院校论文专题|院校原创论文专题-原创论文 获取论文 论文降重及排版 论文发表
- 常州大运河文化融入高职院校思政课教学研究
- 首都职业院校“大思政课”建设实践探索——以北京经济管理职业学院为例
- 公安院校“教学研练战”人才培养模式优化研究——以治安学专业为例
- 劳动教育融入涉农高职院校作物栽培课程的路径研究
- 高职院校教师跨学科与跨界合作模式研究——以三亚城学院为例
- 新质生产力驱动下涉农高职院校辅导员思政育人与农业产业链融合模式创新研究
- 新时代工匠精神下高职院校铁道工程人才培养方案关键问题研究
- 工匠精神融入高职院校学生职业素养培育路径探析
- 高职院校推进职业启蒙教育的现实困境与优化路径
- 高职院校铸牢中华民族共同体意识教育的实践路径研究——以北海职业学院为例
- 和田地区职业院校产教融合校企合作实践研究——以农产品加工与质量检测专业为例
- 技工院校烹饪(中式烹调)专业课程思政教育体系构建与应用
- 信息技术赋能高职院校科研诚信建设策略与路径研究
- 基于STEAM教育理念的高职院校创客空间设计策略研究
- 高职院校新生积极情绪与积极率现状及其影响因素研究
- 新时代高职院校护理学生人文关怀能力现状研究
- 高职院校心理健康教育对学生职业发展的影响研究
- 地方“双高”高职院校资金保障体制研究
- 基于“三位一体”模式的专业建设评价体系研究与实践——以豫南高职院校为例
- 乡村振兴战略下涉农高职院校职业生涯教育重塑研究
- 陕西高职院校产教融合发展的理论模型构建与实证研究
- 耦合·价值·实践:科学家精神融入医学院校思想政治教育的三重向度
- 基于AI技术的技工院校网络服务器课程教育优化研究
- 职业院校关键办学能力现实意义、内涵特征与提升路径研究
- 文化自信视域下高职院校传统文化教育的价值与实现
- 我国职业教育产教融合发展现状、问题及对策研究——基于江苏职业院校的调研分析
- 教育部直属院校高等学历继续教育招生路径探索——以西安电子科技大学校本部为例
- 产教融合视域下职业院校“双创教育”研究
- 职业院校高等数学教学中存在的问题及解决措施研究
- 黑龙江属公办本科院校创新创业教育师资队伍优化研究
- 全纳教育理念下地方师范院校特殊教育公修课程建设研究——基于小学教师特殊教育知识需求调查
- 教育现代化背景下民族师范院校乡村小学全科教师培养模式探索与实践——以甘肃民族师范学院为例
- 浅谈数学文化在高职院校小学数学教育专业中的重要性和实施策略
- 小学教育专业毕业生数学教学胜任力研究——以江西某本科师范院校为例
- 辽北地区职业院校赋能小学教师继续教育的创新实践与路径优化研究——以铁岭师范高等专科学校为例
- 基于OBE理念的高职院校小学英语教育专业人才培养模式改革探究
- 新时代背景下高职院校学前教育专业教学改革探究
- 师范类专业认证背景下高职院校学前教育专业课程设置
- 师范院校图书馆服务学前教育人才培养的实践探索——以玉林师范学院图书馆儿童阅读推广活动为例
- 高职院校学前教育专业人才实习和培养路径探究
- 高职院校学前心理学课程思政创新改革研究
- 专业认证背景下地方本科院校学前教育专业人才需求现状与对策研究——以贵州K学院学前教育专业为例
- 非遗项目有效融入高职院校学前教育专业德育养成体系建设与实践——以广东南方职业学院为例
- STEAM教育理念下高职院校学前教育专业教师高质量发展路径
- 高职院校学前教育专业学生职业认同与学业成就关系探究——学习动机和学习投入的链式多重中介作用
- 基于OBE理念的高职院校学前教育专业课程教学改革
- 师范专业认证背景下高职院校学前教育专业课程思政建设路径研究
- 信息化条件下高职院校学前教育专业钢琴教学设计与实践
- “小先生制”在高职院校学前教育专业艺体基本功教学中运用的行动研究
- 地方高师院校学前教育师范生专业成长的个案研究
- 陶笛在高职院校学前教育专业的教学实践
- 高职院校学前教育专业毕业生的保教胜任力研究
- 试析高职院校学前教育专业学生职业道德素养培养路径
- 全实践理念下高师院校学前教育专业课程教学模式探究——以“学前儿童保育学”课程为例
- PCK视阈下高职院校幼儿文学课程“三位一体”教学模式的构建与实施策略
- 高等院校师范生实践教学评价创新研究——以福建F高校学前教育实践教学评价为例
- 高职院校学前儿童心理发展课程思政教学改革与实践
- 高职院校助力乡村幼儿园精准扶教的路径研究
- 高职院校学前教育专业公共英语课程思政建设的路径探究
- 职业院校学前教育专业混合式“金课”的建设困境与实践路径
- 高职院校学前教育专业学生绘本教学能力培养策略研究
- 高职院校学前教育专业学生顶岗实习叙事研究
- A高职院校“双高计划”专项资金绩效审计案例研究
- BZY高职院校校园安全管理评价及影响因素研究
- 数智化转型下职业院校学前教育专业如何创新培养学生信息技术素养
- PBL教学模式在高职院校学前教育专业课中的应用探究
- 数字经济背景下高职院校学前教育专业人才培养路径研究
- 高职院校学前融合教育课程的困境突破与体系重构——以川北幼儿师范高等专科学校为例
- 高职院校学前教育专业课程思政建设路径刍论
- 高职院校“学前儿童发展心理学”课程优化路径探索
- 托幼一体化视域下技工院校幼儿教育专业“文化-职业-发展”三维课程体系建构
- 高师院校“小学教育学”课程思政教学改革研究与实践——以遵义师范学院为例
- 高职院校师范生汉语拼音试讲存在的问题及对策——以崇左幼儿师范高等专科学校为例
- 基于OBE理念的地方师范院校小学教育专业课程教学改革研究
- 核心素养下高职院校小学教育专业美术课程教学研究
- 新时期高职院校小学教育专业数学课程教学改革模式研究
- 高职院校小学教育专业师范生职业能力培养策略
- 高职院校课程思政资源开发与应用研究
- 师范院校数学教育专业实践教学体系构建研究
- 师范院校数学教师教育课程体系优化研究
- 基于协同育人理念的高职院校信息化学生管理模式研究
- 基于产教融合的医卫类高职院校课程体系优化路径研究
- 基于心理角度下的高职院校学风建设的创新与构建:以承德护理职业学院创建职业本科为例
- 高职院校实习护生人文关怀能力现状及影响因素研究
- 育训结合背景下高职院校AI实训教学探索与实践研究
- 基于真实工作情境的外科护理理论教学模式在院校结合班的应用研究
- 基于高职院校护理专业内科护理课程“岗课赛证”信息化教学实施探究
- 职业院校工业机器人专业人才培养模式与校企合作研究
- 人工智能助力高等体育院校足球课程教学改革与探索——以广西体育高等专科学校为例
- 广州南方学院校长汤涛:在AI时代开辟应用型大学新赛道
- 人工智能背景下职业院校人才培养的离身性风险:类型特征、内生机理与规避策略
- 国外iSchools核心院校人工智能素养课程调查与分析
- 广州新华学院校长王庭槐:“三融地方”打造国内一流特色鲜明的应用型高校
- 职业院校学生就业创业指导服务体系研究
- 职业院校实习实训基地建设的现状与优化策略
- 职业院校创新创业教育的实践探索与发展路径
- 职业院校校企合作长效机制的构建研究
- 职业院校学生职业核心能力培养策略研究
- 职业院校“双师型”教师队伍建设的困境与对策
- 艺术院校实验室建设与管理研究
- 艺术院校研究生科研能力培养研究
- 高等艺术院校师资队伍建设与发展研究
- 高等艺术院校实践教学体系构建研究
- “双一流”建设背景下艺术院校学科发展研究
- 职业院校创新创业教育管理研究
- 职业院校德育管理的特色与创新研究
- 职业院校信息化教学管理的实践研究
- 职业院校学生实习管理的问题与对策研究
- 职业院校师资队伍“双师型”建设研究
- 职业院校实训基地管理的优化策略研究
- 职业院校校企合作管理模式创新研究
- 职业院校家政服务专业人才培养模式创新
- 广西大学生生成式AI应用现状——基于27所本科院校的问卷调查分析
- GAI在职业院校编程教学中的应用模式与理论思考
- 论高等教育强国视野下地方行业特色高校发展——以原电子工业部直属院校为例
- 新质生产力视域下中医药院校实践育人协同创新研究
- 新质生产力下,高职食品专业人才培养新突破探究——以广西某高职院校为例
- 新质生产力视角下高职院校赋能行业产教融合共同体建设的实施路径研究
- 高职院校数智化发展与新质生产力的耦合关系研究
- 财务数字化转型背景下高职院校会计人才培养创新研究
- 新质生产力赋能应用型本科院校产教融合:政策·改进·评价三维协同研究
- 基于新质生产力的高职院校思想政治教育创新路径研究
- 跨边界视域下广西高职院校新质人才培养机制研究
- 新质生产力背景下高职院校劳动教育的实践路径
- 高职院校“产教科融合”人才培养方式探讨——基于发展新质生产力的视角
- 基于新质生产力发展需求的高职院校新工科人才培养体系的构建
- 新质生产力背景下高职院校新质人才培养路径研究
- 基于数字化转型的高职院校教学管理创新优化研究
- 高职院校课程思政数字化转型的现实困境与实践路径——基于Nvivo的分析
- 数字赋能高职院校汽车专业课程思政实践
- 生成式人工智能赋能职业院校思政课教学的三维逻辑
- 高职院校辅导员高效收集文件平台设计与实现
- 高职院校物料出入库管理系统的设计
- 基于SpringBoot的高职院校竞赛管理系统研究
- 高职院校提前招生的数据治理与平台建设研究
- 高职院校产教融合质量评价实证分析与提升策略
- 山东黄河流域高职院校教师数字素养现状调查与提升策略
- 产教融合视域下职业院校劳动教育与专业教育的融合与提升
- 高职院校教师数字素养现实样态与提升策略——基于北京279名专任教师的实证分析
- 高职院校教师数字素养现状及提升策略——基于477名高职教师的调查数据的实证分析
- 高职院校思政课获得感现状及提升策略
- 高职院校计算机实验教学与管理的质量评价与提升策略探究
- 技工院校毕业生就业满意度状况及提升策略——基于案例院校毕业生就业调查的实证分析
- 工科院校信息素养教育现状分析及提升策略研究
- 高职院校“三困生”精准帮扶与辅导员工作实效性提升策略研究
- 高职院校学生职业规划能力分析和提升策略研究
- 高职院校学生学习自主性分析与提升策略——以湖北工业职业技术学院为例
- 高职学生自主学习能力现状及提升策略研究——以H高职院校为例
- 地方本科院校英语专业学生湖湘文化国际传播能力的现状分析与提升策略
- 高等院校内部控制体系建设的问题与对策研究
- 职业教育特色视域下高职院校校园景观优化策略
- 医药院校与非医药院校场营销专业发展状况比较研究
- “双师型”教师发展背景下高职院校师德师风评价指标体系研究
- “双高”院校学前教育专业人才培养模式构建启示
- “一带一路”背景下高职院校国际化人才培养困境、影响因素及对策研究
- 云南涉农高职院校双师型教师培育路径探究——以大理农林职业技术学院为例
- 广西财经类高职院校就业创业的人才培养模式研究——新质生产力背景下
- 思想政治教育视阈下大学生工匠精神培育探究——以民航类高职院校无人机专业为例
- 高职院校招生计划设置评价指标体系研究——以浙江为例
- 人工智能赋能高职院校新闻传播专业思想政治教育的现实审视与实践策略
- 高等院校基础工程教学与人工智能融合模式探讨
- 生成式人工智能在职业院校课堂教学中的应用研究现状与发展
- 职业院校教师人工智能教学应用行为意向影响因素研究
- 高职院校信息技术课程与人工智能的融合策略探究
- 新媒体环境下高职院校汉语言文学教学新举措探究
- 专业评估视角下地方应用型本科院校汉语言文学专业构建
- 通识教育视域下高职院校汉语言文学专业课程设置的理念与策略
- 地方院校汉语言文学专业“五育并举”人才培养体系的构建
- 师范院校汉语言文学专业民俗学课程的开设与教学模式
- 新文科视域下应用型本科院校汉语言文学一流专业建设研究与实践——以广西民族师范学院为例
- 本科院校校院二级管理现状与质量提升策略研究——以汉语言文学专业所在文学院为例
- 新文科视域下高等院校加强汉语言文学教学研究
- 高等院校汉语言文学专业书法教学新探索——基于范式转换
- 理工院校汉语言文学专业“汉字学”课程教学探索与实践
- 新文科背景下高等院校毕业论文存在问题及优化路径探讨——以师范类地方本科院校汉语言文学专业为例
- 民办院校学生英文输出中的翻译腔探究——以郑州工业应用技术学院学生为例
- 地方工科院校汉语言文学专业的“应用性”探析
- 新文科背景下师范类院校汉语言文学专业学生“双创”能力提升路径研究——以玉林师范学院文学与传媒学院为例
- 职业院校汉语言专业数字化转型的实践策略
- “卓越教师”背景下地方院校汉语言文学师范专业人才培养模式改革研究——以景德镇学院为例
- 应用型本科院校汉语言文学课程混合式教学设计探索
- 应用型本科院校汉语言文学专业联系教育实践写作毕业论文探究
- 高等院校基本建设投资项目评估办法的研究
- 数据共享下高职院校实训教学管理系统的设计与实现
- 高职院校实验室安全巡查网格化管理系统设计与实现
- 高职院校图书馆信息管理系统的设计与实现
- 大数据赋能的高职院校学生预警管理系统设计与实现
- 高职院校小学教育专业工匠精神的内涵探究
- BOPPPS教学模型在应用型本科院校小学教育专业《钢琴》课程中的应用研究
- 乡村卓越小学教师核心素养构成及提升——基于高职院校小学教育专业建设视角
- 我国高等院校小学教育专业学科课程设置探讨
- “新师范”愿景下地方院校小学教育专业的建设理路
- 地方应用型院校教师教育实践课程建设探索——以桂林学院小学教育专业为例
- OBE理念下地方应用型本科院校人才培养方案设计研究——以小学教育专业为例
- 新时代高职院校小学教育专业学生核心素养提升研究——以“小学班级管理”课程为例
- 高师院校小学教育专业大学生专业认同与就业选择的关系探讨
- 军队院校学情分析的内容研究
- 高职院校钢琴教学的研究热点与趋势——基于CiteSpace的知识图谱分析
- 全覆盖背景下高等院校内部审计优化研究
- 应用型本科院校人工智能专业程序设计课程思政教学改革
- 基于问卷调查探讨高等院校大学生对人工智能的认知情况
- 新时代军队院校教员队伍建设措施探研
- “产教融合”背景下高职院校工程造价专业顶岗实习评价体系研究
- 本科院校C++程序设计课程实验教学改革与探索
- 信息技术与五年制高职院校《报关实务》课程的融合
- 人工智能背景下高职院校图书馆信息伦理问题治理的研究
- 人工智能在高职院校室内设计课程的教学探索
- 职业院校教师人工智能素养:内涵流变、框架构建与生成路径
- 生成式人工智能赋能职业院校学生学习:现状与应对
- 高等院校体教专业(免费师范生)培养目标与规格的研究
- 大专院校艺术体操教学大纲的研究
- 职业院校计算机实训室管理的现状与对策
- 高职院校“专创融合”教学改革策略研究——以管理会计课程为例
- 高职院校机房UPS系统的维护和管理探讨
- 新文科背景下医学院校公共事业管理专业人才培养模式满意度研究
- 技工院校水箱水位控制系统设计与装调工学一体化教学改革研究
- 人工智能技术在技工院校计算机网络应用专业中的应用研究
- 高职院校学生课外计算机专业能力提升路径研究
- 军队院校计算机应用基础课程思政建设探索
- 人工智能背景下高职院校计算机应用专业发展探究
- 加强高职院校计算机实训教学质量的有效措施
- 高职院校计算机实训室管理问题探究
- 审核评估背景下某医学院校计算机化考试现况分析
- 校企合作视角下高职院校公共计算机教学的改革创新路径探析
- 职业院校计算机实训室安全管理实施策略探究
- “互联网+”时代计算机技术在高职院校信息化教学中的应用研究
- 校企合作背景下高职院校计算机专业人才培养模式的构建
- 高职院校计算机网络系统规范化运行与维护措施分析
- 高职院校债务融资管理研究
- 职业院校“双师型”教师评价体系构建的策略研究
- 职业院校共青团网络媒体平台建设策略研究
- 山西高职院校图书馆信息素养教育现状与发展策略研究
- 高职学生职业生涯规划影响因素及策略研究——以高职院校旅游专业学生为例
- 创新生态系统下护理专业应用型人才培养策略研究:“1+X”民办本科院校实证分析
- 自我统整视角下高职教师师德养成影响因素分析及策略研究——基于上海9所高职院校的调查
- 高职院校思政课教师综合培养策略研究
- 高职院校网络学习空间个性化定制策略研究——以某校为案例
- 高等职业院校管理会计应用的对策研究
- S高等院校管理会计的应用及实施对策研究
- 高等院校节约型生态校园建设规划的研究
- 如何缓解高职院校毕业生的就业焦虑——基于心理弹性、就业认知视角的实证研究
- 高职院校教学质量评价中的问题及对策
- 应用型本科院校课程体系建设现状及优化对策——基于38份本科人才培养方案的实证分析
- 基于医德培养的高职医卫类院校叙事医学实践对策与思考
- 应用型地方本科院校教育教学改革研究项目管理的探索与实践
- 漯河高职院校立德树人教育现状与完善对策研究
- 基于Scrapy的考研院校报名数据分析系统
- 计算机学院校友网的设计与实现
- 新工科建设背景下应用型本科院校《工程力学》课程教学改革
- 虚拟现实技术应用于技工院校拓展类项目教学中的SWOT分析
- 将VR技术融入高职院校思政课实践教学的研究与探索
- 虚拟现实技术在高职院校室内设计专业中的创新应用
- VR技术在民办院校物联网工程专业人才培养中的应用
- “AI+VR”辅助下的技工院校英语口语实训教学模式构建路径研究
- 虚拟现实技术在体育院校图书馆阅读推广中的应用研究
- 河南红色精神赋能高职院校思想政治理论课的实践路径研究
- 论VR技术在高职院校思政课教学中的应用
- 高职院校数字化教学资源的建设、共享与应用研究
- 职业院校虚拟仿真实训基地建设深度学习模型研究的要素和路径
- 高职院校和谐师生关系的构建策略研究
- 高职院校和谐师生关系建立研究
- 高职院校师生关系和谐满意度建设策略分析
- 中职院校师生关系现状——以自贡某一中职院校为例
- 基于社会学视角下的高职院校师生关系优化策略分析
- 贵州新建本科院校青年教师教学能力研究
- 卫生高职院校新型师生关系的构建研究——基于积极心理学视角
- 大学生创新创业能力发展的“个体—院校”双层影响因素实证研究
- 高职院校辅导员与新生信任关系的现状调查与个案分析
- 民族院校组织形象研究
- 职业院校基层党建中课程思政教学改革引入心理咨询技术的必要性
- 新疆高职院校营销现状浅析
- 高职院校场营销专业服务乡村振兴战略的路径研究
- 工匠精神视域下高职院校劳动教育存在的问题与对策研究——以现代农业装备应用技术专业为例
- 高职院校法律专业课程实践教学存在的问题与对策研究
- 围绕“川西北生态示范区”建设的本科院校园艺专业科研育人模式初探——以四川民族学院为例
- 高职院校思想政治理论课“理实一体”教学模式的思考与探索——以《思想道德与法治》课“坚持全面依法治国”专题为例
- 产教融合背景下职业本科院校创新创业教育与专业教育深度融合研究——以长春汽车职业技术大学为例
- 产教融合背景下高职院校电梯工程技术专业实践课程评价体系的改革探究
- 产教融合背景下的技工院校电子商务专业工学一体人才培养模式探索与实践
- 提升治理能力视角下高职院校行政管理效能研究——以陕西Z职业院校为例
- 高职院校就业指导课程线上线下混合式教学建设路径探析——以面试实战课堂教学为例
- 高职院校就业创业课程线上线下混合式教学:特点、问题和创新路径
- 应用型本科院校一流本科课程建设问题与对策研究
- 基于就业视角下的高职院校学生职业生涯规划优化对策分析
- 职业本科院校培养适应新质生产力要求的应用型技术人才存在的问题及对策
- 基于文化传承的高等院校武术课程改革与发展对策研究
- 应用型本科院校英语专业学生口语教学模式构建研究
- 智慧校园背景下高职院校学前教育专业体系重构
- 专业认证对我国高职院校学前教育课程改革的启示
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- 千禧学院校园外卖服务平台的设计与实现
- 水利高职院校场营销专业产教融合发展现状、问题及对策探讨
- 高职院校协同创新办学现状分析及发展对策研究——以A4所高职院校为例
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- 吉林农业院校大学生返乡创业意愿及影响因素分析
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- 产教融合前提下高职院校现代学徒制实施困境与对策——以济源职业技术学院会计专业为例
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- 数字化转型对高职院校会计专业教学模式的影响及对策研究
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