 小学数学的教学活动合作学习方式探讨
- 以《唐诗过后是宋词》为例,探索如何借助数智化学习环境转变学生的学习方式
- “互联网+”教育背景下小学生学习方式的转变探究
- 运用智能设备,创新学习方式
- 初中地理探究性学习方式的评价
- 对新课标下小学语文教学中的自主合作学习方式的分析
- 基于项目式学习方式培养学生发散思维的探究
- 移动互联网环境下探究式学习方式的探索——以小学数学课堂教学为例
- 如何在新课程实施过程中改变学生的学习方式
- 基于线上教育教学下个性化学习方式的探究
- 基于政治学科核心素养的学习方式研究
- 核心素养的高中数学学习方式的变革与创新研究
- 高中语文学习方式多样性的有效选择与实施
- 信息化条件下初中语文教学方式与学习方式变革微探
- 小学数学课堂“合作学习方式”的探究
- 核心素养视域下的高中语文多样性学习方式
- 高中语文学习方式多样性有效选择与实施
- 在混合式学习方式中激发学生深度学习——以“优化——烙饼问题”为例
- 美术学习方式的变革与实践——微课,移动终端加强美术课堂个性化学习的研究
- 小学语文教学中自主合作学习方式的思考
- 浅谈初中数学学习方式常见的存在问题及对策
- 小学习作学习方式的有效性与年级差异的关系研究
- 信息化条件下农村小学数学教育学习方式的变革分析
- 小学生数学学习方式转变的策略研究
- 谈课改背景下的高中数学教学模式及学习方式改革
- 网络与生活结合的学习方式在小学信息技术课程中的应用
- 深度学习背景下小学语文自主学习方式现状及策略研究
- 初中数学教学中学生自主学习方式初探
- 自主学习方式实践研究
- 边疆地区中学物理学习方式初探
- 基于优化学生学习方式的数学阅读指导分析
- 初探高中生对生物学不同学习方式的兴趣
- 小学数学情境互动学习方式的运用策略研究
- 对小学数学情境互动学习方式的运用策略研究
- 健康评估教学中学生学习方式的探究
- 小学生数学学习方式与习惯养成探究
- 抓住流动儿童心理,转化数学学困生课堂学习方式
- 浅谈新课改下高中地理课堂小组合作学习方式存在问题及对策
- 授人以鱼,不如授人以渔——高中英语自主学习方式探究
- 化学教学模式创新与学生学习方式转变研究
- 改善学习方式促进技能形成——小学一年级计算教学的几点做法
- 信息化条件下的小学语文教学方式和学习方式的变革分析
- 数学教学中提高小组互助共生学习方式效益的策略
- 初中数学教学中学生自主学习方式简析
- 农村初中数学良好学习方式与习惯养成调查与实践研究
- 语文教学中自主合作学习方式的思考
- 转变学生数学学习方式发展核心素养
- 人工智能时代学习方式变革与智慧型课程开发研究
- 关于初中道德与法治多元化学习方式探究
- 如何改变初中学生的语文学习方式
- 刍议初中语文教学中自主合作探究学习方式2500
- 高中物理学习方式转型的思考与实践
- 项目化学习方式在初中科学教学中的实践研究
- 如何在教学中实施“自主·合作·探究”的学习方式——谈小学语文教学点滴体会
- 关于小学美术教学中探究性学习方式的探索与实践
- 小学数学小组合作学习方式的实施策略研究
- 初中数学教学中学生自主学习方式对其学习能力的影响
- 高中生物学学习方式的现状与优化策略初探
- “三教”理念下高中英语学习方式探究
- 小学语文教学新学习方式的探索与实践
- 浅谈高中数学自主、合作、探究的学习方式
- 信息技术在优化幼儿语言领域学习方式的应用研究
- 小学语文课堂“学生自主学习方式”探究
- 小学数学课堂中学习方式有效性的探究
- 小学高年级数学教学中如何转变学生学习方式
- 小学美术教学中探究性学习方式的探索与实践
- 小学硬笔书法启蒙课程学习方式的优化策略
- 互助式学习方式在剪纸教学中有效应用的研究
- 互助式学习方式在初中数学教学过程中的研究
- 初探高中数学自主、合作、探究的学习方式
- 农村小学数学课堂的小组合作学习方式探究
- 关于双减过后小学数学课堂自主学习方式的实施策略
- 回归学生的生活世界,促学生主动“做数学”——改变学生的学习方式的思考
- “互联网+”时代下历史学习方式的变革与适应策略
- 基于初中语文自主学习方式的实践
- 小学数学自主、合作、探究学习方式的研究
- 浅谈自主合作探究的学习方式
- 小学数学情境互动学习方式运用策略
- 构建核心素养导向学习方式变革的新样态
- 初中学生小组合作学习方式研究
- 关于小组合作学习方式的探索与思考——以小学语文识字教学为例
- 问题驱动视角下学生学习方式的变革研究
- 初中地理探究性学习方式的评价研究
- 小学数学“自主、合作、探究”学习方式研究
- 浅谈新课程背景下高中地理有效学习方式
- 壮汉双语背景下小学生学习方式转变的探究
- 新时代转变学校体育学习方式
- 浅析自主与合作学习方式相结合在初中英语教学中的重要性
- 高中英语学习方式的优化途径浅析
- 借助合作学习推进小学数学学习方式的转变
- 信息化环境下初中英语课堂教学方式与学习方式转变研究
- 新课程理念下学生历史学习方式的转变
- 谈基于春秋游活动改变幼儿学习方式的策略
- 基层党组织创新理论学习方式方法研究
- 新课改下农村中学生数学学习方式的探究和转变
- 合作学习方式在初中数学教学中的应用
- 基于信息化的小学语文教学方式与学习方式变革策略分析
- 基于PBL学习方式的非遗美育课程设计探索
- 核心素养下改变农村数学课堂学习方式的策略研究
- 智慧阅读环境下的小学数学学习方式的研究
- 浅谈新课标提倡的小学数学学习方式
- 信息化条件下初中语文教学方式与学习方式变革
- 让数学课堂有阅读这种学习方式
- 我校在新课改形势下“教学方式”与学生“学习方式”的几点转变
- 初中美术教学中合作学习方式研究
- 核心素养下小学生学习方式的转变
- 聚焦核心素养构建基于小学生立场与体验的语文学习方式研究
- 农村初中道德与法治课学生探究式学习方式的研究
- 指向思维发展的小学数学自主学习方式应用分析
- 基于提高学生核心素养,转变学生学习方式的研究
- 自主、合作、探究:新课标下高中生学习方式转变的研究与实践
- 信息技术条件下小学语文有效教学方式与学习方式分析
- 双减下的音乐课堂如何让学生的学习方式转变研究与实践
- 小组合作学习方式在小学音乐教学中的应用
- 高品质学校“双减”落地与学习方式创新
- 小学数学教学中小组合作学习方式创新的应用策略
- 初中语文教学中实践小组合作学习方式的探究
- 合作学习方式在高中化学计算题教学中应用
- 浅析小学数学学习方式的转变与实施路径——多样化学习方式促进学生发展
- 初中历史新课程教学中学生学习方式的转变路径
- 疫情之下学生自主互助式学习方式研究
- 新课标下小学语文教学中的自主合作探究学习方式
- 小学语文课程学习增值评价推进学生学习方式转变的思考
- 高中生数学学习方式转变的实践与思考
- 幼儿科学探索过程的培养与学习方式的研究
- “言思共生”的学习方式与教学策略——以小学语文项目化学习实践为例
- 高中英语学习方式优化研究
- 初中学生数学学习方式的研究
- 语言艺术中关于模仿的学习方式小议
- 美术学科学生学习方式转变下的教学新模式
- 浅谈农村小学数学小组合作学习方式的开展策略
- 新课程下职业学校教师教学方式及学生学习方式研究
- 新教学模式下生物课学生自主性学习方式探究
- 信息化条件下小学数学教学方式与学习方式变革研究
- 转变学生学习方式构建高效历史课堂
- 高中数学教学中基于新技术平台转变学生学习方式的研究
- 新课改背景下学生学习方式优化策略探究
- 小学语文学习方式研究
- 浅析信息化条件下小学数学教育学习方式的变革
- 合作学习方式在高中英语教学中的应用
- 自主发展理念下的初中英语探究性学习方式
- 信息化背景下高中数学教学方式与学习方式的转变
- 小学英语教学中自主学习方式的建构
- 单元作业整体设计撬动课后学习方式的变革
- 谈注重学生动手实践优化数学课堂教学——改变学生学习方式
- 基于“兵教兵”策略生成“识字树”学单——优化学习方式引导自主识字
- 小学数学小组合作学习方式有效性的探究
- 高中学生数学小组学习方式的研究
- 基于跨学科学习方式下的小学信息技术教学设计
- 浅谈初中语文教学中学生自主学习方式的培养策略
- 智能技术在合作学习方式中的策略运用研究
- 以项目化学习方式推动整本书阅读
- 单元整体教学撬动语文学习方式转型
- 国有企业政治理论学习方式方法创新研究
- 小学高年级数学“自主合作”学习方式的探究
- “双减”背景下初中数学学科的合作学习方式探究
- 体验式学习方式在小学数学教学中的体现
- 信息化迅速发展背景下中职学生学习方式的变革研究与实践
- 初中物理中实施体验式学习方式的研究
- 基于提高学生核心素养转变学生学习方式的研究
- 基于核心素养的大学生学习方式变革研究
- 教育评价改革背景下学生学习方式的转变研究
- 新课程背景下初中数学学习方式的研究
- 以小组合作学习方式助推初中英语课堂前行
- 高中英语合作学习方式的创新探索
- 信息化条件下高中数学教学方式与学习方式变革
- 从主动探究走入自然学习——以《种青瓜》为例解析中班幼儿的学习方式
- 初中教学中学生自主探究学习方式的实践和应用
- 转变高中生数学学习方式的思考
- 合作学习方式下高中生历史解释素养的培育
- 信息化条件下小学语文教学方式与学习方式变革
- 新课程标准引领下创新培育地理核心素养的学习方式探究
- 对基于深度学习方式实现无线电干扰智能化监测的思考
- 依托信息化优化小学数学学习方式
- 小学语文阅读教学中自主探究学习方式的指导策略
- 小学数学情境互动学习方式的运用策略
- 基于任务驱动的合作学习方式在高中化学大单元复习中的实践
- 刍议“双减”背景下的初中数学作业布置与学生学习方式的转变
- 关于“自主·合作·探究”学习方式探讨——以小学美术课《图形拼接》为例
- “研学后教”理念下的小学语文多元化学习方式探究
- 深度学习背景下的小学语文学习方式现状及策略研究
- 数学教学中学生自主学习方式初探
- 道理桥梁在学习方式变革中的作用
- 高中历史教学中研究性学习方式的应用
- 小学数学学习方式转变的教学策略之我见
- 浅析微课融合于小学数学自主与合作学习方式的策略
- 微课背景下小学数学教学中促进自主与合作学习方式的方法研究
- 微课助力下小学数学自主与合作学习方式的培养路径
- 双减政策背景下小学生学习方式变革研究
- 浅谈微课在小学数学自主与合作学习方式中的应用
- 浅议小学数学教学中促进学生自主与合作学习方式的途径
- 微课环境下小学数学教学中自主合作学习方式的探究与应用
- PBL项目式学习方式有效教学让小学音乐核心素养落地生根
- 信息时代网络环境下学习方式的动态研究
- 新课程与学习方式的转变
- 改变学习方式引导学生自主探究
- 小学语文学习方式方法创新与研究
- 小学高段语文学习方式的个性化与差异化教学
- 转变学生学习方式之我见
- 主题学习方式在幼儿园美术活动中的实践研究
- 新课程教学方法与学习方式改革策略研究
- 主动学深入学灵活学——小学信息科技课堂学习方式探究
- 浅谈教师教学方式对学生学习方式的影响
- 高中生物教学中学生学习方式的转变
- “自主、合作、探究”学习方式的浅谈
- 运用现代信息技术促进学生学习方式转变的策略
- 有效的小组合作学习对学生学习方式的改变
- 努力转变学习方式着力培养创新意识
- 浅谈小学数学中的自主、合作探究的学习方式
- 读者剧场指向英语核心素养的学习方式变革
- 农村小学群文阅读中课堂管理技巧之学习方式管理策略
- 合作学习方式提高高中英语写作课的实效性分析
- 高中历史教学中研究性学习方式的应用探讨
- 物理核心素养视域下初中学生多元化学习方式培养研究
- 认知与实践并存体验与探究共进——基于核心素养的高中美术鉴赏教学中研究性学习方式的开发与运用
- 变革学习方式促进核心素养发展
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- 在语文综合性学习中以项目化学习方式培养学生语文核心素养——以五年级语文综合性学习“汉字真有趣”为例
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