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- 核心素养导向下的小学数学生活化作业设计
- 强化企业基础管理,促进群体行为科学化——湘潭钢铁公司推行标准化作业的调查
- 不按标准化作业一律视为违章
- 国网公司进一步加强和规范现场标准化作业管理
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- 联邦快递(中国)有限公司标准化作业管理研究
- 阿坝电力公司电力现场标准化作业管理系统的设计与实现
- 电力公司电力现场标准化作业管理系统的设计与实现
- FAU公司生产标准化作业管理模式研究
- 营口供电公司标准化作业管理系统设计与实现
- 电力公司电力标准化作业管理系统的设计与实现
- 浅析《喧哗与骚动》中意识流叙事技巧对主题的深化作用
- 新课标背景下高中语文情境化作业设计与实施策略——以统编版必修上册为例
- 小学数学高段项目化作业设计研究
- 小学一年级语文个性化作业优化策略研究
- 课外阅读优化作文教学中的策略
- 小学生活化作文教学策略探究
- 浅析人工湿地对污水处理厂处理后中水的净化作用及问题探讨
- 消防救援队伍标准化作战训练安全问题及对策分析
- 论新农村建设中的农民自主与内化作用
- “双减”背景下城区小学“以生为本”的学科个性化作业设计策略研究
- 中国式现代化视域下思想政治教育对人的现代化作用
- 立足双减教学优化作业评价——"双减"政策背景下优化地理作业评价的实践与思考
- "双减"背景下小学低段数学个性化作业设计探讨
- "双减"背景下小学英语多元化作业的设计思路
- "双减"背景下高中化学多样化作业设计与实践
- "双减"政策背景下生态化作业设计研究
- "双减"背景下小学数学生活化作业探寻
- 双减背景下小学低年级语文优化作业设计
- “双减”背景下小学语文优化作业设计的实践探索——评《小学语文创新作业多元设计》
- 推动生态劳动教育融入日常,化作经常——邹平开发区第三小学生态劳动教育纪实
- 优化作业学会学习——统编语文教材四年级上册第八单元作业设计尝试
- 小学语文项目化作业设计研究
- 小学语文革命文化作品阅读与鉴赏教学研究
- 基于大单元理念的小学语文结构化作业设计与实施策略
- 打造共生课堂背景下的个性化作业设计探索
- 小学英语情境化作业设计
- 优化作业设计助力减负增效
- 引入“虚拟论敌”,强化作文逻辑——“图尔敏论证模型”视域下的写作教学策略
- “双减”视角下小学数学单元项目化作业设计
- 双减政策下优化作业设计的探讨
- 优化作业设计,提高教学效率
- 生活化作文教学研究
- QC小组标准化作业在工程质量提升中的应用——以航道工程为例
- “中国革命传统作品研习”任务群的校本化作业设计策略
- 减负提效,快乐学习—基于“双减”的小学道德与法治个性化作业的设计策略
- 半导体制造设备自动化作业系统设计与实现
- “互联网+”环境下电网营销项目一体化作业系统
- “双减”背景下小学数学单元项目化作业设计实践探索
- “双减”政策下小学数学优化作业设计策略的应用分析
- “双减”背景下数字化作业设计与实践研究
- “双减”背景下小学语文优化作业设计探究
- 双减背景下小学数学多元化作业设计与评价的研究
- 优化作业设计提升核心素养——“双减”背景下小学语文分层作业设计探究
- 优化作业管理落实“双减”政策——“双减”背景下初中语文作业管理优化策略
- 落实“双减”政策优化作业设计
- “双减”背景下小学数学多元化作业设计思考
- “双减”下乡村小学数学个性化作业设计与应用研究
- “双减”背景下义务教育阶段优化作业设计研究
- “双减”背景下小学数学优化作业设计的实践探索
- 数字化作品合理使用的界限:以谷歌侵权案为视点
- 农村实行机械化作业存在的问题与解决对策
- 优化作业设计促进减负增效——以《有趣的测量》作业设计教学为例
- 优化作业设计,让数学作业更有数学素养
- 优化作业设计,将“减负”进行到底——以初中语文作业为例
- 寓学于“动眼、动口、动手”----优化作业设计
- 优化作业设计理念探寻减负增效蹊径——“双减”背景下低年级语文非纸笔作业设计策略
- 耕地机械化作业常见问题的解决措施
- 探究实施初中道德与法治课程“活动化作业”存在的问题及对策
- 小学语文教学中实现个性化作文的对策分析
- 小学英语项目化作业实施关键问题与对策
- 我国消费信贷对产业结构的分化作用——基于中观经济的视角
- 个性化作业在小学道德与法治教学中的应用
- 易堂九子文化作为校本课程资源融入高中语文教学的策略研究
- 翻转课堂,活化作文——翻转课堂在小学语文作文教学中的应用
- 现场标准化作业管理系统设计与实现
- 优化作文教学,提高中年级习作水平
- “双减”政策下小学语文中年级个性化作业的定制策略
- 核心素养下小学数学课堂个性化作业的设计与研究
- 设计生活化作业,推动小学数学作业“接地气”
- 立足“双减”优化作业——探“双减”政策下小学数学作业设计优化策略
- “双减”背景下小学数学个性化作业设计的研究
- 小学数学项目化作业设计的几点做法
- 论“双减”政策下小学数学多元化作业设计策略
- 立足单元视角优化作业设计——小学数学校本作业设计与优化
- 小学数学多元化作业设计的策略探索
- 立足单元整体优化作业设计——小学数学单元整体作业设计的对策
- “双减”政策下小学音乐学科优化作业设计探究
- “双减”背景下小学英语优化作业设计的策略研究
- 学生素养培养视域下优化作业设计策略研究
- 小学语文高年级革命文化作品教学现状及策略研究
- “双减”背景下小学语文个性化作业设计策略研究
- 生活化作业在小学英语教学中的应用
- 优化作业设计助推质量提升——以小学数学教学为例
- 小学数学校本化作业的设计与实施
- 核心素养导向下高中化学情境化作业设计研究——以苏教版选择性必修一“电化学复习课作业”为例
- 基于核心素养的小学语文个性化作业设计现状和策略研究
- 让“生活”为作业添彩——生活化作业在小学英语教学中的应用
- 优化作业设计为小学数学教学“提质增效”
- 设计多样化作业,落实生物学学科核心素养——以“细菌和真菌”章节作业设计为例
- 农村初中基于“双减”背景优化作业设计以提升学生学习能力的实践
- 落实“双减”政策,优化作业设计——“双减”背景下小学语文作业的设计探究
- “双减”背景下小学英语情境化作业评价标准的构建
- “双减”政策背景下生态化作业设计研究
- “双减”背景下生活化作业设计理念在小学数学作业中的应用
- 小学英语个性化作业设计及实施策略
- “双减”背景下小学英语情境化作业的设计策略与实施反馈
- “双减”背景下小学英语多元化作业设计探究
- “双减”背景下小学英语情境化作业设计
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- 聚焦“双减”,优化作业设计——小学语文课堂作业提质增效的相关分析
- “双减”背景下小学语文“学做评”一体化作业设计策略
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- “双减”背景下小学语文“三维”个性化作业设计实践研究
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- 中小学优化作业设计实践研究
- 对小学美术课程单元化作业的实践研究
- 小学三年级个性化作文教学的实践研究
- 初中英语项目化作业设计的行动研究
- 基于多元智能理论的初中英语精准化作业设计研究
- 精准化作业设计在初中英语课堂教学中的研究与实践
- 促进思维品质提升的初中英语单元项目化作业设计研究
- "双减"背景下的初中英语个性化作业设计措施研究
- CTCL范式下小学数学个性化作业设计的实验研究--以“分数的大小比较”为例
- 小学英语项目化作业设计研究
- "双减"政策背景下小学英语项目化作业创新设计的评价研究
- "双减"背景下小学英语情境化作业的类型研究
- 新课程理念下小学英语优化作业设计研究
- 小学语文教材中传统文化作品题材选编研究
- 在小学语文教学中个性化作业的设计与应用对策研究
- 小学语文个性化作文教学的问题及对策研究
- "双减"背景下小学语文个性化作业设计研究
- 新课标背景下小学语文项目化作业的设计策略研究
- Pd/Al2O3催化剂在共裂解反应中的催化作用
- 继往开来创新发展为推动教育信息化和教育现代化作出新贡献
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- 初中语文生活化作文教学探究
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- 初中语文生活化作文教学设计思路
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- 精设个性化作业,彰显作业训练魅力——高中英语基于个性化作业设计的研究
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- 与童同行浸润童心——读吴勇《童化作文:浸润儿童心灵的作文教学》有感
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