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- 让核心素养在小学语文课堂教学中“落地生根”
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- 独代模式落地三年:大家人寿摈弃“金字塔”营销结构
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- 深度教学是促进初中化学学科核心素养落地的主要途径重点分析
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- 浅谈如何让“双减”在小学语文中落地
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- 浅谈如何使双重预防机制在企业落地避免出现“两张皮”
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- 生物核心素养落地初中实验教学的路径选择
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- 基于COSOERM的烟草商业企业风险管理落地策略研究
- 助力绿色建造新理念落地—驱动新型建造高质量发展
- 高中历史学科核心素养落地的思考分析
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- 优化作业设计推进“双减”落地
- 让德育在小学体育课堂上落地生根
- 双线双师交互模式在小学思政课堂教学中落地的思考
- 双减落地,从新出发,从心出发
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- 百年大计,德育为先——论如何让学生德育工作高效落地
- 多措并举,推动“双减”工作落地见效
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- 大单元背景下小学道德与法治核心素养有效落地路径探析
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- 科技腾飞素养落地
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- 智趣于学落地核心素养——以人教版五年级下册活动拓展课《探索图形》为例
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- 变教为学,让核心素养在数学课堂落地生花
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- 直立式小抱杆整体起立落地双摇臂抱杆工况分析
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- 活动为媒思维为翼——高中物理教学促进核心素养落地的思考
- 相信孩子,勇敢放手——让核心素养在音乐深度学习中落地生根
- 让养成教育在家校合作中落地生根
- 聚焦“双减”提素养落地“课堂”增实效——以南宁市沙江小学音乐欣赏课堂教学为例
- 从“心育”起航,让“双减”政策落地生根
- 法治文化在基层电网企业落地生根的难点与对策
- 践行“双减”政策让科技素养落地生根
- “STEM”背景下的链式探究让学生科学素养真正落地——以苏教版小学科学三年级下册《测量》一课教学为例
- 现代企业卓越绩效模式构建及落地应用
- 推进理论学习在基层落地走实
- 科技计划管理改革政策落地问题探讨
- 探究逻辑推理素养培养在小学数学课堂如何落地
- 钢结构非落地式塔吊基础施工技术研究
- 钢结构非落地式塔吊基础研究与应用
- 钢管落地支架现浇横梁施工技术
- 单元整组读写联动语文要素落地有声—以统编小学语文五上《冀中的地道战》为例
- 多措并举推动“双减”政策落地
- 通信工程项目集管理推动工程快速落地
- 语文学困生家庭教育和生涯规划的缺失及对策家校共育下语文核心素养中人文理念落地
- 让情境教学真正在小学英语教学中落地生根
- 《以课例研究为载体,让校本研修落地有声》
- 精准助推“三孩政策”落地——基于山东省11市23村的调查研究
- 基于情境创设落地历史核心素养的教学设计探索——以部编版八年级历史《外交事业的发展》为例
- 让细节描写在小学语文作文教学中落地生根
- 生态环境导向的EOD开发模式落地实施路径思考
- 大力发展装配式建筑环境下的住宅设计标准化落地性初探——济宁保利和光屿湖项目B1地块
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- 特高压线路工程落地抱杆组塔费用研究
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- 双减落地教育归来——“双减”背景下的初中历史作业设计策略与探索
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