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- 初中数学项目式教学课题选择研究
- 构建企业财务分析体系是现代企业管理的新课题
- 中医专业研究生临床课题研究存在的问题与对策
- 《民法典》夫妻债务规则的应然理解与未来课题
- 大数据驱动的企业与用户互动创新:理论框架与前沿课题
- 课题项目进程管理系统
- 高中化学小组合作学习研究—以钠的化学性质课题为例
- 课题:新罗珠玉广告设计公司员工激励问题分析
- 科技型中小企业承担财政专项课题的财务管理原则及方法探讨
- 面向21世纪的幼儿社会性发展——记南京第一幼儿园“促进幼儿社会性发展”课题研究
- 在共享角色游戏中提高幼儿交往能力的研究——北京第二幼儿园“十二五”课题研究
- 化学社会性课题实施课程思政的传播语境选择
- 及时科学解答时代新课题需要推进理论创新
- 正确操作提高小学生课外阅读评价的有效性——《小学语文课外阅读评价的实践与研究》课题论文
- 依托课后服务提升小学生课外阅读内驱力的实践研究——2021年宿迁中小学教学研究微型课题
- “课题制”教学模式在VI设计教学中的实践
- VI设计课程课题式教学设计与探索
- 以课题为核心的《VI设计》实践教学方法探析
- “一村一品”芹川古村旅游品牌形象设计与推广课题研究报告
- 教育部直属一级学会——中国教育学会“十三五”规划课题“中学语文思考力培养策略研究及实验”立项
- 关于财政预算课题类项目管理有关问题及建议
- 北京东城区中小幼图书馆(室)馆藏文献信息处置研究——北京数字教育中心中小学图书馆课题研究成果之九
- 基于结合压力机和模具的结构特性解决实际冲压课题的研究
- 利用《问题探讨》栏目中的先进生物技术切入课题
- 论学术研究的研究性——从课题选择、学术旨趣到研究态度
- “‘三个课堂’视域下线上研训实践研究”课题调查报告
- 教学评一体化视域下小学语文高段单元作业设计的实践研究课题
- 核心素养下的识字教学与书法教育的整合研究立项课题中期检查表
- 核心素养下的识字教学与书法教育的整合研究课题申请评审书
- 教育科研课题开题中的常见问题及解决办法
- 中职学前教育专业学生说课课题研究的意义
- 磨课,帮我揭开“教学评”的神秘面纱——“教学评一致性”课题研究叙事
- 寻求价值对齐之路:人工智能面临的课题与挑战
- 药学院校食品科学与工程专业大创课题选题思路探索——以沈阳药科大学为例
- 试说汉语国际教育的新局面、新课题
- “研究性学习”导向下的跨学科项目化学习设计与教学实践——以“英语人名文化探究”课题为例
- 小学教师如何选择适合自己的研究课题
- 计算机教学中的问题课题化研究
- 课题研究与答辩评价机制科学化研究——以当代世界经济与政治课程为例
- 基于政策文本分析的我国高校纵向课题科研经费管理政策研究
- 我国科研课题经费管理现状及对策
- 运用课题制教学法创新高校思想政治教育专业人才培养模式
- 旬阳三幼依托课题研究助推教研活动有效性开展
- 对云会计研究课题的细化与展望
- 浅谈项目管理在教改课题研究过程中的应用
- 基于课题研究的中小学教研组组织变革的价值分析
- 基于工作室模式的CAD技能培养长效机制课题研究
- 中医临床课题研究进度与课题质量评估的相关性探讨
- 科研课题伦理审查中遇到的问题及其对策
- 大一学生探究性课题学习的实践研究
- 基于B/S架构的科研课题管理分析系统的设计
- 以课题研究的培训方式提升教师教研能力
- 科学分析与分解研究内容——关于中小学课题研究的实践性思考
- 从中考试题看课题学习的价值
- 科研课题立项问题研究
- 课题研究中幼儿园教师学习的个案研究
- 初中数学“课题学习”的教学与思考
- “课题学习”在中学数学教学中的实效性研究
- 服务于产业转型升级的高职院校横向课题管理探讨——以温州为例
- “工作室课题制”产品人机学课程教学模式探究
- 师生共研课题另辟教育蹊径
- 项目管理中监控方法研究——以公司科技课题管理为例
- 信息化视角下医院科研课题经费管理
- 技工院校对校本教研课题管理的规范化
- 环境设计专业课题式教学方法的探索与实践
- 谈中职学校横向课题的实践探究
- 高校课题教学的理念与实践探究——以《广告法规与管理》为例
- 基于课题研究的教研组组织文化变革的研究
- “十二五”时期地方科研院所课题经费投入情况及问题分析
- 国土资源部地质信息技术重点实验室开放课题后评价研究
- 试论课题式教学法在高校思想政治理论课中的运用
- 关于提高教改课题研究质量的思考
- J高校科研课题经费管理制度研究
- 综合院校设计专业课题教学评价体系构建
- 课题驱动模式下大学生自主学习能力培养模式研究
- 审计署重点科研课题研究报告
- 微课题研究为学校发展增添动力
- 基于调查分析的研究生参与科研课题的问题与对策
- 职业教育教改课题申报与实施存在的问题及对策研究
- 浅谈地方院校科研平台开放课题的规范化管理
- 中职数学课题学习课程开发与教学实践的研究
- 以课题研究为导向培养研究生科研创新能力的探索——以黑龙江大学为例
- 护理研究课程教学引入课题计划书的效果评价
- 提升教师课题研究效能的校本化途径
- 中小学课题研究中选题的基本类型
- 《农村小学营养餐配备的科学管理和对策研究》课题结题报告
- 基于课题研究的教研组组织成员变革个案研究
- 谈课题制体验式教学在室内设计专业中的应用
- 基于微课题形式的小学生财商教育研究
- 对中小学教师课题研究状况及课题研究支持系统作用的调查分析
- 中小学教师开展课题研究的途径与方法
- 基于课题研究的小学语文教研组组织成员变革的个案研究
- 江西高职院校教改课题研究现状及其质量提升策略
- 基于CDIO理念的“课题制”景观设计课程体系实训创新模式研究
- 卫生政策类软课题成果转化的障碍及建议
- 高职院校职业教育学课题立项分析报告——基于“十一五”“十二五”教育部两类科研数据
- 将横向课题研究成果应用到实验教学中
- 海口小学教师小课题研究的实施路径探索
- 农村学校课题研究推进行为原则探讨
- 模块化、课题化技能训练体系在职业学校技能实践中的应用研究——以《数控车工》工种为例
- 青岛基础教育课题研究的现状与对策研究
- 幼儿园课题管理的个案研究
- 中小学教师微课题研究成果的分析——基于99位教学名师微课题成果的文本分析
- 关于引导学生进行微课题研究的心得
- 小学教师课题研究评价探究
- 课题研究与教师的成长
- 基于教改课题的高职教师专业发展共同体探索与实践
- 如何优化科研课题管理模式
- 课题制教学法在高校思想政治理论课的应用
- 青少年科技实践活动小课题研究的意义与策略
- “西藏高校计算机类专业人才培养模式研究与实践”课题研究报告
- 为每个课题找到真正的“主人”——现代学校课题管理的必然之路
- 大数据时代背景下科研课题的管理
- 实验教学课题研究的“三难”和“五缺”
- 研究小课题,促进大成长——一位英语教师的小课题研究纪实
- 小学美术课程小课题研究的途径及方式探讨
- 重点实验室开放课题的运行管理策略——以中国海洋大学为例
- 区域研究共同体:课题引领下的区域体育教研模式创新实践
- 《科学技术研究课题档案管理规范》解读及相关问题研究
- 事业单位科研课题财务管理的思考
- 基于课题研究的区域体育联动教研策略
- 医院课题经费管理信息化建设探讨——以江西儿童医院为例
- 基于创新能力培养的大学物理课题式教学模式的探索
- 课题式教学法在首饰设计专业教学中的应用
- 重点实验室开放课题管理模式的研究与探索
- 基于课题研究视域的中小学中层干部专业发展探究
- 教师发展实现路径课题规划研究构想
- 浅析事业单位科研课题财务验收中的问题及对策
- 矿区医院研究生科研课题参与现状研究
- 加强课题研究指导提高教师教科研能力——石家庄教师个人课题研究工作综述
- 课题式教学法对提高学生自主学习能力的影响——以《食品分析》课程为例
- 中小学体育教师开展课题研究的分析与思考
- 中小学校课题研究的现状、问题及对策——基于青岛教育科学规划课题的调查研究
- 浅谈场调查在课题研究的作用
- 以微课题为支点促进大学生主动学习
- 中职教师课题研究现状分析及完善措施
- 高校“课题化”教学模式研究
- 医学院校教改课题成果推广应用的现状调查与管理对策研究
- 校本小课题研究中的问题与解决对策
- 操作系统实验课题拓展及支撑操作系统研发的教学生态圈构建初探
- 幼儿教师参与课题研究的生活体验研究
- 北京某三级医院近十年科研课题立项情况分析与思考
- 大数据技术在中医高校教改课题管理中的应用研究
- 浅谈课题研究的“五个必须”——《新形势下基层党建工作培训课程规划与开发》课题研究之我见
- 钒钛国家重点实验室又一开放课题完成验收
- 以课题研究促进教师专业成长
- 搭建多元平台促进区域课题研究持续发展
- 专业课题研究对于教师发展的作用研究
- 网络化教育教学模式的勃兴与传统课题教学模式的转型
- 教师专业发展的微课题路径研究
- 初中“最短路径问题”课题学习的教学研究
- 人教版初中数学“课题学习”教学现状调查及教学实践研究
- 新时代中小学教师开展课题研究的建议
- 岳阳档案馆加强档案科研课题研究
- 谈如何利用网络课题研究,引导学生绿色上网
- 科研人员套取课题经费之定性探究
- 中小学教师如何开展“草根式”小课题研究
- 课题研究促技工院校教师专业发展的调查研究
- 利用信息技术推动幼儿园小课题研究
- 从课程制走向课题制——以阳光学院数字媒体技术专业应用型人才培养教学改革为例
- 浅谈大学生如何选择创新创业课题
- 幼儿教师开展课题研究的问题与建议
- 某地级三甲医院院级科研课题管理成效分析
- 地方医学院校医学教育研究现状与思考——基于某高校医学教育教学研究课题立项情况分析
- 小学数学教师“课题研究”:现状、问题、对策
- 基金资助项目或攻关课题
- 课题研究中理论提炼与指导的有效时机
- 科研课题模式下的科技档案信息服务研究
- “开发美术校本课程,促进学生多样性发展研究”课题成果展示
- “体育教学提高学生身体素质的实施途径研究”课题成果展示
- 中职学校校级微型课题管理现状与策略探析
- “十三五”国家重点研发计划课题“城轨道交通防灾系统检测与风险管控技术”完成各子课题验收工作
- 小学语文微课题研学模式的建构与实施
- 天津某医院院级科研课题管理问题探讨
- 课题“小”点又何妨
- 加强课题项目预算编制和会计核算工作的思考
- 课程课题化协同教学方法的探讨
- PDCA循环在临床医学院教学课题管理中的应用研究
- 高中物理教学大纲中的课题研究
- 对课题研究过热现象的思考
- 以课题研究为引领探索工作室模式下的专业课程改革
- 高职院校横向课题管理存在的问题及对策——以杭州科技职业技术学院为例
- 幼儿园课题实施的问题及原因研究
- 在心理课题研究中成长
- 微型课题区域运行的“四驱”系统探赜
- 中小学教育科学规划课题研究的误区及规避
- 聚焦个人课题研究促进教师专业成长
- 中小学教研课题研究实施情况现状分析及改进策略——以吉林基础教育教研课题研究为例
- 科研院所科研课题管理系统设计与实现
- 探索基于绩效驱动的科研项目课题制管理模式
- 课题研究要提升两种能力
- 课题研究从“微”开始
- 课题研究中“价值认知”的偏差与还原
- 高校信息化应用科研课题管理实践分析研究
- 数学小课题研究文献综述
- “小课题”引领下幼儿园教师深度培训的内容与路径
- 创新型制造企业“三位一体”科研课题管理体系研究
- 国家重点实验室开放课题管理模式探索
- 高职院校纵向课题管理存在的问题及改进路径探索——以杭州科技职业技术学院为例
- 个人课题对教师发展助推作用的实证研究——以上海普陀区为例
- 高校横向课题经费管理问题研究
- 西藏昌都义务教育阶段级课题研究现状、问题及对策
- 中职学校课题研究激励措施与保障机制研究
- 幼儿园园长以课题研究引领教师专业发展的个案研究
- 宪法上的科研自由与课题经费治理现代化的宪法法理
- 课题研究课的定位、价值与实践策略
- 小学教师微型课题研究存在的问题及改进策略
- 幼儿园课题管理中教师专业发展生态研究
- 高校通识教育中的设计课程研究:概念、内容与课题方法
- 关于课题制管理遇到的瓶颈及对策建议探讨
- 浅析高中综合实践活动中课题研究的有效组织和开展
- 课题式教学在初中锐角三角函数教学的应用研究
- 基于科研课题的学科服务实践研究
- 高中语文课题化阅读教学的理论思考与实践探索
- 基于PDCA的高职院校横向课题质量管理研究
- 高职院校教改课题管理策略探索与实践
- 科研事业单位横向课题经费管理优化探析
- 基于问题选择课题:一线教师课题研究的现实路径
- 气象部门科研课题财务管理分析
- 课题式生物学实验教学培养科学思维的实践研究
- 高校横向课题中的知识产权归属问题研究
- 公共管理类本科生“课题制”教学模式与实践路径
- 基于校本教研的课题群构建与“反哺”效应实践研究——以南昌第十二中学为例
- 21世纪以来我国地方志研究课题发展的特征分析——以国家社科基金项目数据库地方志课题立项资料为主
- 区域微型课题“三引四导”运行模式的探索——以天津北辰区为例
- 小课题研究驱动促进教师专业发展
- 中小学教师开展课题研究的现状、困境与对策——基于山东11所学校教师的实证调查
- 统编高中语文必修教材整本书阅读系列课例开发研究---以本课题组十八节整本书阅读指导课例为例
- 小学数学微项目式课题的开发与实践——《花坛的面积》
- 科研课题财务验收中的主要问题分析及对策研究
- 教师课题研究现状分析与对策
- “小学科学教育探索”课题研究的构想及实施策略
- 科学整合科研课题合理整合师资队伍
- “激励学生主动学习”课题实验阶段性研究报告
- 山东教育科学“十五”规划课题研究推荐书目
- 成都基础教育资源优化配置研究——社会主义场经济条件下基础教育资源优化配置课题的研究报告
- 对“科学认读”课题实验的一点看法
- “小课题大教研”——小学师训新途径
- “运用信息技术提高小学数学课堂教学有效性的研究”课题成果展示
- 打造充满活力的数学课堂——谈“小学数学课堂教学方法的改革研究与实践”课题的几点体会
- 小学“数学课堂教学有效生成”行动策略——“小学数学课堂教学生成的研究”课题的行动案例
- 职业技术教育学会课题申报管理系统设计与实现
- 课题式教学模式相对于传统教学模式的优势——以课题式教学模式在新闻学专业“广告学概论”中的应用为例
- 应把公共关系学作为培训财会人员的重要课题
- 民族地区课题研究中“三不”问题的解决策略——以“民族地区有效教学‘1乘3’议课校本导引策略研究”为例
- 高中数学探究性学习课题与策略研究
- 中小学教育课题研究设计规范性探究
- 中小学教育科研课题成果的不足与展望
- 征召中小学传统文化教育课题示范学校开展中小学传统文化教育国家课题新课程实验
- 大湾论坛首亮相课题硕果捷报传——广东教育规划重点课题“学生核心素养视域下区域阅读推进的策略研究”研究成果推介
- 基于问题解决的初中数学教材“课题学习”编写特点研究
- 延华集团启动“基于云计算的智慧城运营管理体系及模式研究”课题
- 新媒体视角下英语课题教学的创新路径探究
- 学科馆员与科研课题跟踪服务的若干思考
- 全方位多角度思考——论小学语文研究课题选择的策略
- 用心弹奏生活曲,特色办学谱新章——以课题引领学校发展之路的探索与思考
- 学校管理课题化的探索与思考
- 将心比心,用大爱与学生同进步——教师专业发展研究课题
- 在课题研究过程中感受“爱的教育”之于农村留守儿童的重要性
- 爱是需要技巧的——《自主一生态融合发展德育创新培养模式探究》课题研究感悟
- 以教师均衡为突破的农村义务教育均衡发展问题解决方案——《黑龙江农村义务教育均衡发展对策研究》重点课题推介
- 优化课题研究赋能教师成长——美术活动中的师幼互动
- 图书馆第26个“世界读书日”课题--闽北党史与红色文化
- 小课题研究在高师院校教育实习中的探索
- 基于SpringBoot微服务架构设计与实现实验室开放课题管理系统
- 聚阅读之力创数学之彩——小学数学“跨学科主题学习”课题实践活动
- 课题组实验室管理存在的问题与对策
- 我国科技计划实行课题制的问题与对策
- 国家社科基金重点项目“中国版权相关产业发展的成就、问题与对策研究”课题启动
- 国家重点实验室开放基金课题档案管理的问题与对策
- 离异家庭孩子的心理问题研究及教育对策初探——《家庭离异学生的心理分析及对策研究》课题初步研究
- 中学教师课题研究中的问题与对策研究
- 教育叙事研究中的叙事分析模式——基于为课题研究提供方法的视角
- 高中地理小课题研究性学习方案的设计与实施
- 高中物理课题研究教学的项目式对分课堂探索
- 课题研究式学法在小学高年级数学教学中的应用现状及对策研究
- 小学中年级叙事作文指导策略研究——课题研究结题报告
- 书声琅琅的晨读课——基于经典性诵读的小学低中年级晨读课题材选择的实践研究
- 以课题研究促进学生核心素养发展
- 小学音乐课题戏剧戏曲教学的实践路径与策略
- 提高赣南农村小学教师信息素养水平的策略研究——《赣南农村小学教师信息素养调查研究》课题之子课题四
- 构建充满绿色生活气息的数学课堂——《新课程理念指导下的绿色教育》子课题研究阶段性小结
- 在农村,与课题相遇--回顾一所农村中学的课题研究之路
- 探索微课资源在农村中学个性化数学教学中的应用研究——微课课题研究促进现代信息化教育的腾飞
- 基于核心素养的课程发展:挑战与课题
- 立足实践的劳动技术课程——地域文化中南海子课题《塑麋鹿》一课的研究
- 普通高中劳动教育校本课程开发实施课题研究
- 乡土文化历久弥新,生命基业源远流长——扬州重点课题《基于乡土文化的小学综合实践活动课程开发研究》的实践与反思
- "草根式"课题研究促进中小学教师专业发展的实践策略
- 小学数学小课题研究的实践与心得
- 小学生数学小课题的教学实践与研究
- 中小学校园传承"非物质文化遗产"的途径——以成都列五中学课题研究实践为例
- 小学数学小课题研究的实践与心得略述
- 微课题实践提高小学生的语言运用水平研究
- 小学数学小课题研究的实践与思考
- 西北工业大学幼儿园"十一五"课题研究专辑绘画-直达孤独症幼儿内心的工具
- "课题驱动—任务导向"型教学模式在小学心理健康教育中的应用
- 基于互联网平台的级中小学教育科研课题成果库管理的关键任务
- 小学高年级学生数学“小课题研究”的常见问题及指导策略研究
- “小学低、中年级英语教学衔接的实践和研究”课题研究报告
- 基础英语校本研究与教师成长——指导农村小学英语骨干教师课题研究的思考
- 小学英语教学中微课题的研究与实践
- 享阅读之乐促品格形成——《英语绘本阅读促进小学生英语阅读品格培养的实践研究》课题实践分享
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- 提升中小学教师课题研究质量的路径探寻
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