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- 自主游戏改革背景下幼儿园教师游戏观的差异——基于认知网络分析法的比较
- 护理本科生灵性照护认知现状及影响因素研究
- 海事认知无线发射机基带系统设计与工程实现
- 具身认知视角下小学科学教育的价值意蕴、现实问题与实践路径研究
- 情境认知视角下小学语文口语交际教学优化策略研究
- 基于具身认知的小学语文革命文化作品教学现状及策略研究
- 具身认知视域下小学英语词汇课堂教学设计研究
- 基于情境认知理论的高中区域地理情境教学研究
- 基于具身认知理论的高中地理概念教学策略研究
- 可持续发展教育视角下高中地理区域认知素养培养策略研究
- 具身认知视域下高中地理实验教学策略研究
- 基于区域认知的初中生心理地图构建策略研究
- 基于ETA物理认知模型的高中物理建模教学实践研究
- 面向元认知能力培养的人机协同学习活动设计与实践
- 基于模型认知的“溶解度曲线”信息化教学研究
- 基于认知负荷理论的小学语文跨学科主题教学设计研究
- 基于5E教学模式培养高中生“证据推理与模型认知”素养的教学实践研究
- 父母时间利用对儿童非认知能力的影响研究
- 具身认知视域下小学低段数学游戏化教学设计与实施
- 具身认知视域下小学中段古诗词教学策略研究
- 基于具身认知理论的小学劳动教育教学模式研究
- 学龄前儿童认知行为的药品障碍包装设计研究
- 基于具身认知理论的小学中段记叙文写作教学设计研究
- 击鼓干预孤独症儿童抑制控制能力的认知神经机制探索
- 基于认知学习理论的学前教育专业弹唱教材应用研究
- 具身认知视域下“儿童参与”班级公约构建初探
- 具身认知视阈下幼儿爱国主义教育的特征、逻辑和策略分析
- 户外冒险游戏情境中幼儿的安全认知和风险管理研究
- 多元群体视角下男性幼儿教师角色认知研究
- 基于具身认知视角的幼儿园劳动教育活动行动研究
- 基于认知教育下博湖县湿地公园儿童活动场所景观设计研究
- 绘本剧活动促进中班幼儿性别角色概念认知发展的行动研究
- 具身认知视域下幼儿园红色文化教育的行动研究
- 元认知理论下幼儿教师自我评价研究
- 基于布卢姆教育目标分类学的高考导数试题认知思维层次评析——以2024年3套高考数学卷为例
- 基于认知负荷理论的初中二次函数教学研究
- 初中整本书阅读教学中元认知能力的培养策略研究
- 重塑幼儿园课程知识观:具身认知理论视域下的思考
- 基于游戏的体育教学对学龄前儿童认知发展的促进作用研究
- 具身认知理论视角下幼儿深度学习的支架方略
- 托幼儿童家长对HFMD防控认知和EV71疫苗接种意愿分析
- 具身认知理论下的中班幼儿德育实施路径
- 激励与约束措施、农药残留认知对农户施药行为影响研究
- 走私犯罪违法所得的认知偏差与认定路径
- 家庭教育中家长对儿童隐私的认知与尊重研究
- 家庭教育中儿童自我认知能力的培养策略
- 促进区域认知素养培育的高中地理思维型课堂构建研究
- 前驱数学技能对英语学习认知负荷的纵向监测与发现研究
- 基于具身认知的威海曲阜公园儿童游戏空间设计研究
- 具身认知下互动装置艺术数字化设计与研究
- 认知同化理论在舞蹈教学中的应用研究
- 高一学生几何推理过程中的认知错误研究
- 基于近红外脑功能成像技术的认知评估方法研究与应用
- 相对似然差在认知诊断模型参数估计中的收敛判断应用
- N-back任务态脑电在老年遗忘型轻度认知障碍早期识别中的应用
- 全球治理中国方案的话语建构与国际认知
- 躯体症状障碍患者疾病认知现状及临床解决方案
- 模拟交传中的认知负荷及其解决方案
- 不同类型设计师的设计过程认知研究
- 模拟同传中认知负荷的形成原因与解决方案
- 面向概念设计的认知模型、规律及知识应用研究
- 认知负荷模型下汉英模拟同传产出滞后成因及解决方案
- 智能图像工具对概念设计中创造性认知的促进作用研究
- 模拟汉英交传中的认知负荷超载及解决方案
- 家庭暴力施暴者的认知行为干预与社会工作介入?
- 元认知策略训练对英语自主学习能力的提升
- 认知语言学框架下英语介词“in”“on”“at”的语义扩展
- 英语隐喻的认知机制与跨文化差异
- 数学学习困难学生的认知特点与干预策略研究
- 基于软件定义无线电(SDR)的认知无线电系统设计
- 基于具身认知的多模态教学:婴幼儿言语发展的新视角
- 基于多层级认知表征的驾驶场景三维目标识别研究
- 具身认知理论下铁路票务自助终端适老化交互设计研究
- 基于快速康复外科理念下综合护理对颅脑外伤术后患者的认知功能及生活质量的影响
- 团体绘画疗愈联合网络化认知行为疗法对青少年抑郁症病人情绪、睡眠及日常生活能力的影响
- 养老机构护理员对认知障碍老人照护能力的研究进展
- 老年精神分裂症患者日常自理能力与认知功能的交叉滞后分析
- 社区联动认知症患者家庭照顾者同伴支持方案的构建
- 综合护理干预对尿结石患者疾病认知及碎石术后复发的影响研究
- 认知行为干预对老年慢性萎缩性胃炎癌前病变患者的影响
- 认知平衡理论下三元联动延续性护理对卵巢癌术后患者自护能力、生存质量的影响
- 认知行为疗法在帕金森患者认知障碍管理中的研究进展
- 基于“陪伴者计划”的医院-家庭联动护理模式对脑卒中认知障碍患者神经功能及激越行为的影响
- 多元化的预见性心理干预对脑梗塞后认知功能障碍患者认知功能及心理状态的影响
- 六步行为认知护理结合Teach-back沟通法对老年帕金森病患者的影响
- 网络化认知行为干预对老年髋关节置换患者认知度、健康行为的影响
- 基于King互动达标理论的多任务过程性认知训练在老年轻度认知障碍患者中的应用
- 家庭正向行为支持联合认知训练对垂体瘤患者疾病不确定感、心理弹性及自我感受负担的影响
- 认知行为干预对下肢骨折患者术后负性情绪及心理社会适应的影响
- 社会认知交互训练对双相情感障碍患者心理康复及自我护理能力的影响
- 组织政治认知量表在临床护理人员中的信效度检验
- 叙事护理联合团体失眠认知行为治疗对抑郁症患者睡眠及生活质量的影响
- 正念训练联合认知行为护理对颌面外伤后并发焦虑抑郁患者的影响
- 认知症护理模式影响下的养老机构空间研究——从国际经验到本土实践
- 高职护生自我导向学习能力与从事老年照护工作认知水平的相关性分析
- 正念减压联合认知重构训练在下肢动脉硬化闭塞症围术期患者中的应用
- 老年衰弱与认知功能障碍研究进展
- 基于风险评估的分级摄食管理在预防老年认知障碍患者误吸中的应用
- 认知行为干预对尿毒症不安腿综合征血液透析患者的影响
- 贝克认知模式联合多视角PAC心理弹性理论在慢性心力衰竭患者中的应用
- 元认知策略指导下的护理方案对重症监护室心血管疾病患者的干预效果
- 围术期信息-动机-行为技巧模型的心理弹性训练对骨科手术患者术后疼痛认知及阿片类药物影响
- 糖尿病足保肢手术患者疾病认知水平对生存质量的影响:自护能力的中介效应
- 教育机器人对儿童认知与情感发展的影响及伦理考量
- 生成式人工智能促进认知临场感发展研究
- 从交互到交往:人机协同认知的形态演进与未来审思
- 人工智能时代认知战的安全风险
- 认知—行为互动视角下人工智能工具合法性建设
- 人工智能视域下“认知-制度-技术”协同的学术不端防范体系的构建
- 混合式人工智能反诈预警模式优化:基于认知鸿沟与未来路径选择
- 幼儿园品德教育中故事教学法对幼儿道德认知发展的影响
- 汉语句法结构的认知语言学分析
- 绿色营销的消费者认知与行为研究
- 品牌视觉形象设计对消费者认知的影响研究
- 消费者对国货品牌的认知与购买行为研究
- 短视频平台对消费者品牌认知的影响研究
- 旅游目的地可持续旅游发展的公众认知研究
- 运动对改善认知功能障碍的分子机制研究
- 功能性近红外光谱技术在运动认知研究中的应用
- 使用Python研究纳米技术对消费者心理认知的影响建模
- 宇宙辐射对宇航员心理与认知功能的潜在影响
- 纳米技术应用对消费者心理认知的影响分析
- 量子计算时代人类认知模式的潜在变革研究
- 社交媒体营销对消费者品牌认知的影响机制
- 认知老化过程中记忆功能衰退的特点及干预
- 多模态信息整合对认知加工的促进作用
- 情绪状态对认知灵活性的影响及作用路径
- 数字认知能力的发展特点及影响因素研究
- 认知控制在冲突解决中的作用及训练方法
- 多任务处理对认知资源分配与任务绩效的影响
- 气候变化认知对公众健康行为的影响研究
- 运动锻炼对改善老年人认知功能的效果研究
- 抑郁症患者的非理性认知特点及矫正方法探讨
- 认知行为疗法对大学生社交焦虑障碍的干预效果研究
- 元认知策略训练对学生自主学习能力的提升作用
- 老年期认知衰退的早期识别与延缓策略研究
- 网络游戏成瘾对青少年认知发展的影响及干预
- 认知负荷对决策质量的影响及应对策略
- 睡眠剥夺对认知功能和情绪状态的短期与长期影响
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- 艺术教育对老年人认知功能的影响研究
- 认知行为疗法在青少年网络成瘾干预中的实践
- 阿尔茨海默病患者的认知功能训练护理
- 类脑AI模型的认知与学习机制构建
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- 基于生成式人工智能大模型的人机协同写作中本科生认知参与的分析研究
- 算法童年:数字化学习中的认知重建
- 克服官僚制的想象“死区”:一种认知工具的解释
- 医学科研人员对生成式人工智能的认知和应用现状调查研究
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- 大语言模型应用中的司法偏误与认知干预
- 深度伪造技术在认知对抗中的应用与思考
- 国际认知战中的智能化新趋势:特征、应用及对策
- AIforScience:认知性协作、全过程效应与行动领域
- 不同代际员工对数字化转型的认知差异及对策
- 政策认知偏差对农村居民乡村生态治理参与的影响研究
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- 生态认知对农户可降解地膜选择意愿影响研究
- 环境规制、高管环保认知对重污染企业绿色技术创新绩效的影响研究
- 认知视角下工作倦怠对建筑工人不安全行为的影响研究
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- 品牌认知对消费者人参购买行为影响研究
- CCRC模式下的认知症老人照料单元设计研究
- 认知弹性理论在高中地理单元教学中的应用研究
- 欧盟寻求人工智能监管规则型领导地位:认知与路径
- 主体重构·认知挑战·伦理嬗变:当生成式人工智能介入现实
- 基于社会认知理论的大学生人工智能素养水平影响因素研究
- 生成式人工智能嵌入政治认知的风险及其化解——以DeepSeek为例
- 科研人员对生成式人工智能工具的使用情况和认知态度探究
- 民族医药典籍《饮膳正要》英译的框架操作认知研究
- 生态系统服务研究评述与展望:由功能认知、价值核算向消费价值实现的演变
- 海洋生态系统服务价值研究的文献计量与可视化分析——由功能认知、价值核算向价值实现的演变
- 广东大学生对实现“双碳”目标的认知调查
- 多学科交叉视角下教学中人际互动实现知识建构的认知机理探析
- 幼儿园教师对特殊儿童教育的认知现状与培训需求
- 皮亚杰认知发展理论在幼儿园课程设计中的应用与反思
- 具身认知理论在幼儿园科学教育中的应用研究
- “双减”背景下师范生对教师角色认知的现状、影响因素及提升策略——基于小学教育专业的分析
- 基于思维认知诊断的学生学科素养评价——以一道物理高考试题为例
- 人工智能价值对齐现有方法的批判与生成性认知路径分析
- “问题链”在高中乡土地理案例式教学中培养学生区域认知的应用研究
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- 基于认知负荷理论的高考试题难度分析探讨
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- 认知机器的模型与结构研究进展
- 高考数学问题解决中的认知偏差及教学改进——以2024年新课标Ⅰ卷第18题为例
- 元认知策略在我国外语教学研究中的图谱分析
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- 生成式人工智能的技术神话、祛魅与认知进路——以Sora模型为例
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- 元认知策略在本科英语写作教学中的运用
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