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- “浮士德精神”的现代性
- 从奥涅金看“多余人”的精神失落
- 论《日瓦格医生》中俄罗斯精神
- 张岱《陶庵梦忆》美学精神阐释
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- 论苏轼黄州词的精神境界
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- 屈原与庄子的浪漫主义精神之比较
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- 全严重精神障碍患者服务管理工作现场推进会召开
- 将委员责任和企业家精神紧密融合
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- 虚拟现实技术赋能胡杨精神传承:价值意蕴及策略研究
- 河南红色精神赋能高职院校思想政治理论课的实践路径研究
- 基于微信平台的焦点解决短期干预联合社会技能训练对出院精神分裂症患者的影响
- 工匠精神视域下高职院校劳动教育存在的问题与对策研究——以现代农业装备应用技术专业为例
- 突发公共卫生事件后期民众精神心理问题的中医康复策略
- 中小学“科学家(精神)进校园行动”的时代价值、存在问题与对策建议
- 我国离婚精神损害赔偿司法适用研究
- 离婚精神损害赔偿司法实证研究
- 纯粹精神利益合同违约后的救济方式
- 个人信息侵权精神损害赔偿规则完善
- 高校辅导员职业精神研究述评与展望
- 场所精神视阈下成都近郊农业观光园入口空间景观设计探究
- 基于安全隐患分析的护理干预在精神分裂症患者护理中的应用效果
- 社会支持视域下农村空巢老人精神养老问题及对策研究——以西安Y村为例
- 工匠精神视角下中职汽车检测与维修教学存在的问题及对策
- 茶道文化精神融入高校行政管理的路径探究
- 于细微处见精神——长岭炼化公司标准化管理纪实
- 数字经济时代高职学生工匠精神培育研究
- 研究阐释党的二十届三中全会精神专题
- 深入学习贯彻三中全会精神更好迎接数字经济时代挑战
- 从马克思主义基本原理领悟党的二十大精神的几个问题
- 代序:从马克思主义基本原理领悟党的二十大精神的几个问题
- 精神型领导对员工知识隐藏行为的影响研究:基于心理安全感的中介效应和员工信任的调节效用
- 知识分子的精神救赎——以《绿化树》中章永璘为例
- 琼崖革命精神的主要内容和当代价值
- 爱国主义精神融入初中道德与法治教学实现路径探究
- 浅谈郭润文油画的中国式写实精神与风格
- 楚辞的楚文化精神
- 新时代琼崖革命二十三年红旗不倒精神的传承和发展研究
- 新时代海瑞改革精神弘扬与发展
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- 论苏轼诗文中拒绝平庸的精神心理构建及其现实意义
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- 论何家英工笔人物创作的写实精神——从毕业创作《锦绣黎乡》谈起
- 论《故事新编》的叙事精神
- 工匠精神教育融入旅游课程思政的时代内涵、价值导向与实践维度
- 基于组织认同视角的包容型领导对员工工匠精神的影响研究
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- 精神科患者腹泻的原因及护理方法
- 临床护理干预对精神病患者感染性腹泻的预防作用
- 精神分裂症合并2型糖尿病患者实施针对性护理模式对其血糖控制的影响
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- 现实导向训练联合针对性护理在精神分裂症患者中的应用
- 针对性护理干预对老年冠心病患者负面精神状态及生活质量的影响
- 针对性护理干预对老年冠心病患者负面精神状态及生活质量的影响分析
- 针对性护理在预防老年精神病患者跌倒、坠床中的应用效果
- 视知觉理论下的精神专科医院VI设计研究
- 工匠精神融入高职生就业力培养策略探析
- 《中国神经精神疾病杂志》稿件系统手机APP与小程序已上线
- 沂蒙精神融入高校思政课教学对策研究
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- 虚幻的精神高度——胡适改创《西游记》第八十一难之文化生态新论
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- 梦回西游——以拉康精神分析理论解读孙行者三调芭蕉扇
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- 《红楼梦》中小人物的精神价值
- “曹雪芹《红楼梦》与人文精神”北京曹雪芹学会2023年学术年会综述
- 红医精神融入口腔医学思政教学方法的研究
- 高职口腔医学专业工匠精神培育路径研究
- “工匠精神”培养理念在牙体牙髓科教学中的探讨
- 口腔医学生数字职业精神教育探索
- 慢性精神障碍患者社区管理问题探讨
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- 精神病鉴定及证明的程序问题探讨
- 国庆将至成都坚决落实中央八项规定精神严查严治享乐奢靡歪风
- 发扬钉钉子精神持之以恒纠治“四风”
- 技工院校学生工匠精神培育问题与对策研究——以N两所技工学校为例
- 基于数字化环境的企业家精神的量表开发及检验
- 论精神需要的开发
- 党的二十大精神融入视角下独立学院应用型创新人才培养模式探析
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- 企业家精神、工匠精神对先进制造业企业高质量发展的影响机制
- 持续加强农村精神文明建设的对策探索
- 革命精神融入家庭教育对青少年发展影响的实证研究
- 技工院校学生工匠精神培育问题与对策研究
- 精神病学药物临床试验中受试者脱落因素分析及对策
- 党的二十大精神融入视角下本科院校的实践教学改革探析
- 高职院校学生工匠精神培育的对策
- 弘扬科学家精神阵地建设的现状、问题及建议研究
- 基于MSAPNet的青少年精神分裂症脑电识别研究
- 自然资源资产离任审计的经济后果与实践动机——基于党的二十大精神的视角
- “互联网+”4C延续性护理模式对精神分裂症稳定期患者健康行为及生活质量的影响
- 新农村建设中农民公共精神培育研究
- 教育家精神引领下以“创新教育”办学理念造就创新型教师
- 中共南平委关于贯彻党的二十届三中全会精神进一步全面深化改革奋力推进中国式现代化南平实践的决定
- 持续加强农村精神文明建设的对策探索——以甘肃陇南为例
- 工匠精神融入高校思政课教学对策研究
- 照金精神赋能乡村振兴的路径探析:以铜川照金镇为例
- 弘扬“两弹一星”精神奋力建设和美乡村
- 湖北监利农商银行发扬“挎包精神”服务乡村振兴
- 推动党的二十届三中全会精神落地见效在全面推进乡村振兴上展现更大作为
- 工匠精神引领下制造业产业工人素质提升的对策探讨
- 西北地区农村精神文明建设的困境与对策——来自D7县区的实证调查
- 激励干部担当作为始终保持奋发有为精神状态的对策研究
- “龙江精神”融入高校思想政治教育的路径探析
- 山西青年革命英烈精神融入高职院校思想政治教育的研究——以山西林业职业技术学院为例
- 党的二十大精神融入大学生思想政治教育的价值意蕴和实践路径
- 新时代脱贫攻坚精神融入高校思想政治教育路径探析
- 八步沙精神融入甘肃高校思想政治教育的研究
- 胡杨精神融入大学生思想政治教育的路径研究
- 思想政治教育视域下青年爱国主义精神培育研究
- 党的二十大精神融入大学生思想政治教育的理论意蕴和实践进路
- “三北精神”融入大学生思想政治教育的价值意蕴和实践路径
- 伟大建党精神融入高校思想政治教育的价值意蕴
- 论思想政治教育对精神生活共同富裕的推进逻辑
- 党的二十大精神融入大学生思想政治教育研究
- 丰富人民精神世界视域下思想政治教育创新研究
- 雷锋精神融入思想政治教育的时代价值及实现路径探析
- 思想政治教育推动精神生活共同富裕的功能优势与实践要求
- 载人航天精神融入大学生思想政治教育探论
- 以教育家精神引领大学教师终身成长
- 以教育家精神立德树人努力办好人民满意的教育
- 大力弘扬教育家精神加快建设教育强
- 在“大力弘扬教育家精神加快建设教育强国”滨州庆祝第40个教师节活动上的致辞
- 伟大建党精神融入高校思想政治教育的路径探究
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- 用教育家精神传播希望之光
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- 弘扬教育家精神书写教育事业新篇章
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- 以教育家精神引领教师队伍建设改革
- 寻访红色印记传承“八棵树精神”
- 大力弘扬教育家精神加快建设教育强国
- 红医精神融入医学生爱国主义教育的价值意蕴及实践进路
- 教育家精神引领下职业院校师德师风建设研究
- 论教育家精神的主要特质、生成机制与培育路径——基于职教领域24名全国教书育人楷模先进事迹材料的分析
- 勤俭节约精神融入大学生思想政治教育的价值及路径
- 弘扬教育家精神加快建设教育强
- 厚植教育家精神为建成教育强国矢志奋斗
- 大力弘扬教育家精神办好人民满意的教育
- 大力弘扬教育家精神落实好实现好立德树人根本任务
- 风华四十载,教育家精神代代传
- 挖掘精神宝库弘扬教育精神
- 精神科门诊特殊病种申报管理问题探讨
- 国内抗战精神的研究演进与未来展望——基于CiteSpace的可视化分析
- 不忘初心,砥砺前行——十九大精神进英语阅读课堂教学实践初探
- 基于分层分类及三个课堂融合视角的大学生企业家精神培育对策研究
- “伟大抗疫精神”进课堂需要回答的三个基本问题
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- 察右中旗“三个课堂”掀起学习贯彻中央人大工作会议精神热潮
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- 德江县纪委监委“三个课堂”力促党的二十大精神宣讲走深走实
- 海西州搭建“三个课堂”推动学习贯彻党的二十大精神走深走实
- 盘龙区教体局:聚焦“三个课堂”推动学习贯彻党的二十大精神见行见效
- 基于工匠精神培育的高职院校劳动教育的对策研究
- 新兵常见精神障碍危险行为特征及安全管理对策
- 精神科安全隐患及管理对策
- 新时代中国女排精神的内涵及大学生认同度调查——以福建师范大学为例
- 以党的二十大精神为引领统一战线与江西红色文化强建设
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- 伟大的精神探索者——评托马斯·特朗斯特罗姆诗歌创作特色
- 袁枚“性灵说”之美学精神
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