视角论文专题|视角原创论文专题-原创论文 获取论文 论文降重及排版 论文发表
- 三螺旋协同赋能视角下城经济高质量发展路径探究——基于fsQCA的组态分析
- 找回群众工作方法:城基层治理有效的本土理论视角——基于A区的实践考察
- 互动与协同:社会工作视角下儿童性教育的实践研究——以Y学校的性教育小组工作为例
- 全球南方视角下的“技术民族主义”——以老挝的国家建设与发展为主线
- 创新创业教育发展研究——基于产教融合视角
- 新医科视角下多学科交叉培养模式在儿科卓越型人才培养中的应用探索
- 师生互动视角下职业教育教材建设的区域实践路径
- 教育语篇学科知识的语义性语码识解与建构——逻辑语法隐喻视角
- 供给侧结构性改革视角下广州老年教育高质量发展路径
- 广西旅游高校英语教学与生态素养融合课程的概念性探究——以多模态话语分析为视角
- 基于老年人学习需求视角的老年教育课程建设探究
- 医防融合视角下成人疫苗接种一体化门诊的构建与实践成效探讨
- 产教融合政策的议程变迁与内在逻辑——以间断-均衡理论为视角的研究
- 职业教育现场工程师培养的困境与对策——基于组织社会学视角
- 新质生产力视角下护理硕士专业学位研究生创新能力培养的新路径
- 青年发展需求视角下的夜校评价研究——基于微博文本的情感分析和主题挖掘
- 精准关怀视角下高校心理育人工作困境及对策研究
- 数字农业新业态下农村职业教育高质量发展路径探索——基于产教深度融合和供需平衡视角
- 基于学术锦标赛理论视角的专业学位硕士研究生“学术漂移”现象研究
- 专业学位研究生校外导师选聘核心标准:胜任力分类理论的视角
- 舍勒现象学伦理学视角下基于情感体验的价值观教育
- 协同培养视角下研究生培养模式的价值意蕴、现实困境及创新路径
- 数字中国下老年教育对老年人主观福祉的影响——基于双重融入的视角
- 复杂适应系统视角下平台生态系统中的多主体激励相容实现机制研究
- 组织变革视角下“两队一室”警务改革评估与优化
- 韧性治理视角下新时代平安乡村建设研究
- 数智化视角下基层政府治理能力现代化探究
- 空间重组视角下迁建社区治理及赋能研究
- 协同治理视角下县域老年助餐服务发展策略研究
- 韧性治理视角下高校突发事件应急管理研究
- 财政分权视角下宁夏青铜峡公共财政收支问题研究
- 乡村全面振兴视角下银川X区农村公路养护管理研究
- 协同治理视角下银川非法营运治理的实践困境与优化路径研究
- 利益相关者视角下宁夏公立医院医疗收入结构改革优化策略研究
- 行政监管视角下施工安全风险分级研究与信息化平台开发
- 基于三维分析视角的我国政府数据治理政策文本分析
- 合作生产视角下农村互助养老模式及其优化策略研究
- 赋权理论视角下南昌高校学生社区治理优化研究
- 供应链视角下数智化升级对企业全要素生产率的影响研究
- 协同治理视角下W土壤与地下水污染治理问题研究
- 协同治理视角下税务稽查存在的问题及其对策研究
- 协同治理理论视角下R政务信息资源共享问题研究
- 双因素理论视角下基层监狱警察激励问题研究
- 敏捷治理视角下JY区食品安全智慧监管中的问题及对策研究
- 利益相关者视角下Z县政府统计数据质量管理问题及优化研究
- 激励视角下开发区职员制改革存在的问题及完善对策
- 嵌入视角下拉萨社工机构参与社区治理研究
- 公共政策评估视角下拉萨中小学课后服务质量提升研究
- 行刑一体化视角下数据安全的刑法保护研究
- 历史制度主义视角下公安机关法制部门变迁研究
- 行刑衔接视角下危险废物污染环境犯罪治理研究
- 符号互动理论视角下治安调解的完善进路研究
- 协同视角下的基层公安执法监督路径优化研究
- 治理理论视角下内蒙古草原生态环境保护综合执法机制优化研究
- 风险管理视角下当前我国未成年人严重暴力犯罪及对策研究
- 内控视角下成都传统武术套路赛事组织管理研究
- 业财融合视角下警用装备管理路径优化研究
- 预算一体化视角下行政事业单位资产管理优化探讨
- 多重逻辑视角下基础研究资助、管理与评价制度更新的内在机制研究
- 核心素养视角下小学劳动教育实践研究
- 社会学分析视角下幼儿园教育“小学化”现象及消解对策
- 陶行知教育理论视角下的小学心理健康教育策略
- 自然教育视角下小学校园景观空间设计研究
- 家校共育视角下小学劳动教育实施现状及改进策略研究
- 体育教育专业师范生对小学体育教师职业的认同与提升路径——基于场域理论的视角
- 利益相关者视角下小学家庭教育指导服务的困境及破解策略
- 政策工具视角下我国小学科学教育政策发展与审思——基于改革开放以来的32份政策文本分析
- 具身认知视角下小学科学教育的价值意蕴、现实问题与实践路径研究
- 论乡村小学劳动教育的价值、困境与纾困路径——基于生态系统理论视角
- 课程思政视角下小学教育专业学生教师素养培养策略
- 民族地区学前教育可持续发展的价值选择与实践进路——基于可行能力理论视角
- 农村学前教育公共服务供给优化策略研究——基于新公共服务理论视角
- 民族地区学前儿童国家通用语言教育质量提升困境及突破——基于浮现理论视角
- 教育神经科学视角下幼儿教师促进学前儿童深度学习的困境及策略
- 价值共创视角下政府购买学前教育服务政策创新研究
- 人工智能时代学前教育教师的发展机遇、困境与应对策略:教育家精神视角
- 空间视角下高质量学前教师队伍建设的逻辑遵循与实现路径
- 基于教育法律体系视角的《学前教育法》整体解释论
- 创新创业视角下小学教育专业课程体系改革探索
- 文史一体视角下小学古诗词教学行动研究
- 学科融合视角下小学数学“综合与实践”教学策略研究
- 文化认同视角下小学语文革命文化选文教学策略研究
- 非物质文化遗产视角下平塘实验小学布依族舞水龙传承实证研究
- 情绪推理视角下小学生课堂消极沉默的生成机理与消解策略
- 协同治理视角下贵阳城区小学课后体育服务校企合作的研究
- 情境认知视角下小学语文口语交际教学优化策略研究
- 全环境育人视角下J小学校园欺凌的协同治理研究
- “嵌入”与“脱嵌”:社会时间视角下新生代小学女性临聘教师生存状态研究
- 增值性评价视角小学生量感培养的教学设计研究
- 农村职业教育教师数字素养培育的时空逻辑、困境与路径——基于时空社会学的分析视角
- 生成式人工智能时代下的教师专业知识再审视——基于TPACK的分析视角
- 隐私保护视角下分位数回归模型的分布式统计推断及应用
- 积极心理学视角下初中地理情境教学的策略研究
- 可持续发展教育视角下高中地理区域认知素养培养策略研究
- 大单元视角下高三数学复习课教学研究
- 课程思政视角下中职《民法基本理论与实务》教学创新探析
- 深度学习视角下高中语文古代论说文阅读教学研究
- 深度学习视角下初中英语语法教学现状、问题及对策研究
- 协同视角下住房公积金政策执行优化路径研究
- HPM视角下小学几何单元整体教学设计与实施研究
- 利益平衡视角下我国药品专利纠纷早期解决机制研究
- 资源编排视角下九强生物逆向混改的动因、路径及绩效研究
- 供应链视角下数字化转型错配对国轩高科营运资金管理的影响
- 基于多元化战略视角的MD公司跨界并购绩效研究
- 价值链视角下M家电公司增值型内部审计研究
- 高质量发展视角下北大荒绩效评价研究
- 价值链视角下宁德时代现金流风险管理研究
- 价值链视角下长安汽车数字化转型绩效研究
- 舞弊三角理论视角下创业板企业审计失败问题研究
- 存贷双高视角下中公教育财务风险评估及控制研究
- ESG视角下新希望乳业绩效评价研究
- 业财融合视角下通威股份绩效评价研究
- 业财融合视角下澜起科技成长性评价研究
- ESG视角下晨鸣纸业绩效评价研究
- 价值链视角下比亚迪营运资金管理研究
- ESG视角下中煤能源绩效评价研究
- 绿色供应链管理视角下庄园牧场企业绩效评价研究
- 绿色发展视角下华能国际绩效评价研究
- 绿色治理视角下钢铁企业环境战略转型的价值创造研究
- 产业链视角下芒果超媒连续并购动因及绩效研究
- 利益相关者视角下双汇发展商务信用评价及提升策略研究
- 战略转型视角下资产剥离研究
- 资源编排视角下蓝色光标连续并购的协同效应研究
- 价值链视角下中文传媒现金流风险管理研究
- 快扩张高储地视角下房企债券违约风险预警研究
- 价值链视角下华润三九并购澳诺(中国)制药绩效研究
- 协同效应视角下迈瑞医疗跨国并购绩效研究
- 企业社会责任视角下新疆Z公司财务绩效评价研究
- 基于供应链金融视角的M公司经营绩效优化路径
- 年报问询函视角下关键审计事项“审计应对”优化研究
- 持续经营能力视角下IPO审计风险研究
- 外部压力视角下会计师事务所审计质量研究
- 资源编排视角下场化债转股价值创造分析
- 基于投资者保护视角的优先股融资效应及风险研究
- 资源编排视角下企业绿色转型的价值创造机制研究
- “低碳”视角下BG公司环境绩效评价研究
- 数字化转型视角下高校内部审计模式的创新与实践
- 企业ESG表现与商业信用融资——基于信号理论视角
- 生态系统理论视角下农村事实无人抚养儿童自我效能感提升的个案研究
- 代际融合视角下的社区公园设计研究
- AGIL模型视角下小学课后服务课程建设问题及对策研究
- 社会工作视角下困境未成年人保护的服务项目研究
- 场域理论视角下乡村教师教学负担的生成逻辑及纾解策略研究
- 社会支持视角下我国自闭症儿童权益保障政策供给优化研究
- 社会支持理论视角下农村事实孤儿社会交往障碍改善的个案工作研究
- 融合教育视角下色觉障碍学生群体色彩感知增强研究
- 儿童友好视角下日照金阳公园改造设计研究
- 以环境心理学视角探索公共图书馆读者空间展示设计研究
- 基于沉浸体验视角下的儿童友好型湿地景观设计研究
- 场域理论视角下县域小学课间管理问题研究
- 戏剧理论视角下小学高段“问题学生”学校生活的个案研究
- 教育公平视角下D区小学教育资源配置优化研究
- 跨媒介理论视角下的小学数学生本课堂自主学习策略——以人教版六年级下册《北京五日游》教学为例
- 儿童视角下幼儿同伴冲突行为的价值与策略研究
- 从“健康促进”视角对泉州幼儿教师指导体育活动能力的研究
- 制度情境中幼儿园教师的时间困境及其纾解对策——基于社会学制度主义视角
- 家园共育视角下幼儿生命教育实施策略探讨
- 产教融合视角下学前教育专业学生的岗位适应能力探究
- 基于幼儿视角的班本微课程开发与实施研究
- 幼小衔接视角下幼儿自主学习能力提升策略——以大班“一起去露营”游戏为例
- 空间正义视角下学前教育资源空间格局的现实挑战与政策建议
- 基于儿童视角的幼儿园物质环境创设研究
- 学前教育专业师范生的融合教育素养培育——场域转变与惯习-资本重构的视角
- 绘本启智:基于儿童哲学视角的绘本活动设计与实践——以经典绘本《我真的不想当小孩》为例
- 风险-资源平衡理论视角下幼儿父母养育倦怠的成因及对策略
- 衔接理论视角下破折号的翻译策略探析
- 幼小双向衔接视角下儿童学习品质现状与培养策略研究
- 变量和个体中心视角下4-6岁幼儿人格对同伴关系的影响及教育策略研究
- 多元群体视角下男性幼儿教师角色认知研究
- 均衡理论视角下学前教育供需现状及应对策略
- 基于具身认知视角的幼儿园劳动教育活动行动研究
- 阅读循环圈视角下5-6岁幼儿亲子阅读现状及指导策略研究
- 儿童友好视角下幼儿园大班自然角环境创设的研究
- 儿童视角下“好”老师的特征的研究
- 生活教育视角下幼儿园劳动教育实施状况的研究
- 生活教育理论视角下幼儿园体验场课程优化研究
- 教育现象学视角下大班幼儿违规行为的个案研究
- 利益相关者视角下大班幼儿学习准备观的研究
- 发展适宜性视角下托班角色游戏区环境改进的行动研究
- “家的幸福”-基于儿童视角
- 基于儿童视角的中班阅读区环境创设的实践研究
- 儿童视角下幼儿园户外体育游戏活动设计与实施
- 镇村一体化视角下幼儿园教育资源共享机制与优化路径研究
- 儿童视角下大班幼儿对班级规则的认同研究
- 家园共育视角下幼儿财经素养启蒙教育实践研究
- 幼小衔接视角下大班幼儿数学学习准备的行动研究
- 儿童视角下大班幼儿的入学态度研究
- 儿童参与视角下的幼儿园大班传统体育游戏组织研究
- 数学建模视角下三门问题的条件概率方法分析
- 从组织行为视角解答人力资源管理问题
- 数据分析视角下银行网点服务投诉成因及管理策略探究
- 核心素养视角下的中考数学试题研究
- HPM视角下小学生量感培养的教学策略研究
- 课程层次理论视角下的平面向量表征特征研究
- 税收监管视角下的代理记账行业治理研究
- 业财融合视角下宁夏U公司财务共享中心运营优化研究
- 政企关系视角下LR公司财务风险防范研究
- 价值链视角下QJ公司营运资金管理优化研究
- 大数据视角下X银行信贷风险管理优化研究
- 社会—生态系统视角下喀斯特地区生态系统服务多维权衡及协同发展研究
- 幼儿园教师实施建构游戏指导的困境与突破——基于帕森斯单位行动理论视角
- 体验式视角下幼儿园美术画材多元应用的实践路径探索
- 儿童时间体验的日常实践视角
- 基于幼儿视角的幼儿园绘本阅读教学研究
- 文化多样性视角下幼儿教育课程的跨文化建构与实践
- 文化认同视角下陕西普惠性幼儿园教育服务的优化路径研究
- “活教育”视角下新时代农村幼儿园大班“劳动教育”园本课程探索
- 具身认知理论视角下幼儿深度学习的支架方略
- “知行合一”视角下学前教育专业美术教学策略研究
- 学习进阶视角下幼儿教师科学领域PCK的自我建构
- 幼儿园精准教研:生成式人工智能赋能视角——基于扎根理论的分析
- 实践视角下结构游戏与中班幼儿专注力发展的关联探究
- 基于儿童视角的幼儿绘本阅读教学策略
- 发展视角下幼儿教师离职倾向研究
- 儿童视角下开展幼儿项目式活动的积极作用——以中班课程“丰收季茄子乐”为例
- 自然教育视角下幼儿美术活动三重奏
- 践行儿童视角师幼共创课程——以幼儿园“篮球赛?篮球赛!”课程为例
- 家园协同视角下幼小衔接的暑期实践探索
- 驱动·沉浸·内化:幼小衔接视角下大班幼儿情绪管理实践探究
- 跨文化视角下家庭与学前教育机构合作的模式创新与实践
- 立德树人视角下的幼儿德育实践探究
- 全纳教育视角下幼儿园融合教育探析
- 家园共育视角下幼儿绘本阅读的开展策略
- 幼小衔接视角下幼儿园劳动教育的改善对策探索
- 儿童视角下幼儿园园庆活动的价值重构和创新实践
- 基于儿童视角的教育教学活动实施策略
- 儿童视角下的项目化学习活动
- 项目式学习视角下小学音乐欣赏教学的实践研究
- 思政教育视角下小学健康教育课程的内容整合与教学策略探索
- 小学教育视角下幼小衔接数学教学策略研究
- 美育共同体视角下音乐教育专业实习支教循环体系研究
- 小学教育现代化:教师视角的核心关切与现实困境分析——基于自然语言处理(NLP)技术
- 需求层次视角下邯郸Y连锁美容院员工激励措施研究
- 国际海洋法视角下公海保护区管理措施执行的挑战与应对
- 刚性兑付视角下信托业务增信措施的合规性研究
- 离岛免税政策下“套代购”组织走私犯罪的成因与防控对策——以犯罪经济学为视角
- 激励相容视角下A公司知识型员工激励措施优化研究
- 少捕慎押视角下非羁押强制措施适用研究
- 公共关系视角下的乡村振兴传播
- 公共关系视角下的非遗数字化传播
- 公共关系视角下的农业品牌化路径
- 公共关系视角下的乡村教育振兴
- 公共关系视角下的县域特色产业发展
- 公共关系视角下的传统文化创新
- 公共关系视角下的乡村电商发展
- 公共关系视角下的非遗产业化路径
- 公共关系视角下的职业教育品牌建设
- 公共关系视角下的文化认同构建
- 公共关系视角下的乡村文化振兴
- 公共关系视角下的健康传播策略
- 公共关系视角下乡村特色产业发展
- 公共关系视角下传统戏曲的创新传播
- 公共关系视角下农村电商品牌建设
- 公共关系视角下县域旅游品牌的打造
- 公共关系视角下非遗技艺的活态传承
- 公共关系视角下城更新的公众参与
- 公共关系视角下乡村振兴的人才吸引策略
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- 公共关系视角下县域经济品牌化路径
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- 公共关系视角下网络群体事件的治理机制
- 公共关系视角下社区治理的创新路径
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- 公共关系视角下医患关系改善路径研究
- 公共关系视角下城形象国际传播策略研究
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- 价值链视角下S公司质量成本管理研究
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- 法院处理刑事涉案财物的行为性质与程序选择——以《刑事诉讼法》再修改为视角
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- 重大政策措施落实跟踪审计与研究型审计方法应用——以高校内部审计机构为视角
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