教学改革论文专题|教学改革原创论文专题-原创论文 获取论文 论文降重及排版 论文发表
- 基于自主学习能力培养的护理学教学改革研究
- 新课标下小学体育教学改革的困境与对策
- 混合式教学模式视域下的大学英语教学改革对策探讨——以湖北某民办高校为例
- 高职机电一体化技术专业《三菱PLC系统设计安装与调试》教学改革探索
- “电气控制及PLC”课程教学改革研究
- 产教融合背景下高职机电类专业课程教学改革探索——以机床电气与PLC课程为例
- PLC应用技术课程思政教学改革的探索与实践
- “岗课赛证”综合育人模式下高职《PLC编程与应用技术》课程教学改革研究
- 模块化教学改革的专业人才培养方案开发:现实状况、主要问题和破解策略
- 生医工专业嵌入式系统项目式教学改革与实践
- “双高”建设背景下高职院校混合式教学改革的研究与实践——以广西职业技术学院为例
- 基于课程群的嵌入式应用课程项目化教学改革
- 嵌入式人工智能教学科研平台实验课程教学改革
- “双高”背景下基于校园健康管理项目的产教混合式教学改革探索——以健康管理学课程为例
- 单片机工程应用课程教学改革探索——基于思政元素与案例教学融合的视角
- 信息化背景下口腔医学技术专业教学改革的实践与创新思考
- 信息化背景下应用随机过程课程教学改革研究
- 学生满意度视角下财务共享服务教学改革研究
- 课程思政视域下高职语文课程项目化教学改革路径研究
- 《种子学》课程思政的教学改革研究
- 以工程教育认证与国家一流专业建设为牵引的测控技术与仪器专业教学改革与实践研究
- 高职服装陈列设计课程数字化教学改革研究与实践
- 基于学生发展核心素养的高职数学教学改革策略探究
- 高校青年教师教学改革中的必要性与对策
- 基于学科核心素养培养的高职数学教学改革关键问题与对策分析
- 师生相互提问、以问促思、以问促学式教学改革
- “教育科学研究方法”课程教学改革的实践探索
- 大兴调查研究之风背景下管理学专业的社会调查研究教学改革初探
- 对分课堂:大学英语教学改革新探索
- 浅议课堂教学改革的三个关键词
- 地方商学院学生创新能力培养教学改革路径探索——以许昌学院为例
- 互联网+思维下的高校教学改革
- 生物制药专业《生物制药工艺学》课堂教学改革初探
- 基于雨课堂的工程材料混合式课堂教学改革与实践
- 关于当前中小学课堂教学改革的实践与思考
- 基于雨课堂的高职“动物药理”课堂教学改革
- 基于“三个课堂”的金融工程教学改革与实践研究
- 基于“三个课堂”的高校思政课教学改革探析——以地方高校《中国近现代史纲要》课程为例
- 本科职业教育背景下工业机器人技术课程教学改革
- 场营销专业管理信息系统教学改革探讨——基于信息应用
- 《管理信息系统(外文教材)》线上教学改革探讨
- 基于应用型人才培养的管理信息系统课程教学改革研究
- “互联网+教育”背景下“管理信息系统”课程线上线下混合式教学改革研究
- 基于超星学习通平台的“安全管理信息系统”教学改革研究
- 基于PDCA的管理信息系统课程思政教学改革与实践
- 数字化时代下管理信息系统课程教学改革探索
- 面向经济管理类专业“管理信息系统”课程的教学改革探索
- 新工科背景下项目导向的管理信息系统教学改革研究
- 经济专业课的课程思政教学改革研究——以“管理信息系统”课程为例
- 高职院校“游戏道具设计”课程实践教学改革探索——基于高职院校青年企业实践培训项目
- 小学体育教学改革中存在的问题及解决策略探究
- 基于乡村振兴的园林计算机辅助课程教学改革探索
- 乡村振兴视域下“景观设计”课程教学改革探索
- 乡村振兴背景下农业职业本科院校“电气控制技术”课程教学改革与实践——以广西农业职业技术大学为例
- 面向人工智能的Python程序设计课程教学改革探析
- 基于思政驱动的实践课程教学探索——Python编程实践教学改革
- 小学科学课程中地理知识教学改革的对策研究
- 康复技能大赛促进康复治疗学专业教学改革的思考与探讨
- 机械类专业“工程材料”课程教学改革——以车辆工程专业为例
- “土木工程专业导论”课程教学改革探究
- 信息系统原理与应用课程教学改革与创新研究
- 新工科背景下工程水文与水利计算课程教学改革探讨
- 新工科背景下过程装备控制技术课程教学改革与实践
- 新工科背景下发酵工程课程立体化教学改革探讨
- 价值引领视域下网络与新媒体专业理论课程教学改革研究
- 培养应用型人才课堂教学改革发现的问题及解决办法
- 中职学校课堂教学改革存在的问题及对策思考
- “水工程施工”课程教学改革探索
- 融入虚拟仿真的STM32应用开发实验教学改革与实践
- 1+X证书制度下智慧健康养老服务与管理专业教学改革创新研究
- 线上线下混合教学模式下针灸推拿学课程教学改革实践
- 高职小学教育专业美术课程教学改革之我见
- 小议大学英语在小学教育专业的教学改革
- 高师院校小学教育专业美术基础课程教学改革探究——以广西民族师范学院为例
- 小学教育专业认证背景下现代汉语课程教学改革研究述评及再思考
- 小学教育专业美术课程线下教学改革与分析
- 高职小学教育专业音乐课程分级教学改革研究——以北海职业学院为例
- 小学教育专业“初等数论”课程的教学改革研究——以西安翻译学院为例
- 产教融合背景下小学教育专业“现代汉语”课程教学改革的实践探究——以榆林学院绥德师范校区为例
- 网络环境下小学教育教学改革与实践研究
- "双减"政策背景下体育课程与教学改革的路径研究
- "双减"背景下小学数学教学改革的思考
- 问题导向式学习在教学改革中的应用探讨——以中南大学商学院为例
- 问题教学法融入思想政治理论课程教学改革机制研究——以《马克思主义基本原理》为例
- 基于问题导向的“马克思主义基本原理”课程教学改革研究
- 探究问题式教学法在思政课教学改革中的应用——以《思想道德与法治》课程为例
- 《JavaWeb应用开发技术》课程教学改革与实践
- 职业院校《javaweb程序设计》课程教学改革的研究
- 服务外包专业JavaWeb课程教学改革研究
- JavaWeb程序设计课程教学改革探索
- 基于项目式的JavaWeb开发课程教学改革
- 基于项目—任务驱动的《JavaWeb程序设计》教学改革实践
- JavaWeb程序设计课程教学改革——基于项目驱动的互动式教学模式探索
- “链”式教学模式下JavaWeb课程教学改革与实践
- 面向工程教育认证的Javaweb课程教学改革
- “双一流”背景下《JavaWeb开发》课程教学改革的探索
- “JavaWeb应用程序开发”课程思政的教学改革探索与实践
- 面向“专升本”学生《JavaWeb程序设计与开发》教学改革的探讨
- 《JavaWeb应用开发》混合式教学改革与实践
- 基于OBE理念的“JavaWeb应用开发”课程教学改革研究与探索
- 基于OBE理念的“Java语言程序设计”课程教学改革研究
- “互联网+”时代Java语言课程思政教学改革研究
- OBE理念下Java程序设计课程教学改革实践探究
- “新工科”背景下“Java语言程序设计”混合式教学改革与实践
- 一流专业背景下JavaEE框架与程序设计课程教学改革
- 基于工程师型人才培养的Java程序设计教学改革与探索
- 高职软件技术专业“Java程序设计”课程思政教学改革与探索
- 基于OBE和思政的Java程序设计教学改革研究
- “链”式教学模式下JavaWeb应用开发课程教学改革解析
- 行动导向教学法在Javaweb程序设计课程教学改革中的应用探析
- 多维度JavaEE课程教学改革探索
- “金课+企业”视域下的“JavaEE应用开发”课程教学改革与实践
- 地方高校同步课堂式Java实践课程教学改革研究
- 基于OBE模式的Java程序设计课程教学改革与实践研究
- 循证教学在课堂教学改革中的应用
- 感知学生情绪的Java程序设计课堂教学改革
- 面向软件实践能力的Java程序设计课程教学改革探索
- 融合微积分案例的Java程序设计课程混合教学改革研究
- “岗课赛证”融通模式下Java程序设计课程教学改革探索与实践
- 数智时代基于“金课”建设的《Java程序设计》教学改革
- 以应用型本科人才培养为导向的Java程序设计教学改革研究
- OBE驱动的信管专业Java课程混合式教学改革与实践
- 基于信创人才培养的“JavaWeb综合应用”课程教学改革的探讨
- 基于OBE理念的Java程序设计课程教学改革实践探究
- 浅述高职幼儿保育教学改革现状及优化对策
- 高职学前教育专业五大领域课程教学改革策略分析
- 基于岗位导向的五年制学前教育专业英语教学改革研究
- 学前教育课程与教学改革探究——评《高校学前教育专业课程与教学研究》
- 高职院校学前教育专业舞蹈课程教学改革研究
- 高校学前教育课程的教学改革问题探究——评《学前教育科学研究》
- 音乐学专业学前教育方向职业化教育实践教学改革研究
- 实践取向的学前教育专业教育类课程课堂教学改革
- “1+X”证书制度试点背景下中职学前教育专业课程教学改革研究
- 专业认证背景下师范专业课堂教学改革现状及影响因素研究
- 职业院校技能大赛促进学前教育专业教学改革研究——以湖北幼儿师范高等专科学校为例
- 就业导向的学前教育专业英语教学改革研究
- 基于课程思政理念的《学前教育原理》课程教学改革研究
- 高职院校学前教育专业《歌唱与韵律》课程教学改革研究
- 基于1+X证书制度的中职学前教育专业教学改革研究
- 烹饪专业中高本一体化教学改革的问题与对策
- 立德树人视角下的小学语文教学改革研究
- 家校共育背景下的小学语文教学改革实践
- 核心素养导向下的小学语文教学改革与创新
- 传承“儿童的语文”落实语文课程标准——江苏徐州鼓楼区小学语文教学改革的创新实践
- 基于OBE理念的应用型本科院校小学教育专业音乐类课程教学改革研究
- 小学教育专业现代汉语课程教学改革与建设研究——以张家口学院为例
- 师范类专业认证背景下高职高专小学教育专业实践教学改革举措
- 小学教育专业本科实践类课程教学改革的探索与实践
- 文化自信视域下小学教育专业“现代汉语基础”课程教学改革研究
- 职业生涯规划课程建设与教学改革对策研究
- 新形势下高职学前教育专业音乐教学改革的实践与探索
- 新媒体视域下高校音乐教学改革探析——以宁夏师范学院为例
- 新文科背景下高校管弦专业教学改革探索与实践研究
- 刍议高校视唱练耳教学改革措施
- 红色文化融入高校课堂教学改革研究——以红色经典音乐作品为例
- “课程思政”视域下高师民族器乐演奏课程教学改革与实践研究
- 高校声乐教学改革的策略
- 以信息技术为助力的高校音乐教学改革思考
- 信息化背景下真实问题解决方案的数学思维模式教学改革研究
- 基于新中考背景分析初中数学教学改革
- 基于CDIO-PBL教学模式的DSP应用技术实验课程教学改革——以亳州学院为例
- 新农科背景下农林高校“遗传学”课程教学改革探索
- 论新《课标》背景下小学语文教学改革面临的问题及解决对策
- 财务管理课程专创融合教学改革与实践
- 基于新工科背景和项目化教学理念下的轨道交通信号基础课程教学改革创新
- 面向化工类高校解决复杂工程问题能力培养的课程教学改革探索——以《化工原理》课程为例
- 大数据背景下美国中小学课堂教学改革策略研究
- 小学教育本科专业“小学生心理健康教育”课程教学改革探析
- “三全育人”背景下工商管理类人才队伍思政建设教学改革探索
- “互联网+”教育背景下工商管理类课程教学改革研究与实践
- 课程思政背景下侨校境外生工商管理类课程教学改革研究——以“货币银行学”为例
- 基于应用型人才培养的工商管理教学改革探思
- 基于“互联网+教育”的工商管理类课程教学改革路径研究
- 高校工商管理专业课程教学改革的创新与实践研究
- 新时代背景下高校工商管理教学改革
- 数字经济背景下新商科的教学改革研究——以工商管理类专业为例
- 地方普通高校工商管理专业实践教学改革探讨——基于全面质量管理理论视角
- 关于应用型本科高校工商管理专业教学改革研究
- 基于培养大学生创新创业能力工商管理专业实践教学改革研究
- 基于整合视角的创业教育与工商管理专业教学改革
- “互联网+教育”背景下工商管理类课程教学改革研究与实践
- 基于“互联网+双创”的工商管理类课程教学改革研究
- 工商管理教学改革基础上的人才培养新探索
- 基于“翻转课堂+创客教育”双轮驱动的我国工商管理专业教学改革模式研究
- 基于“互联网+教育”的工商管理类课程教学改革路径探析
- 经济新常态下的工商管理教学改革与发展研究
- 工商管理专业本科《管理学》课程教学改革探讨
- JavaScript课程教学改革探索
- 高职院校《JavaScript》课程教学改革实践
- “JavaScript网页特效设计”课程内容游戏化教学改革模式研究
- 基于OBE教育理念的“JavaScript技术”课程教学改革研究
- 以职业需求导向的JavaScript课程教学改革探索
- 高职院校线上教学改革探析——以JavaScript和jQuery程序设计课程为例
- 融合课程思政的JavaScript项目式教学改革探索
- 基于超星平台的JavaScript程序设计课程教学改革
- “1+X”证书制度下JavaScript课程教学改革
- 高职院校JavaScript课程教学改革探索
- 基于“岗课赛证”融通的高职院校JavaScript程序设计课程教学改革研究
- “JavaScript程序设计”课堂革命的教学改革与实践
- 基于ChatGPT的JavaScript编程实验教学改革
- 基于PBL模式的Vue.js课程教学改革实践探究
- 核心素养视角下济南初中阶段体育课程教学改革研究
- 基于5C核心素养人才培养目标的中级财务会计对分教学改革实践探索
- 高等院校行政管理专业教学改革探析
- 普通高中足球课实施体育专项化教学改革的现状与对策研究——以包头第九中学外国语学校为例
- “钢结构设计原理”的教学改革对策研究
- 面向文科生的通信类通识课程教学改革探索
- 高职院校基于创业教育导向的教学改革与实践——基于青岛酒店管理职业技术学院的创业教育范式
- 核心素养视域下“小学语文课程与教学论”课程教学改革探索
- 物流管理专业运筹学课程教学改革的探究
- 人工智能及应用项目式实验课程建设与教学改革探索
- 人工智能时代下程序设计类公共课的教学改革探索
- 生成式人工智能背景下的高职教学改革探索
- 人工智能背景下高职公共英语教学改革与实践研究
- 基于人工智能的高职英语教学改革探究
- 人工智能神经网络技术及其微波应用课程设计与教学改革研究
- 人工智能融入高校体育教学改革的创新路径
- 人工智能时代下软件工程专业工程伦理课程教学改革策略探索
- 人工智能背景下职业本科教学改革探究
- 人工智能新时代下教学改革的新思考
- 人工智能在网络教学改革的实践应用
- "5G+人工智能"时代中职英语教学改革模式研究
- 高校人工智能导论公共课的教学改革探索
- 职业教育数字化“1+5”体系背景下职业院校药学专业教学改革路径分析——以贵州护理职业技术学院药学专业为例
- 基于技能大赛的中职学校《PLC技术与应用》教学改革研究与实践
- “VR+教学”模式下环境设计专业教学改革研究
- “艺工融合”背景下环境设计专业教学改革研究
- 基于思政教育的环境设计专业教学改革研究
- “思政+科创”双导向下环境设计专业隐性与显性评价的教学改革研究
- 以文化自信为导向的环境设计专业教学改革路径研究
- 新媒体技术下的环境设计专业教学改革研究
- 齐鲁地域文化融入环境设计美育教学改革探索——以山东工艺美术学院为例
- 高校环境设计专业《立体构成》教学改革研究
- 环境设计专业课程的教学改革研究
- 地域文化融入环境设计专业教学改革研究
- “大背景、新格局”下环境设计专业混合式教学改革研究
- 环境设计专业项目实践课程的教学改革研究
- 新文科背景下环境设计专业教学改革探析
- 基于OBE理念的环境设计专业基础教学改革研究
- 高校环境设计专业多态化教学改革研究
- 基于“艺工融合”的高校环境设计专业教学改革研究——以《色彩构成》课程为例
- 环境设计专业教学改革策略研究
- 学科交叉融合下环境设计专业《景观设计》课程的教学改革研究
- 数智时代下环境设计专业的教学改革研究
- 环境设计专业实践教学改革研究
- 学科竞赛导向下的环境设计实践课程教学改革
- 黄河生态文化融入环境设计课程思政教学改革研究——以山东工艺美术学院为例
- 学科交叉融合——“新工科”背景下环境设计专业教学改革探索
- 基于“双创”理念的环境设计专业“毕业设计”课程教学改革研究
- 高校环境设计专业跨学科教学改革与实践
- 新工科视角下环境设计专业课程教学改革研究——以“学训赛、产研创”一体化教学模式为例
- 环境设计教育的跨学科性与实践性教学改革研究
- 以OBE为导向的高校环境设计专业软件课程教学改革研究
- 基于OBE理念的环境设计专业软件类课程教学改革研究
- 高校环境设计专业“办公空间设计”教学改革研究
- 基于传承地域文化理念的环境设计专业课程教学改革研究——以广西非遗文化为例
- 环境设计专业应用型人才培养实践教学改革探究
- 高校环境设计专业工程测绘制图教学改革研究
- 建立在设计逻辑思维培养基础上的环境设计专业景观设计课程教学改革探索
- 高校室内环境设计专业教学改革的实践研究
- 环境设计专业设计基础课教学改革研究——以山东建筑大学为例
- 环境设计专业计算机辅助设计课程教学改革研究
- 新工科背景下环境设计课程的立体化教学改革模式研究
- 环境设计专业的人才培养与教学改革研究
- 少数民族文化背景下的广西环境设计专业教学改革研究
- 工学结合视角下的环境设计教学改革研究
- 基于设计竞赛的环境设计专业实践教学改革研究
- 环境设计专业项目导入法教学改革研究——以独立学院景观设计课程为例
- 构建环境设计专业与企业渐进式合作模式的教学改革与研究
- 基于精英教育模式的环境设计专业教学改革研究
- 广西民族地区高校环境设计专业基础课程教学改革研究
- 基于职业技能和创新培养的高校环境设计专业教学改革研究
- 高校环境设计专业教学改革中的社会实践转型探讨
- 民办高校环境设计专业校企合作教学模式的教学改革与研究
- 创新创业教育背景下民办高校教学改革研究——以长春光华学院环境设计专业为例
- 多媒体时代背景下环境设计教学改革策略研究
- 众创空间背景下环境设计专业创新创业人才培养的教学改革研究
- 新乡土与数字创意下的环境设计专业教学改革与实践
- 基于STEAM理念下的环境设计专业校企合作实践教学改革研究
- 模型制作“百变盒子”的意境表达与探索——环境设计专业空间设计与模型制作课程教学改革研究
- 基于“考研热”形势下环境设计专业课程教学改革研究
- 场需求背景下环境设计教学改革研究
- 环境设计专业《空间设计》课程教学改革研究
- “互联网+”形势下的环境设计专业教学改革问题
- 创新创业驱动下环境设计专业教学改革研究
- 可持续发展理念下的环境设计专业教学改革研究
- 高校环境设计专业教学改革研究——以湖南人文科技学院环境设计专业为例
- 基于OBE理念的应用型本科环境设计专业教学改革研究——以广东白云学院环境设计专业为例
- “校企互动”模式下环境设计专业教学改革研究与实践——以毕业设计实践教学为例
- 环境设计专业手绘类课程教学改革研究
- 基于能力导向的环境设计专业教学改革研究与实践
- 景观感知下的大学生环境设计专业教学改革研究
- 环境设计专业产教结合模式下的教学改革探索——评《环境设计专业公共艺术教学实训》
- 中国艺术类高校素质教育教学改革研究
- 新时代信息素养教育视角下艺术设计专业核心课程教学改革研究
- 沂蒙文化艺术教育教学改革与发展研究初探——《沂蒙精神艺术形态研究》的编辑立场
- 基于“互联网+”的艺术设计教育教学改革研究
- 高等艺术院校在“互联网+教育”中的教学改革研究
- 福建高校艺术教育教学改革的现状及对策研究
- “卓越人才”实践教学改革探索与实践——以食品科学与工程专业为例
- 师范类院校食品科学与工程专业实践教学改革探索
- 基于产教融合的徐州工程学院食品科学与工程专业实践教学改革
- 食品科学与工程专业实践教学改革探索
- 现代仪器分析实验教学改革在食品科学专业中的重要性
- 浅议食品科学与工程实践教学改革
- 高校食品科学专业教学改革探析
- “实境训教”实践教学改革——以石家庄学院食品科学与工程专业为例
- 应用型本科院校食品科学与工程专业“3+1”人才培养模式中实践教学改革探讨
- 《食品科学与工程专业导论》教学改革实践
- 创新创业背景下食品科学专业实践教学改革研究
- “食品工艺学”实验教学改革初探——以南京师范大学食品科学与营养系为例
- 安徽大学食品科学与工程专业实验教学改革研究与探索
- 独立学院食品科学与工程专业“食品工艺学”教学改革实践
- 食品科学与工程专业工程认证视域下《科技文献检索》教学改革
- 虚拟仿真技术在食品科学专业实践教学改革中的应用研究
- 基于工程教育专业认证的食品科学与工程专业实践教学改革
- 食品科学与工程专业《食品化学》教学改革创新探讨
- 成果导向的食品科学与工程专业认识实习课程教学改革与实践——以江苏海洋大学食品科学与工程专业为例
- 工程教育认证背景下的食品科学与工程专业实验教学改革探索
- 转型和创新创业背景下食品科学与工程专业教学改革探索
- 医学院校食品科学与工程专业实践教学改革探索
- 食品科学与工程类专业“微生物学”课程教学改革与实践
- 研究型毕业设计在食品专业人才培养中的教学改革与实践——以昆明理工大学食品科学与工程专业为例
- 食品科学与工程专业“粮油食品工艺学(双语)”课程的教学改革与探索
- 材料成型与食品科学交叉下的实验教学改革探讨
- 基于工程教育专业认证下的《文献检索》课程教学改革——以湘潭大学食品科学与工程专业为例
- 新工科背景下食品科学与工程专业“3+1”人才培养模式实践教学改革探讨
- 食品科学与工程(4+0)本科专业机械工程基础课程教学改革研究
- 基于IFT国际认证新体系的食品科学专业教学改革探讨
- 以企业需求为驱动力的食品科学与工程专业实践教学改革——以广东石油化工学院为例
- 以大学生创新创业为基础导向的食品科学教学改革
- 基于产教融合的广西民族师范学院食品科学与工程专业实践教学改革
- 食品科学与工程专业英语教学改革对策与思考
- “食品生物化学实验”课程教学改革的有效路径——以山西师范大学食品科学学院为例
- 食品科学与工程类专业认知实习教学改革研究与实践
- “实验设计与统计分析”在食品科学与工程专业中的教学改革探索
- 新形势下高校旅游管理专业教学改革研究
- 校旅结合背景下毕节高职院校旅游管理专业教学改革路径研究
- 应用型人才培养背景下旅游目的地管理课程教学改革研究
- 智慧旅游背景下高职院校旅游管理专业教学改革研究
- 产教融合背景下旅游管理专业实践教学改革研究——以郑州工商学院为例
- 一流本科课程建设背景下教学改革与实践探究——以广西民族师范学院“饭店客房管理”课程为例
- 以场需求为导向的高职院校计算机基础课程教学改革研究——以X职业学院旅游管理专业为例
- 双创教育背景下旅游经济学课程教学改革与实践
- 旅游新业态下高职院校旅游管理专业教学改革研究
- 中高职衔接背景下旅游管理专业教学改革研究
- “文献检索与论文写作”课程教学改革与实践探索
- 基于职业技能大赛的高职院校旅游管理专业教学改革策略研究
- 产教融合视角下旅游专业教学改革研究——以三门峡职业技术学院为例
- 产教融合背景下旅游管理专业实践教学改革研究
- 旅游管理专业教学改革适应地域经济发展的探讨
- “赛教融合”视角下广东高职院校旅游管理专业教学改革研究
- 后旅游时代高职旅游管理专业教学改革的思考
- “三教”改革背景下高职院校外语教学改革研究——以旅游日语为例
- 数字时代应用型本科旅游管理专业实践教学改革与创新
- 基于1+X证书的旅游管理专业教学改革研究与实践
- 乡村振兴背景下旅游管理专业实践教学改革研究——以襄阳职业技术学院“一村多名大学计划”为例
- 新时代背景下“旅游接待业”课程思政教学改革探索
- 新文科背景下旅游管理专业教学改革路径:数智化
- 成果导向教育理念在“沟通原理与应用”课程教学改革中的应用研究
- 跨文化交际视角的东盟概况课程教学改革——以汉语国际教育专业为例
- “综合英语”课程思政的教学改革与实践研究——以汉语国际教育专业为例
- 民族院校汉语国际教育专业现代汉语课程教学改革实践探索——以呼和浩特民族学院为例
- 汉语国际教育本科专业“民俗学”课程教学改革初探
- 开放教育下的实践教学改革与设计——以江苏开放大学汉语国际教育专业导论为例
- 基于课程思政的应用语言学课程教学改革与实践——以汉语国际教育专业为例
- 信息化建设对汉语国际教育专业的创新驱动——基于信息化教学手段在“语用学概论”教学改革实践中的案例研究
- 基于应用型人才培养模式的汉语国际教育专业教学改革探讨
- 课程思政理念下现代汉语课程教学改革与探索——以汉语国际教育专业为例
- 应用型人才培养导向下现代汉语课程教学改革探究——以信阳学院汉语国际教育专业为例
- 基于“课程思政”的古代汉语教学改革与探索——以汉语国际教育专业为例
- 课程思政背景下《中国古代文学》课程教学改革探究——以延安大学汉语国际教育专业为例
- 高等师范教育美术教学论课程教学改革的实践探索
- 中职美术课堂教学改革实践——以电子商务专业为例
- 指向素养本位的小学课堂教学改革的校本探索
- 坚持素养本位教学改革的徐汇探索
- 地方高校应用型课程教学改革与实践——以《单片机原理及应用》课程为例
- 江苏前瞻性教学改革实验项目“走向主体发展的活动体验型‘大思政’教学探索”级调研视导暨全国观摩活动成功举行
- “体医融合”下体育教学改革探讨
- 体教融合背景下陕西中小学校体育教学改革现状调研
- “三个课堂”背景下陕西基础教育体育教学改革的实施建议
- 学练赛评一体化视域下高职篮球教学改革研究
- 产教融合下高职体育舞蹈课程教学改革路径
- 课程思政背景下大学体育课程教学改革研究与实践
- 基于学生体质提升的体育教学改革分析
- 基于OBE理念的大学体育课程思政教学改革探索与实践研究
- 体育主动健康教学改革模式的发展探究
- 创新创业背景下高校公共体育教学改革研究
- 贵州民族大学体育器材资源配置与体育教学改革的适应初探
- 陶行知教育思想对当代体育教学改革的影响与启示
- 信息化教育背景下高校思政课实践教学改革探究——以西安汽车职业大学《思想道德与法治》课为例
- 新工科背景下分析化学中质量保证和质量控制的教学改革探究
- 信息技术与教育教学深度融合背景下《护理科研》课程教学改革及应用研究
- 课程思政视域下以应用为导向的离散数学教学改革
- 基于虚拟仿真技术的高职工程力学实验教学改革
- 新工科背景下软件工程专业人才培养的教学改革实践探析——以平顶山学院为例
- 混合教学模式下数据结构课程教学改革与实践
- 基于OBE的软件工程混合式课堂教学改革路径探究
- 以学科竞赛为驱动的软件类实践教学改革
- 工程教育认证下的JavaEE应用开发课程教学改革
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