文学论文专题|文学原创论文专题-原创论文 获取论文 论文降重及排版 论文发表
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- 人工智能时代的文学接受新变
- 杜拉斯《情人》中体现出的女性文学的文本特征
- 四、外国文学部分
- 论“伤痕文学”的得与失
- 论鲁迅小说对民间文学的借鉴与创新
- 安徽电大汉语言文学本科毕业论文参考选题
- 人工智能对网络文学的影响:主体危机、镜像扩容及数据依赖
- 人机协同教学中撰写精准提示语的原则与策略——以语文学科为例
- 生成式人工智能对比较文学发展的机遇与挑战——兼论《悲惨世界》与大语言模型
- 依托教材实施语文学习任务群的教学研究
- “双减”背景下提高初中语文学习效率的策略研究
- 小学生语文学习动机对学习能力的影响及对策研究
- 教师期待对小学生语文学习能力提升的影响及策略研究
- 文学作品中的地域文化特色研究
- 基于express的文学交流平台的设计与实现
- 设计高品质语文学习任务亟待厘清的几个问题
- 中国现当代旧体文学史料学:问题与对策
- 新课程、新教材、新高考的进阶:文学类文本阅读的深化教学
- 汉语言文学专业学生诗学素养培育的问题及对策研究——以“中国古代文学”课程为例
- 中国古代文学课程育人成效评价的问题及对策
- 中学语文“文学阅读与创意表达”学习任务群的教学问题及对策
- 深水蓝文学网站
- 关于多民族文学作家和作品的几个问题
- 有关东北流亡文学研究与出版的几个问题
- 《当代文学中的世界文学》的几个问题——在8月15日会议上的发言
- 当前文学地理学研究中的几个问题
- 汉语言文学专业实践教学环节存在的问题与对策研究——以汕尾开放大学为例
- 苏轼寓黄时期文学创作及其生活情趣研究
- 浅论石崇的文学世界
- 浅析汉语言文学与大学生人文素质教育的关系
- 浅析民国时期文学作品中的民众“沉沦”心理——以《沉沦》《药》为例
- 浅析《房思琪的初恋乐园》里的文学与女性
- 曹操诗文中的革新意识及其文学史意义
- 文学接受视域下《寒夜》的经典化
- 文字演变对文学的影响
- 鲁迅小说在汉语国际教育中的方法论—以北师大版留学生教材《中国现当代文学》为例
- 高中语文课程中的外国文学教学策略研究
- 高中生语文学习兴趣现状调查与培养策略探究——以海南S中学为例
- 试论民间文学的生成---以袍隆扣故事为例
- 论长子形象的文学书写——以老舍《四世同堂》为中心
- 论汪曾祺京剧剧本改编的文学性——以《范进中举》为例
- 小学语文第三学段“文学阅读与创意表达”学习任务群教学实践研究——以定安县P小学为例
- 小学生语文学习兴趣的培养与激发研究(以昌江县第一小学三年级实验班为例)
- 宗教文化视阈下的中外文学女性形象对比探究——以《穆斯林的葬礼》与《红字》为例
- 夢に関する語りの技法から見る吉本ばななの癒し文学
- 基于随机森林和梯度提升回归模型的网络文学发展趋势预测——以起点中文网为例
- 文献学视域中的当代藏族文学研究
- 新时期文学中的创伤叙事研究
- 如何以文学的方式进人西藏历史?——论央珍《无性别的神》的叙事艺术
- 论新时期初期女性性别主体建构的困境——对“寻找男子汉”文学的反思
- 当代藏族文学发展视域中的央珍小说
- 白居易的“闺怨诗”是“无性别”文学——“解密白居易”之三
- “西藏形象”与央珍的文学重构
- 新媒体时代中国古典文学的英译策略研究——以赵彦春《三字经》为例
- 新中国成立以来的中国现代文学研究:回顾与反思
- 论儿童文学在小学课外阅读中的定位
- 小学课外阅读中儿童文学的定位
- 课外阅读在小学语文学习中的作用研究
- 课外阅读助力小学生语文学习的有效策略
- 谈课外阅读对小学生作文学习的重要性
- 大学英语阅读教学中的文学思辨力培养策略分析
- 初中语文学情诊断与教学干预案例
- 基于《西游记》整本书阅读谈文学何以树人——竺洪波访谈录
- 茅盾文学奖作家徐则臣阅读与写作的宇宙
- 汉语古典文学作品的当代诠释与价值重构
- 文学中的万千气象——烟霞烟霞叆叇话西游
- 女儿国的神话传说、史实记载与俗文学虚构
- 从《西游记》看中国古代文学的浪漫主义色彩
- 中外畅销儿童文学相似元素对比——以《格列佛游记》《尼尔斯骑鹅历险记》和《西游记》为例
- “神魔小说”的分类及命名再探——兼论“仙道文学”与“道教文学”的关系
- 中国古代叙事文学中的“复述”现象初探——以早期说唱文学与白话小说文本为重心
- 神话文学作品《西游记》中人物形象解读
- 论《西游原旨》的金丹大道与文学技法
- 基于STEAM教育理念的初中语文学科实践活动探究——以名著《西游记》阅读教学为例
- 文学经典改编与传播研究新力作——评《“西游”新说十三讲》
- 到文学的光影中去
- 《西游记》唐僧河州行程与明代西域史地变迁——中华民族共同体视阈下明代西域的文学映射
- 俗文学中的唐僧对历史玄奘形象的传承与嬗变
- 圣约翰大学时期林语堂的语言文学研究
- 跨学科背景下初中语文学习任务群教学
- 文学短评写作“三步法”
- 借力信息技术,接力文学阅读——以《西游记》阅读交流课为例
- 20世纪上半叶中国文学史著作中的《西游记》叙述
- 《西游记》韦利英译本的经典化——中国文学外译经典化案例探析
- 解读文学作品《西游记》的叙事艺术
- “求真—务实”儿童文学翻译批评模式下“非人”角色姓名翻译——《西游记》全英译本比较
- 《西游记》文学意蕴的音乐化表现——听钢琴版《云宫迅音》有感
- 教育戏剧促进学生深层阅读文学名著的策略研究——以小说《西游记》为例
- 比较文学视域下桑丘·潘沙与猪八戒的类同性研究
- 《西游记》在日本的传播对日本文学的影响
- 朱迪思·朗格文学教育理论视域下初中语文名著阅读教学研究
- 阿日那文学观研究
- 初中文学名著阅读教学探微
- 论林庚文学史书写的审美特征
- 《社会文化视阈下文学经典<西游记>的重译和重释》英汉翻译实践报告
- 英语世界中国文学史集中的《西游记》及其对翻译教学的启示
- 文学传播与《西游记》的经典化
- 推动优秀文学作品实现舞台艺术化表达——以民族舞剧《红楼梦》为例
- 从文学经典到文化商品:梅兰芳《黛玉葬花》的舞台展演与接受流变
- 《红楼梦》与传统礼教——谈古典文学作品中的传统文化
- 中国古典文学的悲与美
- 现当代文学作品的“红楼笔法”研究——以张爱玲小说为例
- 《曹雪芹与红楼梦》:新时代文学纪录片的叙事艺术与传播价值
- 中国文学“走出去”之后:从“亚马逊图书”书评看《红楼梦》的英文读者接受
- “■二”考论——天人大美、反道学、风情爱欲之撰及其文学影响
- 基于“清朝前期的文学艺术”教学设计谈文史不分家之说
- 借文学之镜寻史学之证
- 《红楼梦》中司棋形象及其文学改编研究
- 从中国古代文学作品中的孝文化传统看贾宝玉的结局
- 文学经典《红楼梦》与中国网络文学的互动原由探析
- 在文学教育的高度理解《红楼梦》整本书阅读——以俞晓红《漫卷红楼》为例
- 论《红楼梦》诗歌对古典文学的继承与发展
- 普及文学经典弘扬传统文化
- “五四”文学观念下的古典重释重构——论茅盾与洁本《红楼梦》
- 《红楼梦》中打趣描写的文学功能与文学意蕴
- 论《红楼梦》的暮夜失眠描写及其文学价值
- 文学翻译中的创造性叛逆——《红楼梦》英译研究
- 现代“小说话”与《红楼梦》文学经典的建构
- 《红楼梦》对前代戏曲元素的择取及其文学创意
- 浅论文学考古学对解构明清小说中物质形象的重要意义——以《红楼梦》大观园为例
- 《红楼梦》中女性独立与抗争的文学形象研究——以尤三姐为例
- 汉学家涉医文学翻译对中医药文化海外传播启示
- 《红楼梦》中贾探春人物文学分析
- 开辟文学研究和文学教育的新境界——评《漫卷红楼——整本书阅读视野下的<红楼梦>研究》
- 《红楼梦》中的人物形象及其文学意义研究
- 从电视剧《红楼梦》看场景设计在影视文学作品中的作用
- 析义·辨理·慧照——解读《红楼梦》文学思想的现代阐释
- 《红楼梦》“眼泪”描写的文学功能研究
- 以青春视角致敬文学经典
- “延异与播散”理论对文学改编类舞剧的意义——以《阳光下的石头——梦红楼》为例
- 回忆与写实——1920年代鲁迅的《红楼梦》评述与文学创作
- 王国维的文学阐释研究
- 国家翻译能力视域下中国文学翻译实践能力研究——以霍克斯译本《红楼梦》为例
- 《红楼梦》中的诗词艺术——从贾宝玉和林黛玉的诗歌看文学修养
- 中国传统文学著作《红楼梦》中的人物形象IP设计
- 再梦红楼:让文学经典绽放时代活力
- 古典文学中的意象研究——以《红楼梦》为例
- 中国古典文学女性题材审美及抒情艺术的比较分析——以“宫体诗”“花间词”和《红楼梦》为例
- 论文学作品中的语言艺术分析
- 《红楼梦》中女性形象的象征意义与文学价值
- 符号与象征:《红楼梦》艺术表达的文学批评解读
- 由“贯天人”到“赅中西”——中国比较文学的发生与近代文化转型
- 基于英美文学作品的中西方爱情观对比研究——以《红楼梦》与《简·爱》的对比为例
- 文学外译活动中的主客观制约因素研究——以英译《红楼梦》杨、霍译本为例
- 中国古代文学经典的现代价值探讨
- 数字时代经典文学的传播创新——以《红楼梦》为例
- 经典文学名著的现代化表达——以民族舞剧《红楼梦》为例
- 基于互联网资源的高等师范院校文学专业《红楼梦》鉴赏教学策略探究
- 从社会性到文学性——从认知视角看曹雪芹的《红楼梦》
- 还能期待文学经典影视化吗?
- 略论粤调“红楼梦”说唱文学的编创方式
- 《红楼梦》校勘实践与通俗文学整理路径探寻
- 经典重焕,擦亮文学之光
- 新媒体时代文学深度阅读的危机问题探讨
- 当代中国科幻文学译介问题探讨
- 成果导向(OBE)视域下高校古典文学的美育问题探讨
- 中国当代文学海外翻译传播若干重要问题探讨
- 中国四大古典文学名著若干问题探讨(上)
- 中国四大古典文学名著若干问题探讨(下)
- 新时期民间文学创新性发展问题探讨
- 高中语文外国文学作品中的四字语连用与间用问题探讨
- 跨媒介视域下网络文学作品全版权开发的再耕力
- IP影视化引发网络文学口碑逆转现象研究
- 藏汉语言文学翻译存在的问题及优化对策
- 浅析儿童文学翻译存在的问题及对应策略
- 小学语文儿童文学教学存在的问题和实施策略
- 文学写作教学存在的问题分析
- 汉语言文学与茶文化的融合对策探讨
- 新疆时期艾青的文学交往活动研究——以口述史、回忆录、书信为中心
- 民间文学艺术衍生作品著作权保护问题研究
- “互联网+”背景下汉语言文学专业教学模式探究
- 新课标背景下小学语文学习任务群教学策略探究
- 基于语料库的中文学习者形容词重叠式偏误分析及教学对策
- 高职幼儿文学课程项目教学的实践与探索
- 弘扬中华优秀传统文化目标下小学语文数字教学产品开发策略研究——以我国小学二年级语文学科为例
- “文学阅读与写作”任务群下的小说专题教学策略研究
- 西方译者研究的新发展与再思考——《文学译者研究》评介
- 中国当代文学在俄罗斯的传播困境与对策——以贾平凹作品为例
- 汉语言文学专业毕业论文开题报告
- 任选从先秦到近代的重要作家重要作品或文学流派,自选角度,自拟题目。如归有光的传记文《牡丹亭》的叙事模式等。
- 古代文学参考方向
- 某部具体文学作品中的审美意识
- 小学语文学科项目化学习的驱动性问题研究
- 新课标“立德树人”理念与语文学科的育人功能研究
- 从接受美学视角看儿童文学修辞手法的汉译——以《女巫》为例
- 后的汉语言文学思路创新
- 探析《春江花月夜》的文学成就
- 孙慧网络文学作品著作权的刑法保护研究
- 苏莹浅谈文学作品中的茶文化
- 小学生语文学习兴趣培养研究
- 初中生语文学习兴趣及其培养策略研究
- 陈忠实文学作品中的“先生”形象研究——以《白鹿原》、《蓝袍先生》为例
- D动画技术在中国文学中的应用以《滕王阁序》为例
- 《子夜》的女性形象塑造及其文学成就
- 文学伦理学批评视域下的小学高段语文课外阅读指导研究
- PIRLS视域下小学文学类文本阅读教学研究
- 汪瑔文学创作研究
- 欧阳修的文学理论及其诗歌创作
- 金莲川藩府文人群体之文学研究
- 李峤诗歌的艺术特色及其文学影响
- 曹植文学研究
- 马君武文学研究
- 桂馥文学创作研究
- 荆楚文化与唐代文学研究
- 阮元文学创作研究
- 世界文学视域中的朗费罗诗歌研究
- 英美小说及诗歌等方面的文学评述——评《沧海桑田本源依旧:英美文学经典作品主题及特色研究》
- 天人思想与西汉文学
- 宋懋澄及其家族文学研究
- 中英文学交流语境中的汉学家大卫·霍克思研究
- 蒙汉文学交融视域下的元诗研究
- 辽代契丹人诗歌文学特色刍议
- 武元衡文学研究
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- 晚清民国虞山文学世家与地域诗学
- 越南潘周桢文学作品中的政治文化研究
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- 北周文学研究
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- 明清正定梁氏家族文献与文学研究
- 北宋净土文学研究
- 苏舜钦家世生平与文学研究
- 戴乃迭英译中国文学作品研究
- 晚清贵筑傅氏家族文学研究
- 苏轼文学作品的英译与传播研究
- 魏晋诗歌叙写及其特色鉴赏——评徐公持的《魏晋文学史》
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- 清代蒙汉文学交融视域下的白衣保诗歌研究
- 文学地理学视域下的宋代夔州诗歌研究
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- 明代宣城梅氏家族文学研究
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- 汉语言文学_论金宇澄《繁花》的日常叙事
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- 小学教育专业儿童文学课程思政路径研究
- 论当代文学作品中的都抒写——以王安忆为例
- 张爱玲小说中的文学意象分析
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- 《文选》选诗标准与文学的自觉
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- 解放区文学:大众化走向得失探
- 年代:中国现代文学的选择
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- 报告(纪实)文学作家作品研究
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- 文学语言日常语言科学语言之比较
- "双减"背景下小学语文学科与劳动教育融合的实践探究
- 公文写作与文学写作的比较
- 秘书学的学科门类归属——文学?管理学?
- 中学外国文学作品教学研究
- 中学(或小学)文学作品鉴赏教学研究
- 小学语文学习环境的创设
- 中学语文学习环境的创设
- 语文学习条件与语文教学方法设计
- 语文学习过程与语文教学过程设计
- 语文学习结果与语文教学目标设计
- 教师如何指导课外语文学习
- 论课外语文学习与课内语文学习的关系
- 语文课程改革中的文学教育研究
- 文学评论的新方法研究
- 文学评论的写作与主体素养
- 报告(纪实)文学作家、作品研究
- 社会问题报告文学的结构技巧
- 新时期报告文学题材的新开拓
- 新时期纪实文学创作面面观(如思想、艺术、成就、趋势、规律等)
- 报告文学的特点探讨
- 文学创作与逻辑思维的关系
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- (某部某人)文学作品中的某种语言现象研究
- 《旧约》与西方文学
- 中西文学中的人文精神
- 当代美国犹太文学的文化解读
- 德莱塞在美国文学史上的地位与意义
- 略论二十世纪中国文学接受俄国文学的模式
- 陀思妥耶夫斯基与现代派文学
- 俄罗斯文学中的妇女形象
- 十九世纪俄国文学中“多余人”的形象
- 中国武侠小说与骑士文学之比较
- 安徽民间文学作品研究
- 民间文学与民俗学关系探讨
- 民间文学与通俗文学的关系
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- 国内外民间文学作品比较研究
- 民间文学发展史研究
- 某位作家(如鲁迅胡适蒲松龄等)与民间文学
- 民间说唱文学研究
- 民间文学的本质特征研究
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- 论民间文学的变异性与承传性的关系
- 民间文学理论问题探讨
- 以一个作家为例,谈谈现当代文学的海外接受
- 以一个作家为例,谈谈现当代文学的海外传播
- 论当代文学中的生态意识
- 论当代文学中的后现代话语
- 中国当代文学中的理性精神
- 中国当代文学中的死亡意识
- 试论中国当代文学中的苦难描写
- 文革地下文学的文学史价值
- 海外“新移居文学”研究
- 评陆文夫的“小巷文学”
- 论白洋淀诗群的文学史意义
- 论刘绍裳的“乡土文学”
- 论中国现代文学中的“多余人”的形象
- 论左联对中国现代文学发展的历史贡献
- 论五四时期的报刊制度与中国新时期文学之间的关系
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- 鲁迅文学创作的异域资源
- 林纾翻译与现代中国文学的发生
- 五四时期的儿童文学教学。
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- “汉字革命”与中国现代文学之关联
- 西风东渐与文学观念的嬗变
- 近代文学思潮与流派研究
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- 温李新声及其在文学史上的意义
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- 《文选》分类与萧统文学思想的关系
- 从《诗经》看前人对文学功能的认识
- 黑格尔的文学人物论
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- 梁启超文学思想得失谈
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- 袁枚性灵说的文学趣味
- 公安派性灵说的文学趣味
- 元好问《论诗三十首》中的文学思想
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