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- 生活情境融入小学高段数学开放性作业的实践
- 赋能教育导向的数据结构课程思政内容挖掘与融入
- 财会监督融入党和国家监督体系的研究热点及趋势——基于CiteSpace的可视化图谱分析
- 中华优秀传统文化融入高校师德研究述评——基于CiteSpace文献计量分析
- 人工智能融入高校速度滑冰教学的策略
- 人工智能融入小学体育教学的策略研究
- 人工智能赋能红旗渠精神融入高校思政课的路径探究
- 人工智能基础知识在高中信息技术教学中的融入路径
- 人工智能时代下关于大学教育融入课程思政内容的教学改革研究
- 生成式人工智能融入高校思想政治教育的问题及对策研究
- 生成式人工智能融入高校教育教学研究
- 人工智能生成内容融入包装设计课程教学研究
- 生成式人工智能何以融入质性研究——以“生成田野”为起点的功能评价与伦理审思
- 生成式人工智能融入医学信息检索教学的实践研究
- 数智时代生成式人工智能技术融入大学英语教育生态路径研究
- 传统文化教育在小学语文教材中的融入与实施
- 教育戏剧融入小学语文教学的实践路径
- 生活理念融入小学美术教学的策略探析与实践
- 数字化环境下小学思政融入体育教学的实践
- 传统戏曲艺术融入小学美术课程现存的问题与对策
- 冰雪主题教育融入小学体育教学的策略与实践效果评估
- 课程思政与小学英语写作教学的融入点
- 小学美术课有机融入劳动教育的实践探索
- 课程思政融入计算机专业课教学探讨
- 思政教育融入中职计算机专业课教学探讨
- 课程思政融入高职计算机专业课程的教学探索
- 思政教育融入计算机文化基础课程的研究与探索
- 非遗汉绣融入服装与服饰设计专业课程探究以武汉商学院为例
- 新时代背景下的高校计算机课程思政融入路径探析
- 核心素养下中华优秀传统文化融入小学英语教学的实践分析
- 大学语文课程中融入思政教育的策略研究
- 文化自信视角下花山壮拳文化融入边疆民族地区高校校园文化建设的策略研究——以广西民族师范学院为例
- 爱国主义精神融入小学数学教学的分析及策略研究
- 会计科目扑克融入中职《基础会计》教学应用研究
- 伟大建党精神融入党校学员思想政治教育之对策
- 社区视角下老年群体数字融入的困境及对策——基于宁夏Y社区老年人的质性研究
- 小农户融入中药材供应链的困境与对策研究——基于392位小农户的调查
- 耕读教育融入涉农高职人才培养的对策研究
- 汉字教学中的文化因素融入策略
- “岗课赛证”标准融入VR设计课程建设的实践
- 将VR技术融入高职院校思政课实践教学的研究与探索
- 基于认知主义学习理论的VR技术融入“园林史通论”课程的教学实践探索
- “五史”教育通过VR技术融入高校思想政治理论课教学探索
- 二十四节气融入幼儿园亲自然活动的实践探索
- 科创教育融入综合实践活动课程的逻辑与机制
- 情感教育融入高中思想政治课教学研究
- 信息技术融入初中课堂教学的问题及应对策略研究
- 中华优秀传统文化融入服务营销教学的意义与途径
- 红色文化融入高校思政教育存在的问题与对策研究
- 融入思政元素的生物安全与实验室安全课程主题教学模式探索
- “双碳”理念融入《高分子化学》课程教学设计与实践
- 时事热点融入高校思政课教学初探
- 中华传统文化故事融入小学英语教学的实施策略
- 将绿色发展理念融入高校大思政课对策研究
- “慕课”融入高校思想政治理论课对策探究
- 中国传统音乐在高职声乐教学中的融入与创新
- 虚拟品牌社区社会网络嵌入对顾客融入的影响研究
- 中职基础护理教育中如何有效融入健康教育内容的研究
- 中华优秀传统文化融入开放大学人才培养对策研究——以学前教育专业为例
- 思政元素融入《成本会计》课程教学路径研究
- 大数据融入思想政治理论课的方法研究
- 智媒时代大数据技术融入高校思想政治理论课教学的功能探析
- 大数据融入城乡总体规划设计课程教学的探索
- 团队合作学习融入对分课堂教学模式的创新研究与实践
- 爱国卫生运动案例融入医学院校研究生思政课教学探析
- 中华传统文化融入小学数学教学的意义与路径
- 融入趣味游戏,构建“寓教于乐”的数学课堂
- 地方红色文化融入高校党建工作的实践
- 中华优秀传统文化融入高校思政课教学的对策研究
- 《Vue前端框架技术》课程融入思政元素
- 茶道文化精神融入高校行政管理的路径探究
- 对新媒体融入政府行政管理的思考
- 调查研究融入行政管理专业课程体系建设探析
- 大数据与BIM技术融入工程造价管理的路径研究
- “四史”教育融入高校思想政治理论课应强调的几个问题
- 关于“四史”融入思想政治理论课的几个问题
- 对分课堂融入高职院校劳动教育的可行性、问题与对策探讨
- 劳动教育融入小学语文古诗词教学的问题及其对策
- 融入思政元素的初中物理教学设计与实践研究——以____为例
- 融入HPS教育的高中化学教学实践与反思——以“铁及其化合物性质”为例
- 绘本阅读融入幼儿教学的策略研究
- 红色文化融入幼儿教育的路径研究
- 竹竿舞融入G园艺术活动研究
- 社会主义核心价值观融入中学思政课教学路径研究
- 社会主义核心价值观教育融入旅游课程思政的时代内涵、价值导向与实践维度
- 生态文明教育融入旅游课程思政的时代内涵、价值导向与实践纬度
- 生态文明教育融入初中道德与法治课的教学研究——以九年级上册教材为例
- 琼剧融入海南幼儿教育的应用研究
- 爱国主义精神融入初中道德与法治教学实现路径探究
- 爱国主义教育融入旅游课程思政的时代内涵、价值导向与实践维度
- 海瑞廉政文化融入法治社会建设研究
- 海洋权益意识融入初中历史教学研究——以《明朝的对外关系》为例
- 海南红色资源融入初中《道德与法治》课程的策略研究
- 海南红色文化资源融入高中思政课教学的路径研究
- 海南红色文化资源融入初中思想政治教育的路径探究——以海口某中学为例
- 海南红色文化融入思政教育的网络路径探究
- 海南琼崖革命文化教育融入旅游课程思政的时代内涵、价值导向与实践维度
- 海南新时代十年伟大变革融入中学思政课堂路径探析
- 海南地方优秀传统文化教育融入旅游课程思政的时代内涵、价值导向与实践维度
- 民间故事融入幼儿教育的阅读策略研究
- 文化自信融入初中《道德与法治》课教学探究——以《凝聚价值追求》一框为例
- 数学史融入高中数学数列的教学研究
- 数学史融入初中数学教学的策略
- 探索“大课间”活动中民族舞蹈的融入
- 高考试题中数学核心素养的融入——以“三角函数”试题为例
- 高中物理教学中融入课程思政的探究
- 青海花儿融入地方初中音乐课的思考
- 铸牢中华民族共同体意识融入初中道德与法治课途径探究——以海南地区为例
- 铸牢中华民族共同体意识教育融入旅游课程思政的时代内涵、价值导向与实践维度
- 课程思政融入高中数学——以直线和圆的方程为例
- 论核心素养下中国传统文化融入中学舞蹈教育的实践
- 影子教师支持孤独症幼儿融入融合班级的个案研究
- 廉洁文化融入高校法律人才培养模式研究
- 工匠精神教育融入旅游课程思政的时代内涵、价值导向与实践维度
- 川北历史文化资源融入高中历史课堂教学设计研究——以部编版《从隋唐盛世到五代十国》为例
- 孤独症儿童融入社区环境的困境及策略研究—以DY社区为例
- 大思政课视域下海南红色文化资源融入初中《道德与法治》课研究
- 新媒体视域下校训文化融入职业学校育人实践的价值及策略研究
- 新媒体视域下团学活动深度融入高校大思政课教学策略研究
- 新媒体视域下“非遗”传承融入高校思政教育的创新策略研究
- 新媒体环境下社会主义核心价值观融入中学历史教学的策略研究
- 中国传统节日文化融入高校思想政治教育问题及对策研究
- “双循环”背景下甘肃融入丝绸之路经济带的路径研究
- 以入学生活准备“四融入”赋能幼小衔接
- 八宝茶文化融入幼儿园劳动教育的路径探究
- 浅谈幼儿园生态游戏活动中融入品德启蒙教育的策略
- 二十四节气融入幼儿劳动教育路径
- 二十四节气融入幼儿劳动教育的意义及路径
- 爱上劳动,乐享成长——将劳动教育融入幼儿德育建设的思考
- 二十四节气融入幼儿园劳动教育的路径
- 劳动教育融入幼儿园一日生活的行动研究
- 农事节日融入幼儿园大班劳动主题教育活动的实践研究
- 幼儿园一日生活中劳动教育的融入
- 劳动教育融入幼儿一日生活的探究
- 融入幼儿生活的劳动教育实践
- 白族传统手工艺融入幼儿园劳动教育课程研究
- 绘本教学融入幼儿园社会性教育的思考
- 湖湘传统文化融入幼儿园混龄区域游戏的个案研究
- 民间游戏融入幼儿园课程个案研究
- 融入社会性科学议题的初中生物学论证式教学研究
- 新工科背景下职业道德教育融入高校土木工程专业教学的优化路径
- 针对性教学融入思想政治教育的策略研究
- 课外阅读融入小学语文教学的作用及策略
- 融入实效性的目前农村小学生课外阅读的研究
- 文化元素融入Logo设计比较
- 传统图形融入高校VI设计教学的实践探索
- 中华优秀传统文化融入新疆高职院校VI设计课程的方法研究
- 民族装饰元素融入品牌VI设计课程的教学改革探析
- 工匠精神融入高职生就业力培养策略探析
- 大学生领导力培养融入高校英语课堂教学的策略研究
- 小程序融入幼儿园班本课程的实践思考
- 沂蒙精神融入高校思政课教学对策研究
- 中华优秀传统文化融入高职英语教学现状及对策研究
- 红色文化融入高校创新创业教育的对策研究
- 思政教育融入大学生社会实践活动的对策研究——以四川铁道职业学院春运社会实践活动为例
- 小学英语教学中融入优秀传统文化的教育对策研究——以“戏剧教学法”为例
- 红色经典融入大学生思想政治教育中存在的问题及对策研究
- 在中学历史教学中融入历史观教育很有必要
- 大模型如何融入教育的质性研究:理论潜力与案例实践
- 汉服文化融入初中语文教学的实践及探讨
- 幼儿园中班融入式课堂教学研究——以《西游记》为例
- 中国传统插花艺术在现代生活中的融入
- 《红楼梦》融入口语交际教学探析
- 口腔医学专业教学中融入工科思维的探索
- 立德树人视域下口腔医学专业思政元素的挖掘与融入
- 课程思政融入口腔修复学教学的探索与思考
- 口腔颌面外科临床实践中融入思政元素的教学方式初探
- 融入思政元素的科研诚信讲座在口腔修复学研究生教育中的应用
- MOOC+SPOC翻转课堂融入思政元素在口腔医学导论教学中的应用
- 红医精神融入口腔医学思政教学方法的研究
- 融入多元化科研思维的口腔医学本科专业课教学设计及实践
- 课程思政融入《口腔解剖生理学》教学中的改革与探索
- 科研融入口腔材料学教学的探索与实践
- OSCE考核融入BOPPPS教学模式在口腔医学教育中的应用探索——以牙体牙髓病学课程为例
- 国家“双区”战略背景下江西对接融入粤港澳大湾区的机遇与对策
- 幼儿园课程设计融入思政元素的挑战及对策
- 从边缘到中心:农民工随迁子女城社会融入问题探讨——基于对芜湖的调查
- 高校思政课教学融入马克思主义经典著作的问题探讨
- “双一流”建设背景下融入课程思政的物流管理专业规划设计类“金课”教学设计研究
- 总体国家安全观融入高校课程思政的基本问题论析
- 中华优秀传统文化融入跨学科学习:内涵、价值与实施策略
- 党的二十大精神融入视角下独立学院应用型创新人才培养模式探析
- 思政元素融入中职视唱练耳课程教学的研究
- 时代精神融入高校思政课教学的逻辑理路与实践进路
- 融入ESG因素的企业债券违约预警模型研究
- 革命精神融入家庭教育对青少年发展影响的实证研究
- 党的二十大精神融入视角下本科院校的实践教学改革探析
- “四史”教育融入高职思政课教学存在的问题
- 铸牢中华民族共同体意识融入民族地区语言教育对策研究
- “数智”赋能融入乡村振兴发展的路径研究
- 生态文明教育融入幼儿教育的策略研究
- 企业文化融入员工培训的战略性研究
- “互联网+课程思政”融入高等教育基础课程教学的探究——以“高等数学”课程为例
- 信息化视域下将思政热点融入中职美术课堂研究
- “双减”背景下高职融入小学职业启蒙教育研究
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- 在小学美术教学中融入红色革命文化的实践探索
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- 农民工随迁子女学校融入问题的现状、成因与对策——以上海X校为例
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- 地域文化融入博物馆文创产品设计的新思考
- “非遗”融入视觉传达设计课程教学实践
- 新时代劳动教育融入思想政治教育路径探究
- 非物质文化遗产融入高校思想政治教育的时代价值及路径——以柳州职业技术学院艺术学院为例
- “四史”教育融入大学生思想政治教育的价值与路径探析
- 优秀家风文化融入高校思想政治教育的路径研究
- 中华民族共同体意识融入大学生思想政治教育的路径创新研究
- “龙江精神”融入高校思想政治教育的路径探析
- 红色校史资源融入高职院校思想政治教育的逻辑、价值与实践
- 山西青年革命英烈精神融入高职院校思想政治教育的研究——以山西林业职业技术学院为例
- 焦作文化融入本地高校思想政治教育教学研究
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- 党的二十大精神融入大学生思想政治教育的价值意蕴和实践路径
- 思想政治教育融入来华留学生汉语教学的探索与实践
- 新时代脱贫攻坚精神融入高校思想政治教育路径探析
- 红色文化融入新时代大学生思想政治教育的对策研究
- 八步沙精神融入甘肃高校思想政治教育的研究
- 胡杨精神融入大学生思想政治教育的路径研究
- 大学生思想政治教育中的社会实践与志愿服务融入研究
- 幸福观教育融入大学生思想政治教育的路径探析
- 共情叙事视阈下新主流电影融入思想政治教育的实践策略
- 推动国防教育融入高校思想政治教育研究
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- “四个自信”融入“全球变化生态学”课程思想政治教育的探索
- 党的二十大精神融入大学生思想政治教育的理论意蕴和实践进路
- 红色文化融入高职院校思想政治教育路径研究
- 文化自信视域下抗战纪念活动融入高职院校思想政治教育的探索与实践
- 红色文化融入大中小学思想政治教育一体化探论
- “三北精神”融入大学生思想政治教育的价值意蕴和实践路径
- 山东地方党史资源融入高校思想政治教育的实践进路
- 红色文化创造性融入高校思想政治教育的策略研究
- 立德树人视域下高校公共体育课融入思想政治教育的路径探析
- 延安红色文化资源融入大学生思想政治教育研究
- “德”文化融入大学生思想政治教育的策略研究
- 优秀农耕文化融入大学生思想政治教育研究
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- 伟大建党精神融入高校思想政治教育的价值意蕴
- 平凉红色中医药康养文化资源的现状及融入地方高校思想政治教育的路径
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- 党的二十大精神融入大学生思想政治教育研究
- 深悟“第二个结合”:推动中华优秀传统文化融入高校思想政治教育
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- 文化自信融入大学生思想政治教育的时代价值及实践路径
- 新媒体时代红色文化融入大学生思想政治教育的路径
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