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- 上海高校与“三所联动”机制在推动多元化解决教育纠纷中的思考
- 基于AIGC技术的高职听障生协作问题解决教学范式研究
- 基于问题解决教学促进初中生化学深度学习
- 问题解决教学在高中生物学中的应用——以“蛋白质工程的原理和应用”为例
- 评价改革是解决教育问题的“钥匙”吗?——从教育评价的“指挥棒”效应看如何反对“五唯”
- 小学低段数学问题解决教学设计的问题与对策研究
- 深度学习视域下小学信息科技课程问题解决教学模式研究
- 学习机会视角下的合作问题解决教学:价值透视与实践路径
- 基于认知理论的初中数学问题解决教学模式创新与实践
- 研,是解决教学问题的根本
- 焦点解决教育技能学习课程对小学生心理健康、学业情绪和班级人际环境的影响
- “读思达”在小学数学问题解决教学中的应用
- 问题解决教学法与中职数学应用教学
- 问题解决教学模式在中小学信息技术教学中的应用
- 实施问题解决教学的策略
- 问题解决教学的制约因素
- 谈基础教育地理新课程的问题解决教学
- 高等数学教学应用问题解决教学应该注意的问题
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- 问题解决教学法在电力系统分析教学实践中的应用
- 高中化学问题解决教学的实施策略研究
- 小学数学问题解决教学的策略研究
- 问题解决教学模式中多媒体课件有效应用的策略研究
- 任务分析法在中学化学问题解决教学中的应用研究
- 指向“学教评一体化”的数学问题解决教学模式的构建与实践——以单元复习课“平面向量数量积”教学为例
- “问题解决教学”的四步曲——从“应用题—解决问题—问题解决”想到的
- 基于建构主义视角的研究——小学数学问题解决教学案例分析
- 问题解决教学模式在高中地理教学中的应用探究
- 日常问题解决对初等数学问题解决教学的探究
- 基于电子书包的问题解决教学模式研究
- 基于RMI原则的高中函数问题解决教学研究
- 初中化学问题解决教学模式的设计与实施
- 初中物理问题解决教学研究
- 关于小学数学问题解决教学的问题分析与对策探讨
- 民族地区解决教师职业倦怠问题的对策与建议
- 论数学问题解决教育观的价值取向
- 数学问题解决教学与高中生创造性思维能力培养的研究
- 基于信息技术的物理问题解决教学研究
- 综合实践活动的问题解决教学研究
- 《课程改革与问题解决教学》学习提要
- 我国问题解决教学的研究进展
- 有关问题解决教学的研究
- 数学课堂中问题解决教学的研究
- 中学数学问题解决教学的研究与实验
- 新教学观下的中学数学问题解决教学研究
- 中学生物新课程中问题解决教学模式的应用研究
- 信息技术环境下初中数学问题解决教学模式研究
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- 中学数学问题解决教学研究
- 中学化学问题解决教学设计的研究
- 化学问题解决教学设计的研究
- 数学课堂中问题解决教学的理论与实践研究
- 新课程理念下数学问题解决教学的理论与实践
- 浅谈数学课堂中的“问题解决教学”策略
- 基于模型及建模观的问题解决教学理论及实证研究
- 问题解决教学法在高中生物教学中应用研究
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- 数学问题解决教学的研究
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- 新课程下化学问题解决教学设计研究
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- 无机元素化学实验问题解决教学策略探究
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- 基于信息技术的数学问题解决教学探究
- 高中数学问题解决教学的研究与实践
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- “问题解决教学”的四步曲--从“应用题-解决问题-问题解决”想到的
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- 小学数学“问题解决教学”的校本研究
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- 高中电场问题解决教学策略
- 基于问题解决教学模式的导数教学研究
- 日常问题解决对数学问题解决教学的启示
- 新入职初中数学教师问题解决教学的调查研究
- 深度学习视域下问题解决教学案例研究
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- 问题解决教学在高中数学教学中的应用研究
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- 面向计算思维的问题解决教学模式的设计与应用研究
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- 初中数学问题解决教学的理论与实践
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- 问题解决教学在初中数学课堂中的应用研究
- 基于核心素养的问题解决教学研究
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- 自制教具应用于高中物理问题解决教学的个案研究
- 问题解决教学模式培养计算思维的实证研究
- 基于学习金字塔理论的小学数学问题解决教学模式研究
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- 问题解决教学促进初中生数学深度学习的研究
- 基于数学核心素养的问题解决教学研究
- 基于SOLO分类理论的化学问题解决教学策略研究
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- 基于波利亚解题思想的问题解决教学研究
- 计算思维视域下小学数学问题解决教学研究
- 基于课程本位评估的小学视障学生数学问题解决教学干预研究
- 合作问题解决教学对小学生科学推理能力影响的实践研究
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- 面向计算思维的高中数学问题解决教学模式研究
- 职前数学教师问题解决教学素养发展研究
- 高中数学问题解决教学的设计与实践研究
- 问题解决教学法在初中地理教学中的实践研究
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- 小学数学新手-专家教师问题解决教学比较研究
- 多元学习理论中的“鸡兔同笼”问题解决教学
- 基于培养高中生证据推理素养的问题解决教学模式实践研究
- 基于深度教学视角下小学高段数学问题解决教学策略分析
- 基于波利亚解题模型的小学数学问题解决教学的改进策略研究
- 创造性问题解决教学对中学生创造性问题解决能力的培养研究
- 问题解决教学模式在高中化学“科学探究”栏目中的应用研究
- 体现科学本质的初中物理问题解决教学研究
- 两种问题解决教学策略对高中生物理问题解决能力影响的实践研究
- 问题解决教学模式培养生物学高阶思维能力的实践研究
- 对分课堂在高中物理问题解决教学中的实践研究
- 形成性评价在高中物理问题解决教学中的应用研究
- 小学数学问题解决教学策略探析
- 高三数学问题解决教学中辅助问题设计的实践研究
- 基于BOPPPS模式的问题解决教学设计与实践研究
- BOPPPS模式在初中物理问题解决教学中的应用研究
- 基于计算思维的问题解决教学模式研究
- 小学第三学段数学问题解决教学现状及对策研究
- 基于思维导图的高三化学问题解决教学实践研究
- 基于问题解决教学模式的高中历史教学行动研究
- 基于合作学习的高中数学问题解决教学策略研究
- 基于智慧课堂的初中信息科技课问题解决教学模式设计及实践
- 基于元认知理论的高中数学问题解决教学策略的实践研究
- 问题解决教学在高中数学中的应用研究
- 指向“学教评一体化”的数学问题解决教学模式的构建与实践--以单元复习课“平面向量数量积”教学为例
- 小学数学问题解决教学的问题与对策
- 基于化学学科核心素养的问题解决教学理论与实践研究
- 小学高段数学问题解决教学中渗透模型思想的教学策略研究
- 思维导图在高中数学问题解决教学中的运用
- 波利亚理论的应用:在初中数学问题解决教学中提升学生核心素养
- 小学数学问题解决教学的策略分析
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- 常人方法学视角下数学问题解决教学路径研究
- 项目化学习视角下小学数学问题解决教学模式建构——以“营养早餐”为例
- “读思达”教学法在小学数学问题解决教学中的实践研究
- 指向一致性的小学数学问题解决教学
- 问题解决教学在地理新课程中的运用
- 运用问题解决教学策略促进学生有意义学习的初探
- 建国后解决教育经费不足问题的探讨
- 信息化背景下协作式问题解决教学范式建构
- 问题解决教学模式在初中数学中考总复习中的运用分析
- 信息技术视角下小学数学问题解决教学策略
- 小学数学问题解决教学方法及措施
- 小学低年级问题解决教学的反思性实践研究
- 小学数学问题解决教学的实践研究
- 数学思想方法在初中数学问题解决教学中的运用探究
- 小学高年级数学问题解决教学研究
- 深度教学理念下的小学高段数学问题解决教学策略探究
- 小学高年级数学问题解决教学中的问题与对策
- 高中数学问题解决教学的策略和学生学习能力的培养研究
- 深度学习视域下小学高段数学问题解决教学策略
- 小学数学问题解决教学探讨
- 初中道德与法治学科教学中怎样解决教学关键问题
- 基于学生错题分析的初中数学问题解决教学分析
- 教学评一体化下问题解决教学设计的思考
- 数学思想方法在初中数学问题解决教学中的应用策略探究
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- 浅谈问题解决教学与信息技术巧妙融合—以三年级数学下册《用除法两步计算解决问题》为例
- 小学数学问题解决教学策略探究
- 数学史知识融入高中数学问题解决教学的探讨
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- 利用生活化教学,提升小学数学问题解决教学效果
- 深度教学视角下小学高段数学问题解决教学策略研究
- 小学数学三年级问题解决教学研究
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- 走近生活,让数学充满活力——结合“新课程下小学低年级数学问题解决教学的研究”谈如何培养学生数学应用意识
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- “读思达”在小学数学问题解决教学中的运用
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