大学英语语法论文专题|大学英语语法原创论文专题-原创论文 获取论文 论文降重及排版 论文发表
- 人工智能导入大学英语口语教学的高质量发展探讨
- 人工智能在大学英语视听说教学中的应用模式探究
- 数智时代生成式人工智能技术融入大学英语教育生态路径研究
- 小组合作学习在初/高中学/大学英语写作教学中的运用
- 衔接理论在高职/大学英语专业学生写作中的应用
- “双目标”视角下小学教育专业大学英语课程改革的实践性研究
- 大学英语课堂教学中VR技术的应用价值与实践路径
- 信息化语境下大学英语课堂生态的失衡与重构
- “理解”视域下大学英语学习本真研究
- 大学英语课程思政高质量发展的实践困境与突破对策研究
- 大学英语四六级模拟题库系统的设计与实现
- 基于SSM的框架的大学英语课后测评系统
- 基于SSM框架的大学英语课后测评系统
- 谈英美电影赏析在大学英语口语中的教育现实意义
- 大学英语教学中学生跨文化交际能力培养策略探究
- 大学英语教育主流意识形态缺失问题及其矫正策略
- 大学英语阅读教学中思辨力培养策略探究
- 大学英语阅读教学中的文学思辨力培养策略分析
- 分级教学改革模式下大学英语思辨力培养策略研究
- 大学英语教学人文素养迷失问题探讨
- 教育生态学视角下大学英语教学改革的问题探讨
- 大学英语混合式教学线上线下衔接问题探讨
- 大学英语课程思政建设的问题与对策研究
- 虚拟现实技术在应用型本科大学英语听说课程中的应用研究
- 混合式教学模式视域下的大学英语教学改革对策探讨
- 智慧教学视域下大学英语混合式教学模式研究
- “互联网+”背景下大学英语学习困难及策略研究
- 信息技术在大学英语教学中的应用优势及对策分析
- 大学英语议论文写作问题及教学对策分析
- 大学英语语用教学策略现状问题、成因及对策研究
- 混合式教学模式视域下的大学英语教学改革对策探讨——以湖北某民办高校为例
- 基于少数民族学生大学英语教学研究进展谈两个关键问题
- 应用型高校大学英语翻译教学问题和对策探究
- 大学英语分级教学实践与问题探讨——以贵阳学院为例
- 建构大学英语课堂“问”的艺术研究
- 对分课堂:大学英语教学改革新探索
- 翻转课堂在大学英语口语教学中的运用
- 基于产出导向法理论的大学英语阅读课堂实践教学研究
- 翻转课堂模式下的大学英语听力策略使用研究
- “产出导向法”理论下的大学英语课堂实践研究——以《新视野大学英语读写教程2》TheMoneyGame单元为例
- 互动分析视角下基于网络学习平台的大学英语课堂互动评价——以I平台为例
- 艺术类大学英语教学中的实际问题及解决办法分析
- 大学英语听力影响因素和教学中存在的问题及对策研究
- 大学英语分层教学存在的问题及对策研究
- 小议大学英语在小学教育专业的教学改革
- 大学英语高质量教学问题及对策探析
- 大学英语听力教学现状分析与教学对策
- 民族院校大学英语多媒体教学中存在的问题、原因及对策——以西藏民族学院为例
- “三教”改革视域下高职院校大学英语教学研究
- 大思政教育背景下艺术类高校大学英语课程教学策略研究
- 汉语国际教育专业大学英语课堂文化教学刍议
- 汉语国际教育专业大学英语课程思政教学的改革与探索
- 混合式“金课”建设成效、问题与对策研究——以湖北商贸学院大学英语课程为例
- 大学英语翻译教学的问题与对策研究
- 体育专业大学英语课程思政教学路径研究
- 新冠肺炎疫情影响下广西高校大学英语课程在线直播教学现状调查研究
- 大学英语分级教学中存在的问题与对策
- 简析大学英语翻译教学存在的问题与对策
- 普通高校体育教育专业大学英语课程需求分析与教学对策
- 中国传统文化融入大学英语教学探析
- 基于地区经济发展的民办高校大学英语成果导向教学模式探索
- 大学英语跨校修读学分课程共建与教学模式研究
- 民办工科院校《大学英语》课程思政建设路径的研究与探索
- 论言语行为理论在大学英语教学中的应用
- 影响大学英语教学质量的主要因素及对策分析
- 大学英语听力课堂教学主要问题及对策
- 大学英语写作中存在的主要问题及对策研究
- 大学英语教学中中国文化的现状分析与对策
- 论大学英语翻译教学中跨文化意识的培养
- 课程思政视域下大学英语意识形态安全教育现状调查研究——以贵州本科高校大学英语课程为例
- 文化自信视域下大学英语教学中文化意识培养的现状与策略
- 大学英语翻译教学存在的问题及对策研究
- 大学英语第二课堂活动有效路径研究——以场营销专业为例
- 智能化时代背景下大学英语词汇学习:问题、契机和策略研究
- 疫情影响下的大学英语线上教学中存在的问题及解决策略研究
- 大学英语翻译教学环节存在的问题及改进策略研究
- 改革背景下的大学英语大班授课问题与应对策略研究
- 浅析大学英语写作存在问题与写作技巧培养
- 汽车类高职院校大学英语听力教学存在问题与对策研究
- 大学英语教学存在问题浅析
- 对《大学英语》教学中存在问题的思考
- 大学英语第二课堂教学存在问题及对策研究
- 核心素养背景下地方高校大学英语教学的策略研究——以衡水高校为例
- 艺术类本科生大学英语课堂问题分析与对策研究——以安徽某普通属本科院校为例
- 大学英语写作的突出问题分析与对策
- 大学英语A/B级考试考风问题的分析与对策研究
- 大学英语教学的对策与建议
- 触屏信息时代高职院校大学英语课堂面临的危机及对策研究
- 大学英语课堂沉默现象成因分析与对策
- 提高大学英语教育教学实效性的对策研究
- 英语+软件工程复合型人才培养模式研究——以武汉工程大学英语+软件工程专业实践为例
- 基于需求分析的大学英语教学改革研究——以西安工商学院软件工程专业为例
- "互联网+"时代大学英语翻译教学问题与对策研究
- 基于学生学习需求的大学英语教学供给侧改革研究
- 大学英语翻译教学存在的问题与对策
- 网络化教学环境下大学英语教师角色的重构——评《中国大学英语教师角色的历史嬗变:问题与对策》
- 少数民族大学英语教学中存在的问题与对策
- 大学英语教学中通用英语与专用英语之争:问题与对策
- 大学英语跨文化教学中的问题与对策
- 大学英语教学从传统到网络多媒体时代转型中的问题与对策
- 浅析高职院校大学英语教学中存在的问题与对策
- 学科核心素养培育理念下大学英语词汇教学策略分析
- 从英语学科核心素养看大学英语语法知识体系
- 英语学科核心素养培养下的大学英语教学改革策略研究
- 大学英语学科核心素养内涵研究
- 大数据背景下大学英语教学模式创新思考
- 大数据背景下高校智慧课堂精准教学研究——以“大学英语”课程为例
- 大学英语教学中出现的问题、原因及对策
- 大学英语多媒体教学的问题、原因及对策分析
- 论交际性大学英语口语测试问题、原因及对策
- 对大学英语分级策略的进一步思考
- 对大学英语四级考试改革的理性思考
- 浅谈对大学英语读写教学的几点思考
- 对《新视野大学英语读写教程》的几点思考
- 对《大学英语听说教程》的几点思考
- 浅析高职高专大学英语教学现状及思考
- 浅析新形势下大学英语教学改革的实践及思考
- 对大学英语作文教与学的一点思考
- 网络教学改革下对大学英语听说教学的思考
- 对高职高专《大学英语》听力教学的思考
- 关于培养基于网络的大学英语自主学习能力的思考
- 大学英语课堂教学导入的实践探索与思考
- 多媒体环境下互动式教学理论在大学英语教学中应用的探索与思考
- 关于大学英语教师开展日记研究的思考
- 对我国大学英语多媒体网络化教学的再思考
- 对大学英语教学的思考
- 大学英语课堂教学思考
- 大学英语语篇教学研究及思考
- 大规模开放课程(MOOCs)对我国大学英语课程设置的启示研究——以英国爱丁堡大学EDCMOOC为例
- “互联网+”背景下微格教学在西藏大学英语师范专业教学中的应用现状及对策研究
- 大学英语课程思政实践中教师教学现状及对策研究
- 大学英语实践教学存在的问题及解决对策研究
- 云计算和语音识别技术在大学英语教学中的应用探析
- 浅谈云计算和语音识别技术在大学英语教学中的应用
- 浅析大学英语课堂学习共同体的构建
- 大学英语教学改革中ESP课程教学的问题与解决措施
- 大学英语听力障碍因素及解决对策
- 我国大学英语教学发展的若干问题与解决对策
- 大学英语写作中存在的问题及解决对策
- 角色扮演法在大学英语教学中的应用
- 大学英语信息化教学存在的问题及解决措施分析
- 大学英语分级教学结合挂牌授课模式探索——以南京中医药大学为例
- 大学英语写作问题与对策探析
- 新时期大学英语教学改革的困境及对策
- 浅论大学英语泛读教学现状及对策分析
- 大学英语翻译教学:现状与对策
- 高职高专大学英语教学现状及其对策
- 大学英语写作教学现状分析与对策
- 翻转课堂在大学英语教学中的问题及其对策分析
- 大学英语教学中三语课堂语码转换中存在的问题及对策研究——以内蒙古蒙古族大学生为例
- “互联网+”背景下大学英语分级教学存在的问题及对策研究
- 教育实习对少数民族地区英语师范生PCK发展影响的实证研究--以西藏大学英语师范生为例
- 部属师范大学英语专业教育实习模式研究
- 基于Android智能手机的大学英语移动学习平台的设计与开发
- 基于Android平台的大学英语阅读应用的设计与开发
- 大学英语隐性思政教育的内涵、价值、现状及对策
- 独立学院大学英语教学存在问题及对策探讨
- 谈大学英语大班教学存在的问题与对策
- 浅谈大学英语教学中的问题与对策
- 大学英语写作教学中的问题与对策
- 当前大学英语口语教学的问题与对策
- 大学英语实施素质教育中的问题与对策
- 大学英语听力教学中的问题与对策探索
- 大学英语教与学的问题与对策
- 大学英语写作中的问题与对策
- 当前大学英语语法教学中的问题与对策
- 转型时期的我国大学英语教学特征和对策分析
- 新时代背景下中华优秀传统文化融入大学英语教学的对策分析
- 碎片化时代大学英语教学对策分析
- 文化自信下中国文化融入大学英语教学对策分析
- 普通高等院校大学英语教学现状及对策
- 大学英语写作的现状及对策
- 大学英语写作教学现状及对策
- 浅析在线学习的大学英语课堂现状及对策
- 大学英语口语评估现状及对策探索
- 大学英语学习中“中国文化失语”现状及对策探究
- 大学英语翻译教学存在的问题与对策研究
- 大学英语课堂课程思政建设存在的问题与对策研究
- 大学英语教学存在的问题与对策探讨
- 大学英语翻译教学现存问题及对策研究
- 大学英语翻译课程存在问题及对策研究
- 大学英语教学的问题与对策研究
- 大学英语自主学习模式中的问题与对策研究
- 大学英语阅读教学面临的问题与对策研究
- 大学英语写作教学中存在的若干问题及对策分析
- 大学英语分级教学现存问题之初探及对策分析
- 大学英语泛读教学的问题与对策分析
- 大学英语作文常见问题的对策分析
- 大学英语口译人才培养中存在的问题与对策分析
- 翻转课堂在大学英语教学实践中存在的问题与对策
- 大学英语线上教学的问题与对策
- 大学英语翻译教学存在的问题与对策——基于关联理论
- 浅析独立学院大学英语翻译教学的问题与对策
- CLIL环境中大学英语教师教学能力发展的问题与对策
- 三本院校大学英语教学低效问题分析及对策探讨
- 基于大学英语写作问题的分析及对策探究
- 大学英语教学在培养学生应用能力方面存在的问题及对策
- 当前大学英语听说课教学中的问题及对策
- 普通高校大学英语教学中的问题及对策
- 大学英语合作学习中的主要问题及对策
- 大学英语词汇学习的问题及对策
- 多媒体技术在大学英语课堂教学中的应用问题及对策
- 浅析我国大学英语教学现状、问题及对策
- 大学英语语音教学中的问题及对策
- 大学英语写作大班授课存在的问题及对策研究
- 浅谈大学英语分级教学中应用PBL模式的问题及对策
- 高等农业院校大学英语教学融入农耕文化的路径研究
- “课程思政”视域下综合英语课程的教学设计——以《现代大学英语4》Unit2Springsowing为例
- 农业高校大学英语讲好中国农业故事课程实践研究
- 大学英语专业学生就业问题对策研究
- 大学英语课程管理体制问题与改进对策研究
- 大学英语教学中的教育叙事研究初探
- 教育叙事研究在大学英语后续课程中的应用——以英美报刊选读课程为例
- 大学英语教师的教育叙事研究
- 教育叙事研究对大学英语教师专业发展的影响
- 教育叙事视角下的大学英语小组合作学习研究
- 大学英语教学互动的教育叙事表达
- 同伴监控影响大学英语“视听说”自主学习效果的实证研究
- 基于体认语言观的大学英语听说教学实证研究
- 时事新闻提升大学英语课程思政育人实效的实证研究
- 微课在大学英语教学中的应用实证研究
- CDIO理念下大学英语视听说课堂教学改革实证研究
- 大学英语教学中合作学习有效性分析实证研究
- 大学英语教学中思维可视化工具提升思维品质的实证研究
- 专业认证背景下大学英语应用能力提升实证研究——以商务英语课程为例
- 英语学科核心素养下大学英语听力PWP教学模式研究
- 大学英语课程思政混合式教学研究
- 应用型"大学英语"课程建设的内涵、困境和路径研究——以辽宁科技学院"大学英语"课程建设为例
- 大学英语课程思政实施路径研究——以黄河交通学院为例
- 多媒体网络背景下大学英语综合课程研究性课堂教学模式构建
- 党史学习教育融入大学英语课程思政的可行性路径研究
- 基于教材的大学英语课程思政教学实践研究
- 基于产出导向法的高职"大学英语"课程渗透劳动教育探讨
- 全科型小学教师培养模式下大学英语教学改革研究与实践
- 基于新媒体环境的大学英语课程思政建设策略研究
- 基于《新视野大学英语》网络教学平台的自主学习
- 元认知在大学英语口语教学中的实践
- 大学英语分层次目标教学的探索
- 浅谈对艺术系学生的大学英语口语教学
- 文化因素与大学英语词汇教学
- 基于心理学原理的大学英语课堂教学研究
- 燕山大学大学英语教学改革的实践与研究
- 大学英语泛读课教学任务及教学材料的选择
- 由大学英语口语抽测反思其教学出路
- 大学英语教学中多媒体技术的运用与扩招生教育研究
- 大学英语分级教学下学习者情绪探析
- 从错误分析看大学英语写作策略教学
- 大学英语教学中常见的文化差异比较
- 大学英语课堂“和谐”教学活动模式
- 论大学英语写作教学中学生互评的作用
- 提高大学英语听力之浅见
- 大学英语C级班教学初探
- 以多媒体为辅助的大学英语听力教学
- 论大学英语的词汇教学
- 大学英语网络课程管理中教师因素的研究
- 大学英语教学中文化知识的导入
- 浅谈大学英语幽默教学
- 基于校园网络环境下的大学英语自主学习
- 关于中学与大学英语教学衔接问题的探讨
- 人文素质教育在大学英语教学实践中的应用分析
- 大学英语口语的问题及对策分析
- 大学英语语法教学的趋势与维度
- 浅议大学英语文化欣赏教学
- 任务型教学在大学英语教学中的运用
- 大学英语任务型教学的实验研究
- 深刻理解“大学英语综合应用能力”
- 大学英语口语教学对象水平差异的平衡
- 论教育心理学在大学英语教学中的影响与应用
- 艺体类大学英语教学策略研究
- 大学英语课堂教学测试与评价
- 大学英语翻译教学之反思
- 大学英语课堂中的知情交融教学模式初探
- 非智力因素在大学英语教学中的作用
- 艺术专业大学英语教学的现状及对策分析
- 弱势高校利用计算机辅助语言教学开展大学英语教学改革研究
- 认知语言学原理对大学英语词汇教学的启迪
- 言语行为的文化特性与大学英语教学
- 归因理论与大学英语教学
- 多媒体辅助下的多元化大学英语听力教学
- 中介语理论及其对大学英语教学的启示
- 语篇衔接与大学英语写作教学
- 国家大学英语四级考试成绩评价指标探讨
- 大学英语分级教学中教师自主对学生自主学习习惯培养的影响
- 大学英语教学中人文关怀缺失的研究
- 语境理论对大学英语阅读教学的启示
- 传播过程中的噪音在大学英语教学中的表现及排除
- 大学英语词汇教学的定位与课程设计探讨
- 构建认知取向的大学英语教学模式——关于医学院校英语教学改革“三步走”模式的思考
- 全语言理论对实施《大学英语课程教学要求》的启示
- 浅谈英语语法在大学英语语篇教学中的应用
- 顺应论与大学英语课堂里教师语码转换
- 大学英语学习焦虑和课堂教学建议
- 交际教学法在大学英语课堂中的运用
- 大学英语大规模口语测试的探讨研究
- 从大学英语教学反思中学英语教学
- 后现代主义思潮对大学英语教学改革的影响
- 从元认知策略的培养看大学英语教学和自主学习
- 大学英语听力课中的任务训练
- 大学英语文学阅读欣赏课教学设计——以GoingHome一课为例
- 基于网络的大学英语自主学习环境构建
- 和谐教学与大学英语精读教学的研究
- 大学英语课堂教师反馈语的研究
- 建构主义理论在大学英语自主学习的应用
- 网络多媒体信息技术与大学英语教学
- 论大学英语教学中“跨文化意识”的培养
- 试论大学英语立体化教学新模式的理论与实践
- 用“过程写作教学法”改进大学英语专业写作教学
- 我国大学英语教学现存的问题和对策
- 关于大学英语教学中创新人才培养的思考
- 在大学英语教学中,实施动态学习评价,培养创新人才
- 培养新世纪有用的高级英语人才——武汉理工大学英语专业教学体系改革
- 国外阅读理论对中国大学英语阅读教学的启示
- 谈大学英语教学的效率原则及实施方法
- 试论加强师生交流在大学英语文化导入中的作用
- 英语文体学与大学英语精读教学
- 学习动机与大学英语阅读
- 写作在综合应用语言能力中的角色——试论《大学英语课程教学要求》中写作要求的实施与策略
- 教师在大学英语网络自主学习中扮演角色的调查
- 基于网络环境的自主-交互式大学英语教学模式探索
- 教师自身的发展与外语教学水平的提高——浅谈反思性教学在大学英语教学中的应用
- 谈背诵法在大学英语教学中的作用
- 大学英语词汇教学初探
- 基于多媒体教学的大学英语教材改革创新
- 用“学生‘督’‘导’合一制”改进大学英语教学
- 论英汉语言的差异对大学英语写作的影响
- 计算机网络环境下的“大学英语”教学实践
- 浅谈大学英语教学中的文化融入
- 大学英语教学中的文化渗透
- 基于多媒体网络技术的大学英语教学模式初探
- 大学英语教学改革探析
- 以学生为主体的大学英语课堂教学质量评价体系探讨
- “输入假设”与大学英语教学
- 浅谈大学英语教学的文化导入
- 关于大学英语教育“从旁指导”教学的几点思考
- 试析大学英语教改中的教书育人
- 探究式教学模式在大学英语教法课上的运用
- 运用现代图式理论革新大学英语精读教学
- 大学英语教材语料库的建立
- 论整体教学模式在大学英语阅读教学中的应用
- 大学英语课程研究型教学模式的探索与实施
- 大学英语测试中单项技能的性别差异研究
- 网络环境下的大学英语写作策略教学
- “系统直接讲授法”理论对大学英语教学改革的指导意义
- 浅谈内隐学习在大学英语教学中的应用
- 基于B/S模式的大学英语四级考试系统研究
- 大学英语教学中的测试问题
- 类比关联及其在大学英语阅读测试中的运用
- 自主学习对大学英语教材使用的启示
- 关注学生情感教育改进大学英语教学
- 单元标题的纽带功能在大学英语课堂教学中的运用
- 创造性教育模式与大学英语精读教学
- 大学英语专业一年级学生词汇学习策略调查
- 谈大学英语写作教学
- CET-4阅读题型变化与大学英语阅读教学策略分析
- 论Brainstorm在大学英语阅读教学中的应用和意义
- 论任务型教学法及其在大学英语教学中的应用
- 对大学英语精读课教学模式的再探讨
- PowerPoint在大学英语多媒体网络教学中的应用
- 语言负迁移现象与大学英语写作教学
- 大学英语教学中需要重视语法运用能力
- 基于交际的大学英语教学
- 基于校园网的大学英语教学资源库的建设
- 语篇宏观结构理论与大学英语阅读教学
- 继续加强大学英语基础课的学习
- 谈网络环境下大学英语教师角色的多元定位
- 把学生带入语境上好大学英语听说课
- 完形填空对大学英语阅读教学的启示
- 大学英语教学中的几个误区及其理论剖析
- 强化大学英语教育深化大学英语教学改革
- 论大学英语教学中的语言文化教育
- 高职高专院校大学英语分层次教学刍议
- 独立学院大学英语快乐式教学的研究与实践
- 谈大学英语教学中听力策略能力的培养
- 大学英语听力训练方法的探索
- “整体语言教学法”在大学英语课文教学中的应用
- 大学英语教师课堂话语分析
- 影响大学英语听力教学的主要原因和改进措施
- 在实践中深化大学英语教学改革
- 浅论大学英语课堂效果的提高
- 大学英语课堂的“活化”和“动化”
- 大学英语精读课堂教学提问设计策略
- 计算机辅助教学与大学英语课程改革研究
- 在大学英语教学中提高学生的语用能力
- 交际式大学英语教学模式初探
- 大学英语课堂中教师提问的分析
- 搭配理论与大学英语词汇教学
- 浅谈大学英语分级教学
- 利用多媒体手段实现“快乐英语”教学——大学英语课堂教学模式初探
- 假似理解在大学英语听力教学中的作用
- 大学英语教学改革之我见
- 大学英语教学中视听说课程的教学
- 关于大学英语阅读教学的思考
- 论新世纪大学英语教学模式的改革和整合
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