实践论文专题|实践原创论文专题-原创论文 获取论文 论文降重及排版 论文发表
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- 新时代党的作风建设的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑
- 论面向初中物理复习课的跨学科实践教学设计
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- 全球视角下教育者人工智能素养框架:内容架构、实践示例和应用策略
- 将真实情境浸入综合实践活动
- 关注“小小工程师”活动过程的实践性与体验性
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- 中考体育引体向上专项突破:高效提分策略与实践路径
- 基于学科实践的通用技术项目化学习设计与实施
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- 初中语文跨学科教学的探索与实践
- “双减”政策下信息技术与小学中国画教学融合实践研究
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- 指向计算思维培养的人工智能推理课程设计与实践研究——以《利用贝叶斯原理解决蒙提霍尔问题》一课为例
- 基于深度学习的初中数学微项目教学实践研究
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- CDIO框架下的教育硕士研究生实践教学模式构建及应用
- 生活情境融入小学高段数学开放性作业的实践
- 美国K-12数据科学教育实践:理念、模式及启示
- 习近平总书记关于中央八项规定重要论述的核心要义、鲜明特质及实践进路
- 中德双元制行动导向教学模式在汽车电气课程中的实践与探索
- “跨学科专创融合”教学模式在实践教学中的创新应用
- 问题导学法在高中数学教学中的实践探究
- NOBOOK物理实验平台与初中物理电学习题课融合实践研究
- 高中数学教学中培养学生数学建模能力的策略与实践探索
- 基于项目式学习的初中道德与法治教学实践——以“合理利用网络”为例
- 小学数学跨学科主题学习的实践路径与核心素养提升研究
- 生成式人工智能促进计算思维的课堂教学实践探究——以“用枚举法解决问题”教学为例
- 基于云平台的机械CAD/CAE软件实践课程改革与探索
- 对标“两性一度”的交通专业“运筹学”金课建设探索与实践——以最短路径问题的教学设计为例
- 义务教育化学新教材“跨学科实践活动”编排比较及教学启示
- 指向模型认知发展的项目化教学实践——以“自制净水器”为例
- 提示工程应用于数据结构课程教学的创新模式设计与实践
- 基于OBE理念的应用型本科离散数学混合式教学实践
- 基于科教融汇的运动疗法技术学“一制二融三环四合”课程教学改革探索与实践
- “人工智能+目标问题导向”混合教学下数控加工实践课程改革探索
- 高校全员心理育人实践研究——基于“五助工作法”的探索
- 高中英语阅读教学中批判性思维培养的实践探索
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- “学科耦合·问题引航·技能进阶”——环境设计专业“3DMax软件应用”课程教学创新设计研究与实践
- 指向深度学习的高中英语读写结合同课异构教学实践
- 问题式教学在高中地理课程中的设计与实践
- 项目式学习在小学数学教学中的有效实践——以“欢乐农家游——百分数”教学为例
- 核心素养下小学综合实践活动实施策略
- 小学科学螺旋式探究学习的内涵、价值及实践探索
- 创新设计类化学实验课程思政设计与实践——以催化制氢实验为例
- 梨树整形修剪工作中应注意的问题及解决对策的实践总结
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- 基于OBE-CDIO理念的军士职业教育课程改革与实践——以“雷达仪器仪表”课程为例
- 融合水稻种植的劳动教育对学生实践能力的影响研究
- 初中物理与生物跨学科项目式学习探索与实践
- 基于“家庭用电”主题的中学物理实践活动课堂研究
- 信息技术赋能问题驱动下的小学数学项目式学习实践探究
- “四维驱动聚合”视域下研究性实践教学模式改革探索
- 支撑大型企业集团数字化转型的“4S店”服务模式和创新实践
- 数字化赋能高中物理实验教学的实践与探索
- 高中数学课堂中推理能力培养的实践分析
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- 工程管理专业学位研究生实践创新人才培养模式研究
- 基于项目的“周边环境白蚁危害情况调查”教学设计与实践
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- 公务员辞职辞退理论与实践研究
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- 构建多维度应收账款管理体系探索与实践
- 基于新三板抽样分析中小企业应收账款管理实践情况
- 高效推进企业项目应收账款管理的策略与实践
- 工业机器人应用于车铣加工自动化产线的关键技术研究与实践
- 人工智能赋能职业教育教学改革的价值意蕴、实践困境与突围路径
- 人工智能嵌入社会治理的风险、诱因及实践策略
- 杭州科创基金推动人工智能产业强链补链的探索与实践
- 基于python的大学生社会实践申报系统设计(带论文)
- 中日韩人工智能产业合作:深层逻辑与实践进路
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- 人工智能技术在中药资源全产业链中的应用实践与探索
- AI4S赋能智库的内涵、模式与实践研究
- 终身教育视野下人工智能赋能特殊职业教育的实践与探索
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- 桂东南红壤丘陵区崩岗分区治理实践
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- 协同治理视域下高校实验室安全检查体系的构建与实践
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- 法律大模型构建的模式选择和实践路径
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- 人工智能嵌入社会治理的生成逻辑、时代机遇和实践策略
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- 小学道德与法治中责任意识培养的实践与思考
- 益智玩具在小学教育教学中的实践应用研究
- 基于物联网的造纸过程监控与控制系统设计与实践
- 炼铁厂高炉底滤池智能无人天车控制系统设计与应用实践
- 教育信息化2.0背景下小学科学教学评一致性实践研究
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- 基于UMU互动平台的小学语文阅读教学实践研究
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- 社会实践视角下小学劳动教育评价策略
- 拥抱人工智能新时代开启未来学校新路径——北京海淀区万泉小学人工智能深度融合传统教育的实践探索
- 智慧教育之光照亮未来之路——深圳福田区梅山小学信息化的实践
- 依托项目化学习开展小学综合实践活动的策略研究
- 教育戏剧融入小学语文教学的实践路径
- 小学舞蹈课程中芭蕾舞美育功能实践途径
- 生活理念融入小学美术教学的策略探析与实践
- 数字化环境下小学思政融入体育教学的实践
- 智慧教室赋能学校特色教育实践探索——以南京太阳城小学智慧云创园为例
- 新课标理念下小学古诗词教学与美术教学融合实践研究
- 小学生“心中的好老师”特征分析——基于南京力学小学的调查研究与探索实践
- 小学数学综合实践活动中跨学科教学的实施策略研究
- 小学语文写字与书法特色教学的实践研究
- 新课改背景下小学综合实践活动课有效教学策略
- 陶行知教育理念引领下的小学英语课后作业创新设计与实践反思
- 指向深度教学的小学英语课程基地研究实践
- 目标导向下小学新劳动教育的实践路径
- 以生态劳动教育课程促进七彩少年全面发展——深圳光明区修远小学劳动教育实践探索
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- 思维进阶:小学语文大单元教学路径实践探寻——以小学语文五年级下册第六单元教学为例
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- 小学数学学科开展增值性评价的探索与实践——以Z小学的实践为例
- 个性化教学在小学体育与健康教育中的实践策略
- 劳育视角下小学道德与法治教学实践
- STEM理念下小学科学教学实践活动的创设策略
- 基于核心素养的小学体育田径教学实践
- 基于学习任务群的小学语文思辨性阅读与表达实践
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- 实践引领,文化浸润——北京海淀区双榆树中心小学生态劳动教育纪实
- 浸润式教育在小学音乐美育中的应用实践
- 小学科学实践性作业设计探微
- 小学美术课有机融入劳动教育的实践探索
- 小学综合实践活动生成性课程开发策略
- 高职高专数学类课程思政的探索与实践——以“小学数学解题研究”课程中“幻方”为例
- “高校——小学”协同育人创新模式的实践与探索
- 课标背景下小学数学教学实践新
- “双实践”背景下小学教育专本贯通实践教学体系架构探索
- 高质量发展视域下高职小学教育专业实践教学评价指标体系的构建
- “双减”政策背景下小学教育管理实践路径探析
- “双目标”视角下小学教育专业大学英语课程改革的实践性研究
- 中职计算机专业教学实践探究
- 中职计算机课程线上线下融合教学策略的实践与探索
- 信息化教学模式在职业学校计算机教学中的实践研究
- 高职《计算机应用基础》课程的线上线下混合式分层教学研究与实践
- 分层技术在计算机软件开发实践中的运用探析
- 新工科背景下计算机科学与技术应用型本科专业人才培养模式的探索与实践
- 大数据背景下的计算机教学方法创新与实践探索
- 应用型高校计算机实践类课程逐层递推式教学研究
- "一中心,六融合"的计算机科学与技术专业建设研究与实践
- 高职计算机专业学生实践能力培养的策略研究
- "新工科"背景下非计算机专业数据结构实践课程探索
- 能源化工计算机基础课程思政探索与实践
- 教育信息化背景下开放教育计算机教学实践探究
- 计算机网络课程思政建设实践探索
- 美育视角下二维动画设计与制作的实践研究--以“唐诗之美App动画”项目为例
- 开放教育背景下计算机远程教育探究与实践
- 基于计算机网络安全中防火墙技术的实践分析
- 地(舰)面加固计算机技术要求统型实践
- 计算机科学与技术专业实践教学的应用研究
- “互联网+”背景下计算机应用技术专业“三教”改革实践
- 高校计算机实训室维护管理方法的探究与实践
- 计算机精品课程建设与教学改革思考与实践
- 计算机基础类课程实施课程思政教学实践研究——以“计算机应用与维护”课程为例
- 案例研究引导的计算机网络课程项目实践教学探索
- 敏捷开发团队的协作效率提升方法与实践案例分析
- 微服务架构下的软件测试自动化技术研究与实践
- 基于DSP的配变综合管理系统终端的原理与实践
- 关于国有资本运营公司融资模式的实践与思考
- 从理论到实践:全面落实劳动教育评价助力核心素养提升
- 基于核心素养探讨小学语文课程和心理健康教育的融合实践
- 核心素养下中华优秀传统文化融入小学英语教学的实践分析
- 核心素养导向下小学数学跨学科教学的实践
- 基于核心素养的小学低年级数学教学实践——以“元角分”教学为例
- 核心素养下小学音乐班级合唱中和声训练的实践探索
- 核心素养背景下小学美术国画实践活动创新策略研究
- 核心素养视域下教学评价推进小学音乐实学课堂的实践研究
- 基于核心素养的小学语文大单元课程设计与实践
- 构建简易查询系统开展房产税与城镇土地使用税征管审计的实践
- 政府医疗服务信息公示的探索与实践--以上海医疗服务信息便民查询系统建设为例
- 高校仪器设备及家具采购查询系统的研发与实践
- 面向适度信任的智能驾驶系统人机界面设计实践
- 认知发展视角下学龄前儿童信息查询能力系统综述与循证实践建议
- 情境教学法在小学语文阅读教学中的应用与实践探索
- 基于地理实践力培养的高中地理研学校本课程的建设策略研究
- 基于标准化评价方法的医疗器械创新成果转化评估实践与策略研究——以多场景一氧化氮控制仪为例
- 幼儿户外角色游戏学习空间再造的实践策略研究
- 基于学科竞赛+科研项目融合的大学生实践创新能力提效策略研究
- 产教融合背景下机电一体化专业实践基地问题分析及改进策略研究
- 地铁新线运营介入管理实践与策略研究
- 基于产学合作协同育人的校企共建实践基地的运行机制与实践策略研究
- 社会组织参与社区营造的实践策略研究——基于CW区的调研
- 混合式教学的实践应用研究
- 会计委派制的实践经验与完善建议研究
- 福建美海大酒店设备安装监理实践
- 高层建筑中央空调安装施工管理实践
- 浅谈中央空调安装工程的施工管理实践
- 浅谈中央空调系统安装工程的施工管理实践
- 中央空调实践教学中项目驱动过程教学法的应用
- 智能变频多联中央空调施工技术及实践
- 浅谈中央空调系统技改节能实践运用
- 高职《中央空调设计与施工》课程项目驱动教学法改革的探索与实践
- 全过程工程咨询在大型公共建筑机电改造的实践研究
- 基于医德培养的高职医卫类院校叙事医学实践对策与思考
- 应用型地方本科院校教育教学改革研究项目管理的探索与实践
- 研究生导师心理育人的价值意蕴、实践困境及提升对策
- 小学数学单元教学中量感培养的实践研究
- 浙江水环境治理多元化生态补偿机制实践研究与对策建议
- 指向深度学习的项目式学习设计与实践
- 复习课情境问题解决策略促进生物学深度学习的实践研究
- 基于问题导向的单元深度学习实践研究
- 基于深度学习的无人机巡检图像质量问题识别与实践
- 基于深度学习的高二学生数学高阶思维的现状调查和实践研究
- 基于真实情境教学促进高中生化学深度学习的实践研究
- 对分课堂教学模式对初中生信息科技课程深度学习影响的实践研究
- 高中生数学深度学习的实践研究
- 以问题驱动促进学生深度学习的教学实践与思考——以有理数的乘方为例
- 以“问”促“思”——问题引领下学生深度学习的实践探究
- 基于深度学习的小学数学单元教学实践——“植树问题”单元教学的思考与实践
- 基于深度学习的中职《机械基础》教学设计与实践研究
- 促进深度学习的高中数学教学实践研究——以“含参数不等式恒成立问题”为例
- 深度学习视域下高中生物科学史的“U型”教学模式构建与实践
- C-PBL教学模式在高中生物学深度学习中的实践研究
- 基于深度学习理念的PBL教学实践研究
- 促进深度学习的高中信息技术问题链教学设计与实践研究
- SSI教学促进高中生生物学深度学习的实践研究
- 促进深度学习的高中生物学项目式学习实践研究
- 面向深度学习的混合式教学策略的实践研究
- 指向深度学习的小学数学“综合与实践”教学设计研究
- 深度学习下高中数学问题情境设计及实践
- 问题驱动下高中物理深度学习教学探索与实践
- 指向深度学习的高中物理单元教学问题链的探讨和实践
- 基于深度学习的高中地理问题式教学实践
- 初中历史课程深度学习的教学实践:以七年级上册《秦末农民大起义》为例
- 基于问题链导学的高中信息技术深度学习实践——以《神秘密码之旅》教学为例
- 在“大问题”情境中进行深度学习——“立体图形的表面积和体积整理与复习”的教学实践
- 基于真实情境问题促进高中化学深度学习的实践探索
- “双减”背景下促进学生深度学习的课堂实践与思考——以“利用分式方程组解决实际问题”一课为例
- 指向深度学习的初中数学课堂问题导学的教学实践——以“认识分式”的概念教学为例
- 深度学习视域下的高中数学思维化教学实践——以一道解析几何问题探究为例
- 深度学习视域下的高三数学复习课教学实践——以“圆锥曲线中的定点、定值与定直线问题”为例
- 以问题解决指向深度学习的教学实践——以“地球绕日运动”教学为例
- 基于“问题教学”的小学高年级数学深度学习实践策略
- 问题导向下的初中信息科技深度学习教学实践——以《网络设备和IP地址》一课为例
- 基于深度学习的高中数学问题驱动教学实践与思考——以“等式性质与不等式性质”的教学为例
- 基于深度学习的问题链设计与实践
- 以问题引领促进学生深度学习的实践与研究
- 基于深度学习的高中信息技术问题链教学设计与实践
- 基于问题导向的深度学习案例实践与反思——以“正弦函数、余弦函数的图象”为例
- 基于深度学习的高中数学建模教学设计与实践研究
- 指向深度学习的初中数学习题课教学实践研究
- 微项目教学促进初中生化学深度学习的实践研究
- 基于深度学习理念的高中地理课堂问题链设计与实践研究
- 基于问题解决的深度学习实践研究——以多视角分析筷子插入水中为例
- 问题导学,促进深度学习——以苏科版数学八(下)“二次根式”(第二课时)教学实践为例
- 指向深度学习的小学跨学科主题学习实践路径研究
- 指向深度学习的高中美术大单元教学实践研究
- 核心素养视域下基于深度学习的高中物理力学单元教学研究与实践
- 深度学习视域下高中物理问题链教学的设计与实践研究
- 依托核心问题,引领深度学习——“认识三角形”教学实践与思考
- 问题链驱动下的深度学习教学思考与实践——以《分数乘分数》教学为例
- “问题导向”下促进深度学习的教学实践——以“比例的意义”教学为例
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