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- “语言积累、梳理与探究”学习任务群的理解与实施
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- 古诗词积累的策略研究
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- 积累数学活动经验,提升小学生核心素养
- 从知识积累到生活体验——体验式阅读在小学高年级教学中的应用
- 小学语文教学中成语积累运用的策略研究
- 在阅读中感悟、积累——小学语文阅读教学策略探析
- 生活化视角下的小学英语词汇积累策略
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- 小学语文学习任务群实践策略——以“语言文字积累与梳理”学习任务群为例
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- 新课程背景下农村小学生数学活动经验积累策略与研究
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- 浅谈习作教学中素材积累的指导策略
- 浅谈机械制图教学资源的积累———机械制图也可以教的轻松学的容易
- 农村地区小学语文课外阅读积累的提升路径
- 读书与积累——怎样培养小学生良好的阅读习惯
- 多种形式积累训练,筑牢语文学习根基
- 加强素材积累,提升初中英语写作教学质量
- 立足农村生活,优化作文教学——浅析农村小学生写作素材的积累与运用
- 基于语文核心素养,提升小学生语言积累的古诗教学策略探究
- 小学语文作文教学的素材积累途径分析
- 小学生习作素材积累方法的研究
- 以活动经验的积累助推空间观念的发展——以《圆柱》的教学为例
- 浅谈积累在语文学习中的作用——语文教学心得
- 身体素质发展的敏感期与运动积累
- 小学英语教学中学生阅读与积累的研究
- 初中语文习作教学中的素材积累探讨
- 如何活用背诵策略促进语言积累
- 厚积成库好文成焉——谈如何引导学生积累写作素材
- 让“生活积累”真正走进学生的生活
- 基于生活素材的小学作文积累与运用探究
- 积累经验,丰富课堂——平行四边形面积教学分析
- 关于初中语文写作教学之素材积累引导策略研究
- 小学低段语文词语积累有效性的策略与研究
- 语言积累和构建核心素养培养的高中语文有效教学对策分析
- 立足生活素材积累,提升小学生语文写作能力
- 如何在小学数学教学中积累学生基本活动经验
- 让“素材之花”在习作中绽放——浅析小学语文写作素材积累指导
- 小学语文积累语言提高写作能力的实践与研究
- 不积跬步,无以至千里—谈高中生英语词汇积累学习策略
- 巧借词语做“文章”---初中语文高效课堂下的字词教学积累运用创新方法初探
- 浅析小学古诗词积累策略
- 也谈“积累”研究
- 丰富自我积累,助力职业成长-------谈谈如何提升教师的现场学习力
- 积累识字方法提高识字能力
- 积累思考经验助力思维生长
- 如何培养小学生的阅读积累习惯
- 巧用微信平台在小学生课外语言积累中运用的探索
- 积累写作素材,奠定写作基础--小学语文写作教学中素材积累的指导
- 小学语文教学中学生语文积累素养的培养策略
- 注重语篇阅读积累素材提升新高考英语读后续写微技能
- 阅读与积累在小学语文高年级语文习作教学中的作用探讨
- 初中语文教学中成语积累量提升的有效策略
- 生活中积累素材——小学语文习作教学研究
- 积累,小学语文教学的重要过程
- 浅谈高中语文写作素材的积累与应用
- 积累化学活动经验提高学生化学素养
- 夯实基础厚积薄发——关于小学作文素材积累的几点思考
- 小学语文六年级作文教学中素材的积累方法研究
- 关注生活积累素材
- 爱上积累,妙笔生花
- 新高考背景下高中语文作文素材积累策略
- 小学语文教学中小学生文学素养的积累
- 初中语文作文教学中积累写作素材的方法探讨
- 小学语文作文教学与素材积累策略研究
- 贵在积累——小学语文写作教学的指导研究
- 小学语文教学中积累与运用的有效策略
- 让“素材之花”在习作中绽放——小学语文写作素材积累实践
- 关注学生学习过程,积累数学活动经验
- 小学语文低段写作素材的积累
- 小学生数学基本活动经验的积累
- 初中作文素材积累教学策略探究
- 在阅读中感悟积累——中小学语文阅读教学策略探析
- 在阅读教学中运用多媒体促进学生积累——以《鸟的天堂》教学为例
- 论小学语文教学中写作素材的积累
- 小学英语教学中学生单词量的积累策略
- 用心感悟潜心积累灵活运用-小学中段语文词语教学浅见
- 积累语言,让文章更漂亮——如何提升学生写作能力
- 积累“数学基本活动经验”的教学策略
- 走向课后小古文积累的深处-----小学语文高年段学生小古文积累有效性策略探讨
- 提高兴趣重视积累——小学英语词汇教学探究
- 浅谈四年级学生积累好词佳句的积极性
- 浅谈积累近义词的必要性
- 如何指导学生积累写作材料
- 浅析初中语文写作素材积累和运用的实施策略分析
- 提高兴趣重视积累——初中英语词汇教学探究
- 浅谈小学语文写作教学的素材积累
- 给学生提供一把米——浅谈初中语文作文教学中的素材积累
- 朗读·积累·提炼——对改进初中文言文阅读教学的若干思考
- 浅谈农村小学生活化作文素材积累策略研究
- 小学生在平面几何实验活动中如何积累基本活动经验
- 小学高年级学生语文知识积累能力的培养
- 小学生语文阅读积累素养的培养实践
- 注重生活积累提高作文能力
- 如何在小学语文学习中进行词汇积累的探讨
- 小学语文教学中增强学生成语积累的有效措施
- 初中语文作文教学中积累写作素材的策略研究
- 初中英语阅读教学中学生词汇量的积累措施
- 随文识字学词,丰富语言积累
- 重视基本活动经验的积累,发展学生核心素养
- 小学语文写作教学中的素材积累策略
- 词汇积累对提高高中英语学习的积极作用
- 根并荷花一茎香课内课外皆芬芳--依托统编教材“积累拓展”实践课外阅读
- 小学语文阅读教学中如何做好写作素材积累
- 落实基本活动经验积累,发展数学思维------《摆一摆想一想》教学设计与思考
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- 浅谈“数形结合”思想经验的渗透与积累——以小学计算教学中理解算理为例
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- 词语的积累与运用教学案例分析
- 小学语文作文教学中积累习作素材的途径
- 在小学语文阅读教学中,如何丰富学生的语言积累
- 重视素材积累提高写作水平——小学作文教学素材积累探索
- 浅议表象积累与培养小学生的数学思维能力
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- 低年级语文教学中字词积累的重要性
- 小学语文作文教学中素材积累的途径分析
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- 有效积累好词佳句,为学习小学作文插上快乐的翅膀
- 初中语文教学中如何引导学生积累素材
- 初中语文学生写作素材的积累与运用的指导分析
- 让学生走进写作的乐园——谈小学语文作文素材的积累
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- 小学语文作文教学中积累写作素材的策略
- 让“素材之花”在习作中绽放—小学语文写作素材积累探究
- 浅谈小学高年级英语课外阅读与积累的研究
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- 小学语文六年级作文教学中素材的积累
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- 初中语文古诗词的积累方法分析
- 小学语文六年级作文教学中素材积累研究
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- 阅读是积累财富——浅析小学语文课外阅读的指导策略
- 农村小学写作素材积累与其他学科教学相融合的有效策略
- 农村小学生如何在大自然中积累写作素材
- 农村小学如何在实践活动中积累写作素材
- 农村小学生如何在阅读中积累写作素材
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- 如何在语文教材中积累写作素材
- 浅谈初中语文写作教学中的素材积累
- 小学语文低年级词语积累与应用教学策略探讨
- 农村教育投入与人力资本积累路径分析
- 浅谈初中语文教学中如何引导学生积累素材
- 如何培养学生对小学语文写作素材的积累
- 浅谈“复习”在知识积累过程中的重要作用--对孔子教育思想和实践的点滴体会
- 聚焦单元整合,赋能诗词积累——以五年级下册第七单元日积月累《乡村四月》为例
- 浅谈小学生实用作文素材积累的指导
- 浅谈小学语文写作素材的积累
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- 探究初中语文写作教学中素材积累的策略
- “阅读感悟卡”,助小学高段学生词句有效积累
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- 小学低年级语文课堂中积累词语的方法
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- 小学语文写作教学中积累习作素材的途径探析
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- 初中作文主题素材积累路径探索——以“母爱”主题素材积累为例
- 浅谈小学语文写作素材积累的途径
- 让学生在动手操作中积累数学思维活动经验
- 小学语文五年级作文教学中素材的积累分析
- 美鑫隆叶面阻控剂对水稻产量与稻米镉积累量的影响
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- 教学中积累的统编初中道德与法治教材教学策略
- 奏响“重积累”三部曲——小学生课外阅读积累的问题及策略
- 小学语文六年级作文教学中素材的积累探究
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- 浅谈初中语文作文教学中积累写作素材的方法
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- 从临床积累中不断探索腰椎经椎弓根动态固定的应用范围及其价值
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- 浅谈初中语文之对联积累教学
- 小学语文五年级作文教学中素材的积累
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- 小学生词语链接式拓展积累和运用研究
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- 小学语文教学中诵读积累的重要性与实施路径
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