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- 近十年我国区域高等教育研究热点与趋势——基于CiteSpace的可视化分析
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- 我国教育人工智能研究热点及趋势——基于CiteSpace和VOSviewer的可视化分析
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- 我国近十年学前融合教育研究热点与趋势的可视化分析
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- 2024年大连教育系统暑期干部培训成功举办
- 游戏化教育理念下幼小衔接的路径探究
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- 社会实践视角下小学劳动教育评价策略
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- 智慧教育之光照亮未来之路——深圳福田区梅山小学信息化的实践
- 科教融汇亮点纷呈连云港华杰实验小学科技教育结硕果
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- 小学劳动教育的实施策略
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- 个性化教学在小学体育与健康教育中的实践策略
- 深耕绿色文化,创建生态校园——深圳光明区秋硕小学生态文明教育纪实
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- 垃圾分类齐参与,人人动手美校园——义乌实验小学教育集团垃圾分类教育纪实
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- 党史教育赋能小学课程思政教学
- 指向“真实教育”构建“音乐剧场”
- 浸润式教育在小学音乐美育中的应用实践
- 小学美术课有机融入劳动教育的实践探索
- 邯郸经开区打造东部教育新高地
- 促进教育公平推进城乡教育资源均衡配置
- 北京中小学心理健康教育工作现状
- 防止幼儿教育“小学化”倾向的几点思考
- 湟源县:提升高水平教育资源持续供给破解基础教育优质均衡难题
- 仓山教育优质均衡的“破局”之路
- 以劳动基地支持的小学语文生命教育
- 秀峰区持续擦亮教育名片
- 玉林教育综合实力迈上新台阶
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- 做好乡村教育“加法”
- “五育”融合视野下的小学劳动教育
- 小学开展网络安全教育有效方法
- 柯达伊音乐教学法在小学音乐教育中实施
- 小学教育设施空间供需适配现状及优化策略
- 彭州小学教育中“双减”政策执行的问题与对策研究
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- 高校小学教育专业学生职业道德的培养策略探讨
- 中国传统音乐文化与小学教育思想认同的逻辑研析
- 协同治理视角下基础教育集团化办学资源共享研究
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- “双实践”背景下小学教育专本贯通实践教学体系架构探索
- 专业认证背景下高职小学教育专业人才培养模式创新研究
- 高质量发展视域下高职小学教育专业实践教学评价指标体系的构建
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- “双减”政策背景下小学教育管理实践路径探析
- “双目标”视角下小学教育专业大学英语课程改革的实践性研究
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- 师范专业认证视角下地方高校小学教育专业高质量发展研究
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