学校论文专题|学校原创论文专题-原创论文 获取论文 论文降重及排版 论文发表
- 生态文明教育的昌平“密码”——“绿色学校”与“绿色课程”系列专题
- 全面教育背景下的中学校园场所精神构建研究——以福州延安中学国福校区景观设计为例
- 互动与协同:社会工作视角下儿童性教育的实践研究——以Y学校的性教育小组工作为例
- 主观社会经济地位与青少年亲社会行为的关系:共情与学校联结的链式中介作用
- 学校体育高质量发展的三重逻辑与未来图景
- 学校督导评估赋能协同育人的价值与路径研究
- 学校数字安全的风险及其防范
- 体验式教育赋能学校中华民族共同体意识培育研究
- 教育强国建设背景下乡村学校数字教育资源供给的博弈困境及其纾解
- 教育部直属院校高等学历继续教育招生路径探索——以西安电子科技大学校本部为例
- 我国中小学校长培训研究30年:知识图谱与未来展望
- 新时代学校体育督导信息化转型:作用机制、现实困境和实施路径
- 基于就学需求预测的西安旧城区小学校舍空间构成优化研究
- 延安时期中国共产党在学校的思想政治教育研究
- 法国第三共和国时期初等学校女教师群体(1880-1914)研究
- 抗战时期晋绥边区学校教育研究(1940-1945)
- 基于B/S架构的学校虚拟化教学系统设计与实现
- 基于MVC架构的学校办公自动化系统设计与实现
- 基于TP5的中职学校OA系统设计与实现
- 基于三层架构的中小学校人事管理系统研究与实现
- “双减”背景下义务教育阶段公立学校教师绩效管理研究
- 学前教育不是学校教育——学前教育“小学化”的反思
- 何以成为优秀的小学校长:刘百川教育教学实践的考察
- 小学国防教育融入学校体育的探讨
- 自然教育视角下小学校园景观空间设计研究
- 共生教育理念下的小学校园非正式学习空间设计研究
- 大思政视域下影视教育融入小学校园文化建设研究
- 辽北地区职业院校赋能小学教师继续教育的创新实践与路径优化研究——以铁岭师范高等专科学校为例
- 高等专科学校学前教育专业学生专业认同的现状及提升路径
- 中医药文化育人在小学校园的实践路径——以重庆南岸区迎龙小学为例
- 乡村小规模学校学生的发展现状——基于云南S2023年小学教育质量监测数据的实证考察
- 皖南地区乒乓球传统项目学校的发展现状调查及对策研究
- 岳阳岳阳楼区小学足球特色学校现实困境与破解路径研究
- 上海民办中小学校教师职业生存状态及改善研究
- 贵阳义务教育阶段体育特色学校体操类项目文化建设研究
- “贵州村超”助力县域足球特色学校足球运动发展研究
- “双减”背景下课外培训机构参与学校体育课后服务的实证分析
- 全环境育人视角下J小学校园欺凌的协同治理研究
- 民办小学教师学校归属感及其管理策略研究
- 培智学校《生活数学学习实践与评估》作业手册使用和调整的行动研究
- 乡村学校数字化课后服务活动模型构建及应用研究
- 基于现代农业技能型人才培养的中职学校农业专业师资队伍建设的策略
- 数智赋能小学生综合素质评价的实践研究——以重庆南岸区江南小学校为例
- 学校体育治理体系研究
- 乡土资源融入农村学校文化建设研究
- 学校党团队一体化组织育人衔接研究
- 乡村学校学生生活世界研究
- 运用融入式教学提升培智学校学生自我决策能力的个案研究
- 新时代学校美育背景下少儿钢琴教学美育功能探究
- 小组工作介入寄宿制学校留守儿童同辈情感支持的实务研究
- 空间叙事视域下培智学校交往空间设计方法研究
- 体教融合背景下山东特殊教育学校足球发展路径研究
- 越西县义务教育阶段学校教育的问题及对策研究
- 基于自然联结的乡村学校劳动教育教学空间优化研究
- 基于iFIAS的培智学校低学段课堂教学师生互动研究
- 戏剧理论视角下小学高段“问题学生”学校生活的个案研究
- 小学校园安全教育现状调查与对策研究
- 从“小毛孩”到“小标兵”:学校课堂规训机制的参与式观察研究
- 共育新单元:未来社区视域下学校发展的新样板研究——以杭州采荷第二小学教育集团为例
- 教育家精神视域下农村小学校长变革型领导力的理论逻辑与实践路径
- 小学教育专业“高本贯通”课程体系建构研究——以“泉州师范学院”和“泉州幼儿师范高等专科学校”为例
- 职业能力背景下高职幼儿园环境创设课程开发探索——以株洲师范高等专科学校为例
- 上海民办义务教育学校教师职业生涯管理问题的研究
- 中学校长领导力发展的个案研究
- 学前教育高水平专业群建设服务区域经济社会发展的路径研究——以广东茂名幼儿师范专科学校为例
- 高职院校学前融合教育课程的困境突破与体系重构——以川北幼儿师范高等专科学校为例
- 乡村小规模学校幼小一体化办学:价值、挑战和路径
- 高职院校师范生汉语拼音试讲存在的问题及对策——以崇左幼儿师范高等专科学校为例
- 《中国梦·黄河情》校本课程在小学校园中的开发与研究
- 小学校本课程中陶艺教育对传统文化传承的作用探析
- 孝文化融入小学校园文化建设的策略研究
- 雕琢未来学校新样态——西咸新区沣西第一小学教育集团AI教育的实践探索
- 全力构建学校治理现代化体系——浠水县实验小学教育质量提升行动的思考与实践
- 传承·融入·多元:学校高品质发展的策略实施——以合肥七里塘小学中华优秀传统文化融入学校文化育人实践研究为例
- “五育融合”视域下小学数学校本教研方法与对策研究
- 学校教育中落实公民道德教育的实践探究
- 高校小学教育专业群“互通互融共享共建”实践探究——以衡阳幼儿师范高等专科学校小学教育专业群建设为例
- 挪威中小学校园欺凌预防与干预措施研究
- 家庭教育中家长参与学校活动的效果研究
- 家庭教育中家长参与学校教育的方式研究
- 基于PDCA理论下的小学校园安全教育管理问题及对策研究
- 困囿与突破:我国西部农村小规模学校体育统整课程开发研究
- 人工智能助力高等体育院校足球课程教学改革与探索——以广西体育高等专科学校为例
- 生成式人工智能赋能学校教育变革:现实挑战、观念重塑、行动路向
- 人工智能赋能学校治理现代化的伦理困境与变革路向
- 人工智能在学校档案信息化管理中的有效应用
- H区Y学校改扩建项目全过程造价风险管理研究
- 深圳B区公立学校建设投资控制管理问题研究
- 特殊教育学校体育教学的现状与发展策略研究
- 校园足球特色学校建设的现状、问题与对策
- 学校心理咨询服务对学生心理健康的干预效果
- 学校战略规划制定与实施的实践研究
- 学校危机管理的预防与应对策略研究
- 学校人力资源管理的优化策略研究
- 学校管理效能提升的路径与策略研究
- 学校德育工作的实效性提升策略研究
- 红色文化资源在学校德育中的应用研究
- 学校美育评价体系的构建与实施研究
- 中华优秀传统文化融入学校德育的路径研究
- 新时代学校德育工作的创新路径研究
- 特殊教育学校与社区资源整合的路径研究
- 特殊教育学校校本课程开发的实践与反思
- 特殊教育学校校园文化建设的实践探索与创新
- 特殊教育学校职业教育课程开发与实施研究
- 特殊教育学校课程与教学的适切性研究
- 特殊教育学校艺术教育资源配置研究
- 社会艺术教育与学校艺术教育的衔接研究
- 学校艺术教育与社区资源整合研究
- 农村学校艺术教育资源优化配置研究
- 学校艺术社团建设与学生个性化发展研究
- 特殊教育学校国际交流与合作管理研究
- 特殊教育学校职业教育管理研究
- 特殊教育学校质量评估与保障研究
- 特殊教育学校信息化建设与管理研究
- 特殊教育学校师资培训管理研究
- 特殊教育学校安全管理的特殊需求研究
- 特殊教育学校学生行为管理研究
- 特殊教育学校家校合作管理研究
- 特殊教育学校康复训练管理研究
- 特殊教育学校课程与教学管理研究
- 特殊教育学校管理的特色与创新研究
- 学校办学质量评价指标体系构建研究
- 教育行政部门与学校关系的重构研究
- 学校国际化办学管理模式与实践研究
- 学校社团活动管理的规范与发展研究
- 学校劳动教育管理的实施策略与评价研究
- 学校体育美育管理的创新发展路径研究
- 学校心理健康教育管理体系的完善研究
- 学校总务后勤管理的精细化实践研究
- 学校文化建设与品牌塑造的路径研究
- 学校教学质量管理的持续改进策略研究
- 学校信息化管理平台的建设与应用研究
- 学校教师绩效考核体系的优化与实践
- 学校德育管理的实效性提升策略研究
- 基于核心素养的学校课程管理优化研究
- 中小学校长领导力提升路径与策略研究
- 学校儿童青少年近视防控的护理干预研究
- 学校工程建设项目的造价管理研究
- 家庭教育在学校个性化教育中的配合研究
- 家庭教育与学校劳动教育的衔接策略研究
- 家庭教育对学校教育评价改革的支持作用研究
- 家庭教育与学校心理健康教育的协同机制研究
- 家庭教育在学校课后服务中的参与模式研究
- 家庭教育与学校德育工作的融合路径研究
- 家庭教育对学校教育教学效果的补充作用研究
- 家庭教育与学校课程实施的协同路径研究
- 家庭教育与学校教育目标一致性的冲突与调和
- 新质生产力视角下职业学校财经人才培养的模式研究
- 如何建设“数字化好学校”——基于上海标杆培育校数字化转型实践的分析
- 新时代数字赋能学校“大思政课”建设的困境及破解之道——以青海为例
- 学校、家庭与社区因素对小学生体育学习兴趣的影响研究
- 学校体育干预对高中生体质健康的影响研究
- 学校体育干预对高中生24小时活动行为的影响研究
- 学校支持感对新工科拔尖人才创造性思维的影响研究
- 学校体育环境对初中生体育锻炼行为的影响研究
- 职业学校旅游专业学生信息素养现状与提升策略研究
- 双减政策背景下的学校体育发展现状及提升策略
- 民办学校资金运营管理研究
- 齐鲁工业大学校园文化创意产品设计与应用研究
- 大学校园景观设计中文化元素的应用研究
- 泰国程逸三语学校小学部中文教学案例分析
- 人工智能赋能学校体育的限度及其超越——基于技术现象学的考察
- 人工智能(AI)赋能学校体育教学的现实困境与纾解路径
- 学校如何使用生成式人工智能——《澳大利亚学校生成式人工智能框架》解析
- 浅析高等学校债务成因及解决措施
- 本土音乐文化融入师范学校音乐教育中的研究——以三年制小学教育专业音乐教学为例
- 小学教育中红色文化传承和发展的实现路径——深化红色教育,筑牢学校育人新基石
- 高等学校化学综合/设计类实验课程思政建设建议
- 高等学校化学类专业化学实验课程思政建设建议
- 雅安公办中等职业学校内部控制优化研究
- 绍兴杨汛桥紫薇小学人工智能赋能教育引领学校高质量发展
- 教育高质量发展背景下某学校机械工程领域高职学生学风问题研究
- 中职学校数控专业工学结合一体化课程的开发研究
- 学校固定资产管理中存在的问题与改进措施
- 南京小学校园足球训练的现状与对策探析
- 学校管理研究2024年度发展报告——基于《中小学学校管理》论文转载情况的统计与分析
- 从纪录片《我们的孩子足够坚强吗?中式学校》谈中英教育方式对比
- 教育生态视域下小学评价体系建设及实践——以史家实验学校为例
- 拥抱人工智能新时代开启未来学校新路径——北京海淀区万泉小学人工智能深度融合传统教育的实践探索
- 打造新质农村学校,成就学生精彩人生
- 智慧教室赋能学校特色教育实践探索——以南京太阳城小学智慧云创园为例
- 课程思政在中职学校计算机课程教学中的渗透
- 信息化教学模式在职业学校计算机教学中的实践研究
- 学校教师工资查询系统的设计与实现
- 基于地理实践力培养的高中地理研学校本课程的建设策略研究
- 项目教学法在某所中等职业学校《成本会计》教学中的运用研究
- 拉萨第二中等职业技术学校会计专业课程体系优化研究
- 基于小微企业需求的Z中职学校会计专业课程设置优化研究
- 情景教学法在中职学校会计实训教学中的运用研究
- 重庆中职学校会计专业课程体系优化研究
- 中职学校《会计基础》SPOC混合式教学模式及应用研究
- 模拟演练教学法在中职学校《企业财务会计》课程中的应用研究
- 数字化背景下中职学校会计专业人才培养的问题与优化研究
- 人力资源会计视角下X培训学校员工管理优化研究
- 基于公共受托责任的义务教育学校政府会计改革实施研究
- 广州中等职业学校会计事务专业顶岗实习标准研究
- 抛锚式教学法在中职学校《会计电算化》课程中的应用研究
- 任务驱动教学法在W中职学校《基础会计》课程中的应用研究
- 翻转课堂在S中职学校《企业财务会计》课程中的应用研究
- 加强制冷与冷藏技术专业学生工程能力培养——以阜新高等专科学校为例
- ssm学校智能网上报修管理系统
- 基于微信小程序的学校疫情信息管理系统的设计与实现
- 基于Springboot框架的学校宿舍管理系统
- 大学校园后勤移动报修系统的设计与实现app
- .基于Android的学校教师考核计分系统设计与实现
- 基于django的学校社交平台系统设计与实现
- weixin+ssm基于微信小程序的大学校园失物招领系统的设计与实现
- springboot-学校学报出版发行管理系统
- springboot-web学校课程管理系统
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- 中等职业学校师生关系现状研究
- 中等职业学校师生冲突现状及对策研究
- 构建良好的职业学校师生关系:研究成果分析与展望
- 中等职业学校师生关系现状及改进策略研究
- 交往理论视角下中等职业学校师生关系研究
- 外来务工人员子女学校适应问题研究
- 基于课堂教学改革的学校组织变革研究
- 中职学校师生矛盾及其对策研究
- 农村初中生学校生活质量现状与改善策略研究
- 农村留守儿童学校适应及其社会支持研究
- 中等职业学校班级文化建设现状及对策研究
- 中职学校有效课堂教学的影响因素及对策研究
- 社会主义核心价值观下学校德育工作的对策研究
- 人文关怀视域下中等职业学校班级管理研究
- 技工学校机械专业的班级管理策略
- 中小学校自主改进策略研究
- 泰国职业学校汉语课堂文化及有效教学策略研究
- 中职学校师生关系对学生学习投入的影响研究
- 昆明先策学校中外教师合作教学模式下的课堂管理研究
- 保定颜元中学特色学校创设研究
- 易地扶贫搬迁儿童学校适应状况及策略研究
- 新时代云南边境民族地区中等职业学校师德建设策略研究
- 关系为本的学校社会工作者实践策略研究
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- 混合式教学下中职学校“双向协同”教学管理模式构建
- 学校环境对学生社会与情感能力的影响研究
- 基于社会情感学习视角的学校氛围理论构建与实证研究
- 以德育为主导的学校文化建设理论探讨与实践
- 随班就读听障小学生学校适应状况研究
- 乡村振兴背景下小学校园文化建设困境与策略研究
- 中职学校班级管理中师生关系建立的重要性与策略
- 体教融合背景下传统项目学校与业余体校融合发展存在的问题与对策研究——以陇南徽县为例
- 学校食堂食品安全管理现存问题与对策探讨
- 大数据时代中职学校网络信息安全及防护对策研究
- 合肥地区学前教育专业男生缺失的原因及对策研究——以合肥幼儿师范高等专科学校为例
- ExcelVBA在中职学校学生成绩智能管理系统中的应用
- 家庭教育与学校教育的有效衔接策略
- 家庭教育与学校教育的协同
- 大学校园论坛的设计与实现
- 基于Java的黑龙江科技大学校园捎带平台的设计与实现
- 绥化卫生学校学生信息管理系统的设计与实现
- 大庆医学高等专科学校教务系统的设计与实现
- 和悦学校学生请假系统设计与实现
- 高等学校教师评价网站建设
- 大雅中学校园网规划设计
- 国光培训学校学生管理系统的设计与实现
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- 东升学校快递驿站管理系统的设计与实现
- 田家炳中学校运动会管理系统的设计与实现
- 兴义一中学校人事管理系统的设计与实现
- 学校考试报名管理系统的设计与实现
- 小学校园网络安全现状及管理措施研究
- “三全育人”视域下中职学校教育领导力的挑战与对策
- 加强创新创业指导促进医学高等专科学校学生就业
- 民办商科学校学生就业价值取向问题及对策研究——“大思政”教育背景下
- 内部控制视角下学校财务报销存在的问题及对策——以X大学为例
- 职业学校政府采购活动中存在的问题及对策研究
- 中小学校财务管理存在的问题及对策探析
- 中小学学校财务管理存在的问题及对策研究
- 会计核算制度对学校财务管理工作的影响研究
- 大数据时代下职业学校会计专业信息化教学对策研究
- 中小学校财务管理存在的问题及对策
- 大数据背景下中职学校教务管理变革研究
- 新疆S中等职业学校教师绩效考核的现状、问题及对策研究
- 唐山G中职学校教师绩效考核管理存在的问题与对策研究
- 学校周边交通拥堵治理研究——以南京为例
- 中本贯通模式下《机械原理与零件》课程衔接问题与对策研究——以上海城科技学校汽车服务工程专业为例
- 学校体育传承民族传统体育的困境与对策研究
- 学校教研转型的现状、问题与对策
- 高密中小学校外托管食品安全监管问题研究
- 重庆X县中小学校园食品安全监管研究
- 泸州L区学校食堂食品安全监管问题及对策研究
- 学校食堂食品安全监管问题研究
- 新能源汽车检测与维修专业“教师,教材,教法”改革实施问题与策略——以广西商贸高级技工学校为例
- Y中学校园危机管理研究
- 新形势下技工院校工程造价专业技能人才培养模式研究——以湖南建筑高级技工学校为例
- 特教学校开展德育的问题及对策探究
- 中学校园网络工程方案
- 学校信息管理
- 学校管理系统
- 基于Springboot的学校监考小程序设计
- 基于Springboot的大学校园竞赛系统设计
- 基于SSM的培训学校网站设计
- 基于Springboot的学校财务管理系统
- 基于SSM的框架和微信小程序的学校快递代取平台设计与实现
- 加强学校中华民族共同体教育的几个问题
- 关于学校民族团结进步教育资源论构建的几个问题
- 衡南县第三中学校园足球教学开展现状与对策研究
- 薄弱学校初中语文教学困境及策略研究
- 美育视域下课桌舞教学对中学生美育发展的助推探究——以昌江思源实验学校为例
- 美育视域下初中音乐教学策略研究——以白沙A实验学校为例
- 绘本对于海南县镇学校初一年级学生口语能力的影响调查研究
- 细化养成教育、促进品德形成——学校及教师德育困境与方法略谈
- 红色歌曲在初中音乐课堂的教学实践-以S学校为例
- 特殊教育学校新手教师职业适应的质性研究
- 特殊教育学校教师胜任力现状调查研究——以海南D县特殊教育学校为例
- 特殊教育学校家校合作开展现状研究—以D特效为例
- 特殊教育学校初任教师专业发展现状调查研究——以海南D特校为例
- 湘西州民族体育学校女子足球队训练现状调查研究
- 湘潭县第一中学校园武术开展现状及对策研究
- 湖南益阳箴言中学校园篮球运动
- 游戏教学对培智低年级学生生活数学课堂参与度影响研究——以海南D特殊教育学校为例
- 深圳第二实验学校篮球队运动员运动损伤现状调查研究与分析
- 海口海港学校足球队2023年度训练分析与研究
- 海口灵山中学校园足球教练员训练理念研究
- 海南黎苗文化与初中语文教学的融合策略—以东方思源实验学校为例
- 海南海口小学校内课后特色托管服务的调查研究
- 海南小学阶段国学校本课程的开发与实施研究
- 海南保亭县“1+3”教学范式在初中历史课堂中的应用与思考——以海南国兴中学保亭学校为例
- 海南五指山毛阳中心学校普及游泳现状及对策研究
- 海南乐东黎族自治县保国学校学生体育课参与情况的调查研究
- 海南X学校小学高年级学生学习动机的调查研究
- 海南D学校课后服务资源开发问题及优化对策研究
- 浅析芭蕾形体课程在中学教育中的价值——以临高第二思源实验学校为例
- 浅析经济不发达的乡镇地区初中音乐教学困境及解决对策—以海南金江镇A学校为例
- 浅思海南自由贸易港建设下乡镇中学舞蹈教育的发展——以北京外国语大学附属海南外国语学校为例
- 河南师范大学附属中学校园足球开展现状调查及对策研究
- 新媒体背景下初中音乐教学的新思考—以思源实验学校为例
- 新媒体技术在中学数学教育中的应用——以海南临高第二思源学校为例
- 数学故事在培智学校数运算课堂中的应用研究——以海南D特校为例
- 托克托县第一中学校园足球开展现状的调查研究
- 高学段培智学生生活数学课程标准实施现状调查研究——以D特殊教育学校为例
- 高中英语教师课堂管理现状调查研究—以海南东坡学校为例
- 高中生学校态度、学校归属感与学业行为的关系
- 锦州滨海新区实验学校课外体育活动调查研究
- 连州北山中学校园女子足球队训练现状及对策研究
- 达尔克罗兹教学法在中学音乐课堂中的应用——以海南A学校为例
- 诸暨滨江中学校园排球运动的开展现状及对策研究
- 情境教学法在高中英语阅读教学的应用研究——以海口观澜湖华侨学校为例
- 张家口第一中学校园足球队训练现状及对策研究
- 庆云县小学校园篮球运动的开展现状调查
- 广州南武中学校园足球开展现状及对策研究
- 少数民族地区初中生英语写作策略的性别差异调查研究——以白沙思源实验学校为例
- 小学高年级学生偶像崇拜现状及教育引导研究---以HL学校为例
- 小学生挫折教育现状调查及对策研究——以D县P学校为例
- 小学数学教师课堂反馈现状的调查研究——以HB学校为例
- 小学寓言教学问题与对策研究——以海口A学校为例
- 小学低年级数学游戏教学法案例研究—以SY学校为例
- 小学中段英语课堂“五育融合”策略研究--以海南x学校为例
- 小学中段学生数学运算能力的现状调查研究——以海口SJ学校为例
- 小学中段学生数学运算能力提升的策略研究——以陵水县HTY学校为例
- 对中学音乐课堂合唱策略的探研——以昌江黎族思源实验学校为例
- 家校共同体建设背景下的中学生数学学习的调查研究——以儋州黄冈实验学校高中部为例
- 如何对小学问题学生进行德育渗透——以海口J学校为例
- 大学生的父亲协同教养与学校适应:父子依恋的中介作用
- 多角度分析乡村数学教育中存在的问题及改进措施——以白沙金波实验学校为例
- 基于中学校园文化的德育研究
- 基于SSM框架和微信小程序的学校快递代取平台设计与实现
- 学校双性化人格教育的教师准备
- 西北民族地区学校课程体系建设研究
- 农村中小学校固定资产管理问题研究
- 公立中职学校固定资产管理问题研究
- 小学校园突发安全事件危机管理问题研究
- 中小学校固定资产管理问题研究
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- 新媒体时代中等职业学校德育存在的问题及策略研究
- 新媒体视域下校训文化融入职业学校育人实践的价值及策略研究
- 基于新媒体的高校图书馆服务学校人才培养的策略研究
- 初中生挫折教育问题及学校管理对策
- 中职学校关爱教育的问题及对策研究
- 中职学校学生道德教育存在的问题及对策研究
- 中职卫生学校学生职业道德教育的问题研究
- 教育生态学视角下乡村学校发展问题研究
- 成都农民工随迁子女学校教育中存在的问题及对策
- 技工学校安全教育的问题及对策研究
- 边疆民族地区义务教育阶段民办学校发展问题与对策研究
- 现状与思:当前我国中等职业学校教育改革中的问题研究
- 中职学校人文素质教育的问题与对策研究
- 城乡结合部学校的家长教育问题及其对策研究
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- 中职学校职业生涯规划教育存在的问题与改进对策
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