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- 深度学习视域下初中《道德与法治》课“探究与分享”栏目运用研究
- 基于深度学习理论的高中地理“问题研究”栏目教学研究
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- 初中道德与法治"探究与分享"栏目教学中的问题及对策
- 高中生物教材中“问题探讨”栏目在导入环节的应用
- 有关高中生物《稳态与环境》模块“问题探讨”栏目的调查与思考
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- 高中生物教材“问题探讨”栏目的作用及教学指导分析
- “问题探讨”栏目作为导入使用的教学案例——以人教版“分子与细胞”模块为例
- 用生物学教材“问题探讨”栏目培养学生的科学思维——以“遗传与进化”模块为例
- 利用“问题探讨”栏目培养科学探究能力
- 人教版新教材“问题探讨”栏目的变化及妙用——以“分子与细胞”模块为例
- 高中生物学教材“问题探讨”栏目的教学应用研究
- 基于PBL模式的高中生物学教材“问题探讨”栏目教学设计研究
- 人教版高中生物学教科书“问题探讨”栏目的归类与教学研究
- 核心素养下新旧教材“问题探讨”栏目比较研究——以“分子与细胞”模块为例
- 人教版高中生物学新旧教材“问题探讨”栏目对比分析
- 高中生物学新教材中“问题探讨”栏目的特色分析
- 指向核心素养的生物PBL教学模式研究——新教材“问题探讨”栏目的应用案例
- “问题探讨”栏目在高中生物学教学中应用的实践研究
- 高中生物学教材中“问题探讨”栏目的应用研究
- 人教版高中生物新教材问题探讨栏目的特点及其利用研究
- 应用“问题探讨”栏目培养学生科学思维的实践研究
- 高中生物学“问题探讨”栏目及其内容拓展对学生核心素养培养的研究
- 利用《问题探讨》栏目中的先进生物技术切入课题
- 利用“问题探讨”栏目发展稳态与平衡观的实践研究
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- 湘教版高中地理新教材“问题探究”栏目的情境分析及教学建议
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- 普通高校科技期刊特色栏目建设之路探析——以《渤海大学学报》《食品科学》栏目建设为例
- 初中《道德与法治》课“探究与分享”栏目运用中存在的问题与对策研究
- 统编版初中历史教材中“知识拓展”栏目的有效运用——以七年级下册教学为例
- 基于文本分析的人教版地理教科书“问题研究”栏目的实施障碍与进阶路径
- 小学道德与法治“活动园”栏目教学问题及优化策略
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- 基于综合思维培养的“问题研究”栏目教学策略研究
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- 国家中小学智慧教育平台“在线教研”栏目正式上线
- 高中地理教材活动栏目的教学策略研究
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- 小学《道德与法治》“活动园”栏目的教学研究
- 对打造融通中外话语体系的探索与思考——以中国网“中国网评”栏目为例
- 浅析“研究与实践”栏目的研究现状与实施建议
- 统编小学《道德与法治》教材中“活动园”栏目的应用
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- 高中思政课教师运用《政治与法治》教材“探究与分享”栏目的策略研究
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- 挖掘教材资源落实核心素养——让“阅读“”科学·技术·社会·环境”栏目物尽其用
- 小学语文第三学段“快乐读书吧”栏目教学现状及策略研究
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- 高中生物学“问题探讨”栏目的拓展对学生核心素养的培养——以“核酸是遗传信息的携带者”为例
- 用好教材栏目,培育学科核心素养
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- 小学高段整本书阅读教学策略研究——以统编版小学语文"快乐读书吧"栏目为例
- 关于广告类栏目行业化运作的思考
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- 我国学术性音乐期刊的栏目设置与专题栏目策划
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- 「云南新闻」栏目片头紫禁之巅
- 对DV纪录片栏目化生存的思考
- 立足本土资源,打造精品栏目——谈地方电视节目在竞争中的优势与对策
- 新栏目及其文化意义——从“可凡倾听”栏目谈起
- 多彩的电视栏目剧
- 西方青少年电视新闻节目的特征及启示——以CNN《学生新闻》栏目为例
- 纪录片的栏目化生存与市场化发展探索——兼及云南卫视《经典人文地理》的运作
- 浅谈计算机应用基础网络课程栏目构建
- 体育赛事电视节目娱乐化之路——谈湖南卫视电视栏目“国球大典”
- 护理学期刊动态栏目信息的学术价值
- 浅谈电视栏目品牌的打造
- 电视读书栏目是开启图书推介的新窗口
- 打造经济类栏目的品牌——北京电视台《首都经济报道》栏目改版刍议
- 建议《领导广角》增设“百姓建言”等栏目
- 栏目纪录片如何走出困境
- 结合教材特点讲解小栏目培养学生思维品质
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- 《温州年鉴》的栏目设计和彩页编排
- 为纪录选择开放的视角——关于《自己的故事自己拍》栏目的对话
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- 央视“前沿”栏目特别节目《福特翼虎小镇印象》日前开播
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- 理解科学实质把握教材栏目设置意图——谈谈科学课复习
- 电视栏目的三个倾向
- 中央电视台栏目《绝对挑战》的人力测评创意
- 平民视角的文化阐释——析湖北卫视《往事》栏目
- 困惑与探索——栏目化电视纪录片的生存挑战
- 七大精品栏目提前并首播——将其在原频道的影响力转移到一套
- 《民情与信访》栏目自述
- 栏目留给基层镜头对准群众——实践“三贴近”的几点体会
- 加强策划手段打造品牌栏目
- “观察·实验·思考”栏目教学探讨
- 谈科技期刊函数图标目与表格栏目的编辑
- 浅谈“探究与分享”栏目在道德与法治探究式教学中的运用
- 高中数学新教材“拓广探索”栏目的赏析——以《集合与逻辑用语》一章为例
- 高中生物教材问题探讨栏目教学现状分析及策略优化
- 高中生物教材"相关信息"栏目的透视,更新及运用策略
- 用好“拓广探索”栏目,践行新课程理念----以高中数学《函数的概念及其表示》为例
- TheBMJ《新闻调查》栏目十年回顾
- 做专业引领者,育终身悦读人——统编小学语文教材“快乐读书吧”栏目教学策略探究
- 统编教材辅助栏目在历史教学中的实践
- 自然科学博物馆类学术期刊栏目设置及其思考
- 词语的赏析、联想、运用——部编版小学语文四年级教材“词句段运用”栏目解析
- 基于初中道德与法治教材栏目素材资源培养学生科学精神——以部编人教版八年级上册教材为例
- 定稿【中华医学信息导报】论著栏目
- 小学《道德与法治》六年级“活动园”栏目活动性教学探究
- 核心素养下道德与法治“拓展空间”栏目的体验式课程活动构建
- 初中地理新教材中活动栏目的内容分析及教学策略
- 教材"活动"小栏目,地理教学大作用
- 电视台编辑制作特色栏目的方法
- 初中地理"活动"栏目对中学生地理学科必备能力培养的研究
- 基于新教材于高中生物教学中社会责任的培养--以“问题探讨”栏目为例
- 浅谈统编版历史新教材“史料阅读”栏目运用策略
- 新媒体环境下电视栏目的创新与发展探析
- “探究与分享”栏目的教学策略研究
- 高中生物教材“探究”栏目的教学探究
- 高中生物教材问题探讨栏目教学现状分析
- 19人教版化学教材栏目设置的特点及思考
- 浅谈高中生物教材中“问题探讨”栏目的导入策略
- 小学《道德与法治》三年级“活动园”栏目活动性教学探究
- 影视创作课程教学改革模式初探—栏目化运作方式实践
- 从传统纪录片到新媒体纪录片的转变——以《走进梧州历史》栏目改版为例
- 高中地理新教材“问题研究”栏目教学策略研究——以人教版必修
- CINEMA4D和AFTEREFFECTS在影视栏目包装设计中的应用
- 利用教材“活动”栏目培养高中学生的地理综合思维
- 高中化学必修教材“探究”栏目的研究
- 巧借辅助栏目助力历史教学——以部编初中历史教材教学为例
- 浅析新媒体时代如何做好短视频新闻评论节目——《陈迪说》栏目特色分析
- 有效统整夯实运用——以二年级“字词句运用”栏目教学为例
- 教科书情境与问题栏目分析及改进研究---以小学科学冀人版为例
- 引“探究活动”栏目设计教学,促课堂高效
- 基于认知发展下初中化学教材中“探究”栏目结构化教学策略研究
- 高中历史新教材“史料阅读”拓展栏目的运用策略
- 关于新时期电视导演的素质对栏目创新的重要价值探讨
- 用好教材栏目,促进深度教学
- 新课程标准视域下的初中地理"活动"栏目有效教学研究
- 双减背景下小学语文“快乐读书吧“栏目在教学中的应用策略探析
- “乐读趣读共读”—浅谈部编版小学语文教材“和大人一起读”栏目
- 2019版新教材“思考.讨论”栏目的教学研究—“对生物膜成分的探索和对细胞膜结构的探索”为例
- 新媒体时代地方电视台社会新闻栏目的创新发展路径研究
- 满足人们的精神需求—浅析现象级视频栏目的创作方向
- 电视健康栏目的演进与转型
- 利用道德与法治“活动园”栏目提升小学生社会责任感
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- 务必放工程管理栏目
- 同舟共济扬帆起乘风破浪万里航—新课导入视角下的“问题”栏目研究
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