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- 论教学活动的体育性功能兼论小学非体育课教学对学生心理健康的影响
- 关于我小学活动类体育课程实验的调查与分析
- 课堂教学活动与小学英语素质教育
- 小学活动教学初探
- 小学高年级数学活动教学的现状调查与策略研究
- 小学活动课程教学目标、内容与方法的研究
- 应加强小学活动课管理──对北京部分小学活动课程管理情况的调查分析
- 小学活动课实施“主体、参与、发展”教学模式初探
- 基于游戏化的小学三年级数学“估算”教学活动设计与应用研究
- 基于ARCS模型的小学信息技术课游戏化教学活动设计与应用研究
- 基于情境认知理论的小学活动作文教学的行动研究
- 游戏教学活动在小学英语口语教学中应用的行动研究
- 深度教学视域下小学数学课堂教学活动的设计与实施研究
- 基于活动理论的小学数学课堂教学活动模型建构
- 试论如何提高小学数学课堂教学活动的有效性
- 生活数学活力课堂——小学数学课堂教学模式改革研究
- 活动理论下小学数学课堂教学活动设计研究
- 基于活动理论的小学数学课堂教学活动设计策略探讨
- 数学教学活动存在的问题与对策探析
- 幼小衔接视角下健康教学活动的研究
- 大班幼儿自我保护教学活动设计实践研究
- 共同回顾科学活动记录以提升大班幼儿反思能力的研究
- 基于幼小衔接视角下健康教学活动的研究
- 幼小衔接背景下幼儿园数学教学活动的现状及对策研究
- 信息技术提升大班幼儿科学教学活动体验的行动研究
- 双减背景下如何开展小学数学教学活动
- “双减”背景下武汉校园足球特色小学课后足球教学活动开展现状与对策研究
- 生态式艺术教育视角下幼儿园美术教学活动的问题与策略研究
- 中医药文化研学活动在农村中小学的探索
- 激发办学活力推动县域义务教育优质均衡发展
- 基于Minecraft的Python编程教学活动设计与实施
- 面向计算思维培养的高中Python教学活动设计与应用研究
- 面向计算思维培养的项目式教学活动设计与实践
- 面向计算思维培养的结对编程教学活动设计研究
- 基于ARCS的高中信息技术游戏化教学活动设计与实践研究
- 面向元认知能力培养的高中信息技术课程项目式教学活动设计与实践
- 基于5E教学模式的教学活动设计研究
- 面向计算思维培养的初中信息科技课程教学活动设计与实践
- 高中Python课程中促进学习迁移能力提升的教学活动设计及应用研究
- 面向计算思维培养的高中人工智能课程教学活动设计与实践
- 面向计算思维培养的教学活动设计与实践
- 计算思维在中职计算机专业教学中的培养——以Python教学活动为例
- 提升高中信息技术课程学习投入的教学活动设计与实践研究
- ARCS模型视角下培养高中生自主学习能力的信息技术教学活动设计与实践研究
- 基于STEAM理念的高中信息技术课程教学活动设计与实践研究
- 提升信息化教学设计与说课质量的对策与建议(下)(Ⅱ)——教学过程、教学活动、突破重难点
- 面向问题解决能力培养的游戏化教学活动设计研究
- 面向问题解决能力培养的小学机器人项目教学活动设计与实践
- 基于协作问题解决的创客教学活动设计与实践研究
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- 面向协作问题解决的机器人项目教学活动设计与实践研究
- 培养小学生问题解决能力的创客教育教学活动设计与实践
- 数据驱动的问题解决式教学活动设计与应用研究
- 面向问题解决的初中创客教学活动设计与实践研究
- STEM理念下培养初中生问题解决能力的教学活动设计与实践
- 小学英语教学活动情境创设的问题分析与对策
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- 幼儿园教学活动目标存在的问题与对策
- 整合式英语学习活动观及其实践——指向学科核心素养的教学活动探究
- 基于深度学习的小学图形化编程教学活动模型构建与应用研究
- 职工读书自学活动向纵深发展的思考
- 贴近儿童文化视野,放大善教乐学效应——以新课程下小学语文开放性教学活动为例
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- 关于地理研学活动的探索与思考
- 幼儿园海洋主题课程的研究与建构——以“爱舰爱岛爱海洋”研学活动为例
- 幼儿科学绘本在幼儿园教学活动中的应用研究
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- 幼儿园科学活动中培养幼儿合作意识和交往能力的探索研究
- 以绘本为载体,儿童哲学活动设计与开展的实践研究
- 幼儿园科学活动中培养幼儿合作意识和交往能力的探索研究
- 试析幼儿园绘本数学活动中的"玩"与"学"
- STEM教育理念下幼儿园科学活动存在的问题及对策分析
- 幼儿园绘本教学活动中存在的问题及对策思考
- 信息化环境中培养数据分析能力的小学数学探究式教学活动设计与实践研究
- 幼儿园教学活动中家长参与现状及对策分析
- 问题驱动,答疑解惑:初中数学活力课堂的构建策略
- 新课标理念下小学数学课堂教学活动设计探究
- 小学数学活力课堂的实践探索——以苏教版五下《圆的认识》一课的教学为例
- 自然教育理念下幼儿园亲子研学活动的实践与研究
- 幼儿园教学活动中家长资源开发探讨——以华中农业大学幼儿园家长资源开发为例
- 初中数学课堂教学有效对策分析——以核心素养开展数学活动,深化数学思想探究
- 高中数学教学活动中提高学生解题能力的对策分析
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- 幼儿园数学活动存在的问题与对策探析
- 幼儿园中班集体教学活动中即时评价存在的问题与对策
- 小学美术课堂教学活动问题及对策研究
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- 农业科技示范园开展特色研学活动的探索与思考——以大浦乡村为例
- 大班数学集体教学活动中问题与对策的个案研究
- 《指南》背景下幼儿园歌唱教学活动存在问题及对策研究
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- 疫情下幼儿园开展线上教学活动现状及策略研究——以石家庄D幼儿园为例
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- 大班幼儿表演唱教学活动的问题与策略研究
- 情景表演在学前儿童语言教学活动中的运用现状研究广西师范
- 大班教学活动中幼儿教师奖惩教育的问题及对策研究
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- 民间游戏融入幼儿园大班教学活动的研究——以衡水A幼儿园为例
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- 小学音乐唱游课教学活动的探索实践
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- 项目化学习背景下数学课堂中错误资源的有效利用——以苏科版八上数学活动“确定藏宝地”为例
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- 幼儿园集体绘画教学活动中的幼儿发展评价研究——基于动态系统理论视角
- 试析幼儿园绘画教学活动中幼儿"说画"的实践
- 幼儿园绘画教学活动中的幼儿“说画”
- 幼儿园绘画教学活动的实践
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- 绘本在幼儿园绘画教学活动中的运用研究
- 幼儿园绘画教学活动中师幼互动存在的问题及对策研究
- 幼儿园绘画教学活动中幼儿“说画”的实践探索
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- 幼儿园中班绘画教学活动开展问题探析
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- 幼儿园绘画教学活动的问题与对策
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- 幼儿园美术教学活动中的常见误区及解决策略
- 初中语文教育教学活动中的有效互动策略探讨
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- 情境教育在幼儿园教学活动中的运用
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