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- “以学定教”课堂教学策略的实施
- 以学定教——提高初中英语课堂教学的有效性
- 以学定教提高历史课堂教学实效性探析
- 基于“以学定教”视域的小学英语教学策略
- 小学数学教学“以学定教”的实践与应用
- 小学数学课堂教学中“以学定教”策略研究
- 小学数学课堂教学中“以学定教”的策略初探
- 小学数学课堂教学中“以学定教”的对策
- 探讨“以学定教”理念在小学语文课堂教学中的应用
- 小学数学课堂教学中"以学定教"的对策
- “以学定教”在小学数学课堂教学中的应用研究
- 小学数学课堂教学中“以学定教”的策略探究
- 以学定教减负增效——构建高效小学数学课堂的有效措施
- 以学定教让小学数学课堂更高效
- 以学促教,以学定教——小学数学实践式学习单的设计与探索
- 以学定教因材施教——分层教学法在小学数学教学中的应用
- 浅谈小学数学课堂教学以学定教的策略
- 小学语文教学中“以学定教”的应用价值及策略研究
- 以学定教背景下小学语文综合实践活动设计策略探究
- 以学定教在小学语文中段阅读教学中的应用
- 小学语文教学中"以学定教"的应用价值及策略研究
- 提高山区小学课堂教学效果的叩门砖——以学定教
- 小学数学课教学中“以学定教”的策略研究
- 论中国初中英语教育的实质性改革策略——以学定教,以人文本
- 高中化学教学中以学定教以教导学的运用
- 探究小学数学课堂教学中“以学定教”的策略
- “以学定教”在初中英语教学中的有效实施
- 以学定教用教促学——谈小学信息技术教学研究
- 以学定教因材施教——分层教学法在初中数学教学中的应用
- 浅议小学语文的“先学”与“后教”——“以学定教”课堂教学改革之初探
- 小学数学课堂教学中以学定教的策略
- 小学数学课堂教学中“以学定教”策略初探
- 小学数学课堂教学中“以学定教”策略探究
- 学为中心以学定教——分数加减法教学研究与分析
- “以学定教”模式在小学数学教学中的运用
- “以学定教”《用字母表示数》教学设计
- 谈初中语文以学定教落实的几个方向
- 小学数学课堂教学中“以学定教”策略
- 以学定教多点对接——提升初中数学课堂教学效率的策略分析
- 试论小学数学课堂教学中“以学定教”的策略
- 论小学数学课堂教学中"以学定教"的策略
- “以学定教”促教学柳暗花明又一村——有感于《除数是一位数除法的总复习》教学
- 以生为本,以学定教——谈初中数学有效教学的实现
- “以学定教”在小学数学教学中的应用
- 以学定教,优化科学课堂教学
- “以学定教”在初中数学课堂教学中的实施策略初探
- 以学定教化难为易轻松应对初中化学知识教学难点——浅谈初中化学知识难点教学技巧
- 以学定教凸显地方课程的"本土味"
- 以学定教才能构建高效课堂
- 以学定教,多点对接——提高初中数学教学质量及效率
- 以学定教以生为本-谈小学语文教学的增效
- 探讨以学定教调动小学六年级学生体育课的积极性
- “先学后教,以学定教”提高初中英语教学的实效性
- 小学数学教学中如何做到“以学定教”
- 以学定教因材施教——浅谈分层教学法在初中数学教学中的应用
- 以学定教,在古诗文教学中提高语文学习能力
- 基于“以学定教”理念构建初中数学教学高效课堂的策略研究
- 小学数学教学中以学定教的策略研究
- 浅谈聋校语文如何以学定教——从《我爱故乡的杨梅》备教策略谈起
- 小学数学课堂教学中“以学定教”的策略探讨
- 以学定教理念指导下论学生课堂主体地位的优化策略
- 基于“以学定教”理念开展小学数学计算教学
- 以学定教以教促学——小学信息技术课教学方法探析
- 小学数学课堂教学中以学定教实施的要点
- 给“以学定教”插上翅膀——一堂初中英语阅读课中的“分层教学”实践
- 颠倒课堂、以学定教——浅析翻转课堂在初中信息技术教学中的应用
- 依标施教以学定教灵活施教——如何提高初中数学教学的有效性
- 以生为本,以学定教——小学数学课堂教学探析
- 试析小学语文课堂“以学定教”设计思路
- 以学定教,有效培养小学生自主学习语文的能力
- 小学英语“以学定教”教学模式的应用实践研究
- 以学定教,提高小学数学教学质量
- 分析小学数学课堂教学中“以学定教”的策略
- 以学定教在化学教学中的实施
- 探讨小学数学课堂教学中“以学定教”的策略
- 有备而来,以学定教——以“沏茶问题”为例
- 新高考--助推教学模式的改革---“以导定学,以学定教,八环节双提升”
- 以学定教在小学数学课堂教学中的应用
- 少教多学以学定教——小学语文课堂教学中“少教多学”模式初探
- 小学数学课堂教学中“以学定教”的实施策略
- “以学定教”法在小学数学教学中实践探究
- 学为中心,以学定教——试论小学数学实践教学的推行
- 以学定教——提升初中数学教学效率的有效途径
- 初中数学以学定教的体验式教学研究
- 以学定教在初中英语教学中的实践分析
- 论小学数学课堂教学中“以学定教”的策略
- 以学定教,小学道德与法治教学策略初探
- 以读促学以学定教以教传道——浅析小学语文的阅读教学
- 小学语文阅读课堂“以学定教”策略研究
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- 小学数学课堂教学中的“以学定教”
- 有效朗读,情感体验的桥梁————“以生为本、以学定教”的朗读策略
- 浅谈如何以学定教调动小学六年级学生体育课的积极性
- 先学后教,以学定教——小学语文前置性学习的有效实施
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- 浅谈小学数学课堂教学中“以学定教”的策略
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- 先学后教以学定教——小学语文前置性学习的有效实施
- 以生为本以学定教——关于中学中国民族音乐欣赏教学的反思
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- 以学定教顺学而导——如何提高小学中高年级语文阅读教学的实效性
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