用语论文专题|用语原创论文专题-原创论文 获取论文 论文降重及排版 论文发表
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- 思疑剖析——对一道含参逻辑用语题的深入探究
- 浅析《红楼梦》中薛宝钗与刘姥姥的礼貌用语
- 新工科背景下提升大学生国家通用语言文字应用能力对策研究
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- 高校国家通用语声调教学中存在的问题探讨
- 国家通用语言文字教育中传承中华优秀传统文化对策探讨
- 少数民族国家通用语言能力的嬗变与提升——以独龙族国家通用语言能力现状及脱贫前后对比为中心
- 应用于中小型PLC系统的矿用语音报警系统设计
- 应用语言学教学与研究中的伦理问题
- 区域国别研究与非通用语种的互融互建——兼谈非通用语种人才培养
- 运用语文教材应注意的问题
- 如何开发运用语文课程资源
- 关于现代汉语礼貌用语的缺失
- 古今礼貌用语比较研究
- 某一角度的成语惯用语歇后语研究
- ××(地区)街头标牌广告用语调查研究
- ××方言礼貌用语研究
- 汉语特色礼貌用语研究
- 我国民族人口国家通用语言能力现状、影响因素及对策建议
- 基于语文新课标的国家通用语言文字教育协同育人路径探究
- 基于学生视角的非通用语种背景的汉语国际教育硕士培养现状调查
- 应用语言学视角下的汉语国际教育发展探索——评《汉语国际教育可持续发展研究》
- 基于课程思政的应用语言学课程教学改革与实践——以汉语国际教育专业为例
- 年度十大网络用语、媒体新词语和流行语在汉语国际教育中的价值和应用
- 汉语国际教育线上教学用语研究
- 汉语国际教育课堂问题行为管理用语研究
- 用语文的方式过节日——“我给长辈送香囊”学习活动设计
- 初中语文教师课堂教学用语存在问题及对策研究
- 小学语文教师课堂教学评价用语的现状研究
- 大力开展汉语应用语言学研究努力提高中小学语文教学水平
- 维吾尔族教师国家通用语言文字应用能力习得问题及对策研究
- 巧用化归思想,解答常用逻辑用语问题
- “一题多解”问题在高中数学“常用逻辑用语”作业中的设计策略研究
- 规范运用国家通用语言文字提升学生语文素养
- 长治城区指路标牌用语用字考察及对策与建议
- 用语文教儿童——统编本小学语文教材的教学要义
- 用语文教儿童――统编版小学语文教材的教学要义
- 加强少数民族乡村地区学前儿童国家通用语言文字教育的再思考——兼谈小学语文教育的现实需求
- 关于“外国语言学及应用语言学”的思考
- 网络视频平台的弹幕用语现状调查研究
- 运用语用学原则分析文学作品的可行性研究——以简·奥斯丁的小说《爱玛》中的人物对话为例
- 韩中感情表现惯用语对比研究
- 利用语音识别技术实现的室内照明电路控制系统
- 低资源东南亚非通用语种语音识别技术研究
- 在多媒体教学中应用语音识别技术
- 语言学习软件中应运用语音识别技术
- 用语音识别技术实现莫尔斯报的自动识别
- 运用语音识别技术干预写作困难学生的研究
- 运用语音识别技术创设无障碍教学环境——对聋生语文教学的新探索
- 用语义活性算法进行语音识别后端处理
- 高校非通用语种专业建设问题与对策
- 常德小学英语课堂用语使用现状及对策探究
- 试论小学英语课堂用语使用现状及对策
- 中国非通用语种人才培养在专业建设中的问题与对策
- “一带一路”沿线国家非通用语人才储备问题与对策
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- 跨文化交际中中英文礼貌用语差异分析
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- 农村中学规范使用语言文字基本路径初探
- 课堂用语在小学英语课堂教学中的应用研究
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- 课堂用语在小学英语课堂教学中的应用策略研究
- 小学英语新授课教学用语失当及其对策研究——以长沙S小学为例
- 对话教学视角下小学英语教师课堂用语中存在的问题及其影响研究
- 新疆贫困地区学前儿童通用语词汇习得状况
- 加强少数民族乡村地区学前儿童国家通用语言文字教育的再思考
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- 卡尔梅克蒙古语社会用语的变迁
- 安全生产宣传用语
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- 恰当使用教学常用语有效运用即时评价法
- 未来汽车可用语音控制
- 辞书释文用语及其使用规范
- 用语篇来实现的言外行为
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- 常见英语性别歧视用语分析
- 开发与利用语文课程资源的途径
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- 今存汉文佛典用语同僧祐《出三藏记集》的矛盾
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- 中西方称谓用语差异的文化透视
- 语用语境中英语委婉语的交际功能
- 俄语网球专业词汇和用语
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- 报刊用语勘误三则
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- 应用语言学的新天地——读冯志伟《应用语言学综论》
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- 乘飞机旅行英语常用语
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- 高校图书馆非通用语言文献保障与建设的思考
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- 与某些动物有关的常用语和成语在汉语和英语中的比较
- 俄语交往用语教学漫谈
- 古代“死亡”用语杂谈
- 初中化学用语和基本计算中的字母题
- 小学数学课堂用语要注意“四性”
- 运用语文工具学习其它学科方法刍议
- 德语中常用语气助词解析
- 由名词“Hals”引出的惯用语
- 有关“麻雀”的用语
- 德语惯用语的巧译
- 安慰、激励用语举例
- 初中“化学用语课”教学方法的研究与实践
- 两篇现代散文使用语言情况的比较考察
- 科技写作使用语言应注意的问题
- 旅行用语过关研究
- 活用语篇,推动小学英语词汇教学
- 标语用语与社会文明
- 词典学是应用语言学的重要分科
- 应用语言学的三大应用
- 应用语言视角下英语文化导入教学思考
- 激励性评价用语在新课改初中英语课堂中的运用
- 互联网时代英语网络用语特点初探
- 浅析如何优化中学道德与法治课堂教师教学用语
- 活用语文教材的几点想法
- 运用语言操练方法提高小学英语课堂教学效率
- 浅议小学语文阅读教学之课堂鼓励用语
- 如何利用语文教材的文本对初中生进行作文教学
- 精准扶贫背景下少数民族地区国家通用语言文字培训调查——以新疆阿村为例
- 高中数学新教材“拓广探索”栏目的赏析——以《集合与逻辑用语》一章为例
- 如何利用语文教材插图培养小学低年级学生的说写能力
- 高校非外语专业学生非通用语课程的设置情况与思考
- 高职院校少数民族学生学好国家通用语的策略和方法——以阿勒泰职业技术学院学生为例
- 活用语篇,推动小学英语词汇教学的探究
- 高中英语教学中应用语篇分析理论的策略
- 浅谈如何巧用语文教材中的插图进行教学
- 初中化学实验用语教学中的能力培养
- 珠江三角洲堤围研究的基本概念及其学术用语刍议
- 英语教学中应用语言学的有效应用
- 关于小学数学教师课堂用语的探讨
- 利用语言活动与体育游戏相结合提高幼儿语言表达能力
- 如何利用语文课文进行写作技巧的指导
- 初中数学教学中提问用语的应用研究
- 以“化学式与化合价”例谈初中化学用语教学策略
- 利用语文部编新教材进行习作思维发展训练的有效路径
- "学习进阶"在初中科学化学用语教学中的应用
- 用语言艺术浇灌形美之花——幼儿形体活动开展中的语言艺术
- 如何利用语文教材进行群文阅读教学
- 浅谈小学英语课堂口令用语的设计与应用
- 语言环境对高职院校的国家通用语言文学学习影响研究
- 巧用语境理论,优化初中英语词汇教学
- 试分析影响新疆中职院校学生学习国家通用语的因素
- 培养学生运用语文知识答题的素养
- 如何提高及时性评价用语在小学美术课堂教学中的有效性
- 初中化学用语教学策略的实践研究
- 依托文本,培养学生灵活运用语言的能力
- 论化学用语的魅力
- 巧用语言艺术,促进小学班主任管理效率的有效提升
- 基于模型建构的“初中化学用语”教学——从知识传递走向深度学习
- 活用语篇助力词汇教学
- 全面加强国家通用语言文字教育是铸牢中华民族共同体意识的重要途径
- 巧用语篇阅读开展读后续写的策略探析
- 利用语文实践活动培养学生语文核心素养
- 浅谈小学英语课堂评价用语的运用
- 浅谈初中化学用语的教学策略
- 论教师用语在中学英语教学中的使用现状
- 学习使用国家通用语言文字,铸牢中华民族共同体意识
- 俄汉礼貌用语对比研究—以问候语和称呼语为例
- 高校英语翻译教学中应用语块化教学模式的研究
- 幼儿教师对幼儿园开展国家通用语言文字教学的认知研究
- 网络通用语的英语译文探析
- 创造性地使用语文教材之我见
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- 增加初中英语课堂用语规范性,助力学生能力提升
- 少数民族地区国家通用语言文字教育模式分析
- 英语作为世界通用语(ELF)视角下的中国商务英语变体研究
- 基于微语言用语失范现象分析的规范措施探讨
- 浅谈公文写作用语规范性要求
- 用语文的方式传承红色基因——以统编教材七年级下册第二单元教学为例
- 新课程背景下初中化学用语教学的探讨
- 农村幼儿礼貌用语的养成教育研究
- 关于引导学生走进文本的教学用语的一点思考
- 少数民族地区国家通用语言文字教学面临的问题及对策探究
- 试论如何用语言亲和力提高英语课堂教学效率
- 初中化学教学中如何进行有效性的化学用语教学
- 利用语文早晚读提高学生语文素养
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- 中外教师课堂鼓励性用语的比较
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- 汉语言中的网络用语对表达能力的影响
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- 汉语言中的网络用语对文化传承的影响
- 汉语言中的网络用语对社会风气的影响
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- 汉语言中的网络用语对青少年的影响
- 汉语言中的网络用语对传统语言的冲击
- 汉语中的礼貌用语与敬语
- 新课程背景下初中化学用语教学的探究
- 精读课型活用语文主题丛书的策略
- 浅谈少教多学,提高初中化学用语教学效率
- 巧借“交流平台”,活用语文要素——部编版三年级上册为例
- 关于九年级化学用语有效教学方法的探讨
- 概论礼貌用语在小班幼儿中的使用
- 善用语文活动提高小学生口语交际能力
- 广告用语反映的美国文化价值观
- 如何在小学班主任管理工作中运用语言艺术
- 中巴大学生英语通用语在线口语交际障碍探寻性实验研究
- 用语文要素教课文还是用课文教语文要素——以《难忘的泼水节》为例浅析统编教材语文要素的落实
- 小学语文教师课堂评价用语探究
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- 高中英语阅读教学中如何巧用语境理论提升教育质量
- 通用语言文字共同体的探究
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- 关于国家通用语言教学成效与质量检测的研究
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- 提升国家通用语言教育质量增强中华民族共同体意识——第三师中小学国家通用语言文字教学质量提升行动
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- 运用语言艺术提高小学班主任管理效率的有效策略探究
- 活用语篇推动小学英语词汇教学的探究
- 利用语法填空题指导高中语法复习的几点建议
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- 农村新生幼儿礼貌用语培养
- 用语篇拓展的方式开展小学英语阅读教学的实践
- 利用语文学科特点做好素质教育
- 小学低年级利用语文活动减少错别字的实践
- 浅谈礼貌用语在小班幼儿一日活动中的渗透教育
- 小学语文阅读教学中的语用语境研究
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- 应用语言学下茶文化英语翻译对策
- 如何进行化学用语教学
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- 浅谈农村幼儿教育中的文明礼貌用语现状
- 国家通用语言中的新词语翻译成维吾尔语的策略与方法
- 运用语言艺术提高小学班主任管理效率的有效策略
- 有效开发利用语文课程资源的反思与建议
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