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- 高校教师教学学术能力发展的影响因素与对策
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- 临床医学学术型硕士研究生创新力影响的相关因素与提升策略
- 高校教师教学学术能力提升策略分析
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- 核心素养背景下提升高中艺术生数学学习兴趣的教学策略分析
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- 小学数学学科核心素养培养路径探索
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- 基于springboot齐齐哈尔大学学生宿舍管理系统
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- 大学教师教学学术核心能力及提升策略研究
- 高段小学生数学学习力的现状及提升策略研究
- 小学数学学习共同体构建策略研究
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- 地方大学学生话语沉默个案研究
- 江苏高水平大学学科高层次人才引进政策与策略研究
- 园校合作共同体视域下开放大学学前教育专业学生专业认同感提升路径探析
- 基于scratch的计算机教育游戏在数学学科上的应用--以华东师范出版的初一数学为例
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- 黑龙江科技大学学生选课系统的设计与实现
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- 松口中学学生成绩管理系统的设计与实现
- 小学生数学学习能力差异化的成因与对策
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- 某中学学生成绩管理系统
- 非物质文化遗产学学科建设需要回答的几个问题
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- 篮球运动对海南师范大学学生体质健康的影响研究
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- 教、学、评一体化理念下小学数学学程设计研究---以苏教版五年级上册第四单元《小数的加法和减法》为例
- 高尔夫运动训练前热身活动的现状调查与分析——以海南师范大学学生为例
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- 高中化学学困生心理障碍分析及其对策
- "双高计划"背景下退伍复学学生思政教育对策的研究
- 新农科背景下重构中药学学科研究生课程体系的探索与思考——以吉林农业大学中药学学科为例
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- 德国科学学与高等教育研究的跨学科协同发展
- 课堂教学质量提升的三个支点——以数学学科为例
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- 小学数学学科游戏化教学模式的构建
- 小学学校管理规范化的问题及应对策略
- 小学中年段数学学困生成因分析及转化对策研究
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- 上海临港第一中学学生课外体育锻炼现状的调查分析
- 中学学生宿舍楼项目招标文件的编制
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- 预防医学学生临床学习存在的问题及解决办法探讨——以广西医科大学附属第四医院为例
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- 小学学校管理存在的问题及对策
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- 走进幼儿内心,看到自主游戏中的真需求——访南京师范大学学前教育研究所所长黄进
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- 基于HTML5和JavaScript的信息学学习网站的设计与实现
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- 我国高校艺术教育的竞争力评价及提升策略——评《高校艺术学学科竞争力系统分析与评价研究》
- 高校图书馆食品科学学科服务研究——以山东农业大学图书馆为例
- 基于InCites的中国农业科学院食品科学学科竞争力分析
- “双一流”视角下食品学科拔尖创新人才培养模式的探索与实践——以西南大学食品科学学院为例
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- 我国食品科学学科的历史、现状和发展方向
- 农林类院校食品类不同性别本科毕业生就业情况对比——以福建农林大学食品科学学院2017届本科毕业生就业数据为例
- 地方应用型高校食品质量与安全专业毕业生就业能力的探索——以合肥师范学院生命科学学院为例
- 新工科背景下食品科学与工程类研究生综合实践课程改革研究——以福建农林大学食品科学学院为例
- 农业科研院所一流食品科学学科建设的思考与建议
- 普通高校科技期刊特色栏目建设之路探析——以《渤海大学学报》《食品科学》栏目建设为例
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- 西南大学食品科学学院推动西南食品产业一路向前
- 南京师范大学地理科学学院旅游系
- 毕业生就业追踪调查分析——以山西大同大学云冈学学院为例
- 身体哲学视角下医学学科交叉发展的问题与对策研究
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- 学科教学融合生涯教育的探索——以高中数学学科为例
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- 当代英国中小学学校道德教育经验及其启示
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- 学术期刊开展科普工作的现状、存在问题及策略建议——以医学学术期刊为例
- 高中生物学学科核心素养目标的设计策略研究
- 化学学科核心素养导向下单元教学设计的实践策略研究
- 基于核心素养的小学数学学困生辅导策略研究
- 核心素养背景下提升初中数学学习力的策略研究
- 中职院校学生数学学科核心素养培育策略研究
- 融合数学核心素养,提升初中数学学与教方式的策略研究
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- 化学学科核心素养之模型认知在教学中的策略研究
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- 布卢姆教育目标分类学指导下的高中数学学科核心素养融入课堂教学的策略研究
- 关于培养学生高中数学学科核心素养的具体策略研究
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- 初中数学教学学生核心素养培养策略研究
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- 初中生数学学习心理问题的分析与对策
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- 高中化学学困生问题解决能力现状调查及对策研究
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- 清华大学学生公寓门禁系统探索与应用
- 西部地方应用型大学学生就业问题分析与对策
- 初中生数学学习障碍的分析与对策
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- 试分析中小学学生“厌学”现象的心理分析与对策研究
- 中学生学数学学习心理分析与对策研究
- 我国护理学学术学位研究生课程建设现状的调查分析与对策研究
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- 化学学科核心素养下的大单元教学研究
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- 基于化学学科核心素养的高考化学实验专题解题策略及教学启示
- 指向数学学科核心素养的单元教学设计研究
- 化学学科核心素养视域下“硫及其化合物”单元教学设计与实践研究
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