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- 基于思维认知诊断的学生学科素养评价——以一道物理高考试题为例
- 深度学习视域下的高中数学思维化教学实践——以一道解析几何问题探究为例
- 聚焦知识结构成就深度学习——对一道正方形翻折问题的探究
- 借助“问题串”践行深度学习理念的探索与研究——以一道几何题的解题教学为例
- 基于深度学习的物理科学思维能力培养——对一道电磁感应双杆切割问题的深入剖析
- 基于深度学习的高中数学建模教学设计研究——以一道建模问题为例
- 巧建数学模型,提升核心素养——以一道初中几何压轴题为例
- 抓住不变条件,解决运动问题——例析一道线段和大小问题
- 一道图论习题引出的高校第一与第二课堂协同育人机制
- 对一道高考试题所蕴含的几个问题的理性处置
- 对一道平面向量题的解法的探究
- 一道双中点几何题的多角度解答
- 一道高一测试题的剖析及拓展
- 对一道解三角形试题的多视角分析与解答
- 巧设变量求解一道2023年高考数学圆锥曲线题
- 从一道习题谈“等差乘等比”型数列的前n项和问题
- 多视角探究一道四联考压轴题
- 数山探路悟法理学海驾舟求真知——关于一道导数压轴题的命制与思考
- 从一道题的解答看核心素养的培育
- 学习掌握实践探索思维方法——以一道椭圆试题的解答、探究和推广为例
- 研究一道压轴题的解法及一般结论
- 解答一道含参函数单调性例题的四种方法
- 一道2024年北京大学寒假学堂数学试题的探究
- 一道高考电磁感应功能问题的分析与教学启示——2023年6月浙江高考卷第22题
- 再探一道“不能解答”题的解法及理论依据
- 解答一道函数参数最值问题的几个妙招
- 思疑剖析——对一道含参逻辑用语题的深入探究
- 对一道摆锤运动例题的分析及教学启示
- 解题反思提升素养——以一道课本向量试题的解答探究为例
- 一道向量最值问题的解答的优化与思考
- 对一道高考不等式题的思考
- 一道新定义几何综合题的解答
- 增加基本活动经验实现有效纠错——一道含参函数的参数取值范围求解的纠错有感
- 习题教学“四步曲”优化讲评提素养——以一道斜面抛体弹跳运动问题的解答与拓展教学为例
- 由一道题谈解答双变量最值问题的几种路径
- 一道高考椭圆试题的多视角解答
- 由一道题谈求解椭圆的中点弦问题的路径
- 由一道三角函数求值题引发的思考
- 从一道九联考题出发探析双重最值问题的求解策略
- 对一道考试题的探析与思考
- 由一道题谈解答函数极值点偏移问题的途径
- 一道函数与导数应用解答题的典型错因分析及溯源
- 好题本天成妙改偶得之——记一道北约自招试题的改编历程
- “套”路且长,“形”则将至——以分参解一道恒成立试题“卡壳”为例
- 以一道圆锥曲线综合题为例谈高考数学解答题的审题方向
- 一道零点个数问题的多种求解策略研究
- 一道双曲线高考题的多视角探究
- 探究定值,多解归一——多视角解答一道中考几何定值问题
- 对一道不等式问题的多解探究
- 一道三角形取值范围问题的多视角求解
- 一道三角题的巧解及其变式推广
- 一道二元分式型最值问题的解法探析
- 一道竞赛最值问题的求解、变式及推广
- 一道解析几何题的解题策略反思及解法探究
- 一道高考生物学试题的多维度解析
- 深度发展模型观念涵育学科核心素养——一道数学试题的多解探究及教学启示
- 注重一题多解培养思维品质——以宝鸡一道质检压轴题为例
- 多法并举解决一道图形变换问题
- 立足科学思维突出数学运算——“以一道磁场题叠加”为例
- 基于SOLO分类理论的“唤醒”式初中物理试题命制实践——一道“烤花菜”为情境的试题命制
- 问题分解突破难点情境变换拓宽视角——一道电磁感应压轴题的讲评设计
- 转换问题视角发展思维能力——以一道中考填空压轴题为例
- 它山之石,可以攻玉——由一道数学问题解答的改进谈数形结合的思想
- 对“一道三角问题解答的思考”的再思考
- 一道三角问题解答的再思考
- 一道立体表面最短路径问题解答的缺陷
- 如何理解“砸金蛋问题”中的等可能性——对一道中考模拟题解答的讨论、分析、思考
- 刍议一道“篱笆问题”解答的表里不一与修正
- 一道中考面积问题的解答及拓展
- 利用函数解答实际问题要充分考虑自变量的实际意义——对一道教材例题解答的剖析
- 一道“网红”面积问题的解答与反思
- 由一道题谈解答三项式问题的思路
- 由一道例题谈解答数列问题的几个途经
- 一道“不等式恒成立”问题的解答探究
- 立足经验生长实现解答自然——以一道解析几何定值问题的教学为例
- 是“巧合”还是“必然”——一道不等式问题解答的释疑
- 由一道题谈解答三角函数图象问题的途径
- 基于核心素养的高中数学讲评课教学策略研究——以一道检题讲评为例
- 一道解析几何题的探索与思考
- 挖掘问题本质提升解题能力——一道教材例题的改编探索与思考
- 一道中考图形旋转问题的探索与思考
- 关于一道几何题的探索与思考
- 对一道小学数学题的探索与思考
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- 例谈基于素养培育的中职数学学材建设-----以一道数学拼图题引发的探究活动为例
- 一道国际大学生数学竞赛题的命题研究
- 提升学生数学推理能力的实践探索——以一道几何动态问题为载体
- 一道高中数学联赛预赛题的另证与推广
- 基于核心素养的一道高考压轴题的多种解法
- 借助几何直观发展推理能力——以一道初中数学学业水平考试试题为例
- 素养视角下几何模型教学的思考——由一道几何问题的师生探讨谈起
- 一道解三角形模拟试题的探究
- 活化解题思维提升核心素养——一道中考压轴题的思考与分析
- 学科核心素养考查视角下的高中数学试题命制研究——以一道基于阿基米德三角形的试题为例
- 一道课本习题的教学价值
- 对一道风给帆船提供动力问题解法的探讨
- 对一道习题解法的探讨
- 从一道有机化学试题得到的启示
- 一道课本习题的解法拾遗
- 一道课本习题的变题拓展
- 由一道遗传概率多选题引起的思考
- 一道开放实验设计题的解答分析
- 在一道道划痕中成长
- 一道图象措绘题的求解
- 从一道经典“重复”排列易错题谈起
- 一道初中数学竞赛题解法的所以然
- 巾帼风采,一道亮丽的风景线
- 一道课本例题的应用
- 对一道放球问题的解法的质疑和探究
- 从一道不等式题谈起
- 一道课本例题的简解
- 新教材中一道例题的错解诊断
- 以圆锥曲线的焦点弦为直径的圆与相应准线的位置关系——由新课标苏教版的一道习题引发的反思
- 一道新教材复习题的课前反思
- 一道概率论例题的理论思考
- 一道竞赛题的简单解法
- 一道见异思迁危害的证明题
- 一道分割类试题的多种解法
- 一道中考几何题的解法
- 一道有趣的长方体操作题
- 一道亮丽的统计风景线——青岛市市北区统计局侧记
- 挖掘内涵深化结论——从一道智力趣题谈起
- 一道电磁铁实验设计题的错解分析
- 一道世界近现代史材料题六问评析
- 细“嚼”一道三角习题
- 一道浮力选择题的解答及拓展
- 从一道习题看开放式教学
- 一道例题的引申——环形行程问题解析
- 对一道解三角形题常规解法的新思考
- 一道猜想题的证明
- 一道奥赛题的代数解法
- 对一道数学题的三点质疑
- 一道数学题的另解
- 一道数学奥林匹克问题的简解
- 对一道中考几何题的思考和探讨
- 一道有关氯气的综合实验题例析
- 一道课本习题的推广及其应用
- 小小一道缝,要了新郎命
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- 一道数理结合的习题
- 一道三角函数极值题的解题探索
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- 一道中考数学题的多种解法
- 一道几何题的三种解法
- 一道算式填数问题的解法
- 一道“希望杯”试题的探究
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- 一道习题的演变研究
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- 联想一道赛题培养创新意识
- 由一道解几题引发的思考
- 一道磁场问题的几何解法
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- 谁积累的有机物多——对一道练习题的商榷
- 一道普通地理试题的启示
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- 一道函数题的错解剖析与解法优化
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- 用一元一次方程解“钟面角”问题——一道课本“拓广探索”题的探究
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- 一道全国初二数学赛题与n进制
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- 换一种方式思考——一道代数题的几何解法
- 一道易错的中考电学题
- 用平均分子量法求解一道物质组分判断题
- 对一道高考化学实验试题的质疑
- 对一道化学高考试题的异议
- 由课本上一道题所想到的
- 一道课本几何题的多种证法
- 窗帘,家居一道“柔软风景”
- 对一道课本“实验与探究”问题的探究
- 由一道题看测量方法
- 少年14一道坎——对青少年犯罪的思考
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- 一道单项选择题的两种解法
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