写作流程与技巧标题: | 阳城县台头完小:体验农耕传承文明写作流程与技巧 | ||
论文指导: | 获取论文开题报告、论文任务书、毕业论文、论文答辩等指导阳城县台头完小:体验农耕传承文明论文指导 |
||
写作流程与技巧 : | 学术论文是反映科研成果的一种载体形式,是进行科学研究和表达科研成果的一种手段,是为科学研究服务的。主要是为了阐述研究成果或进展,记录前人尚未报道的新成果、新技术、新方法和新产品的资料,这些报告或记载对经济和社会进步具有重要意义。撰写学术论文是考察本科生、研究生的才华和素质的一个重要方面。学术论文包括学年论文、毕业论文、学位论文和科技论文等。学术论文的写作过程大体可分为:拟定提纲;写作初稿;实施论证;修改论文与论文定稿5个环节。按照学术论文的研究方法不同,学术论文写作形式和格式也有所不同。但其写作规律或写作过程基本相同。 |
||
总体安排与进度,预期达到的目标: |
第1-2周:选题、定题;查阅中英文资料; 第3周:确定选题,继续收集、整理相关资料;列出论文提纲,撰写写作流程与技巧; 第4周:进行开题答辩;根据答辩委员会和指导教师的意见修改写作流程与技巧; 第5-6周:充实论文大纲,完成论文初稿; 第7周:修改论文初稿; 第8周:进行毕业论文中期检查,写出毕业论文中期总结; 第9-10周:完成并提交论文第二稿; 第11周:修改论文第二稿; 第12周:完成并提交论文第三稿; 第13-14周:修改论文细节,进一步完善论文,定稿; 第15周:完成相关论文答辩提纲,做好答辩准备; 第16周:论文答辩;装订论文。 |
||
论文提纲: | 阳城县台头完小:体验农耕传承文明(论文提纲参考使用) 引言/绪论 一、阳城县台头完小:体验农耕传承文明课题 1.1阳城县台头完小:体验农耕传承文明研究背景 1.2 阳城县台头完小:体验农耕传承文明研究意义 1.3 阳城县台头完小:体验农耕传承文明国内外研究现状 1.3.1 国外研究现状 1.3.2 国内研究现状 1.4 阳城县台头完小:体验农耕传承文明研究的目的和内容 1.4.1 研究目的 1.4.2 研究内容 1.5 阳城县台头完小:体验农耕传承文明研究的方法及技术路线 1.5.1 研究方法 1.5.2 研究技术路线 1.6 阳城县台头完小:体验农耕传承文明拟解决的关键问题 1.7 阳城县台头完小:体验农耕传承文明创新性 1.8 阳城县台头完小:体验农耕传承文明本章小结 二、 阳城县台头完小:体验农耕传承文明研究方法与过程 2.1 研究对象 2.2 研究工具 2.3 研究程序 2.4 本章小结 三、阳城县台头完小:体验农耕传承文明研究结果 3.1 阳城县台头完小:体验农耕传承文明研究 3.2 阳城县台头完小:体验农耕传承文明比较 3.3 阳城县台头完小:体验农耕传承文明相关分析 3.4 本章小结 四、 阳城县台头完小:体验农耕传承文明分析讨论 4.1 阳城县台头完小:体验农耕传承文明分析 4.2 阳城县台头完小:体验农耕传承文明比较分析 4.3 阳城县台头完小:体验农耕传承文明差异比较分析 4.4 阳城县台头完小:体验农耕传承文明本章小结 五、阳城县台头完小:体验农耕传承文明结论与建议 5.1 结论概括 5.2 根据结论提出建议 5.3 本章小结 六、结论与展望 致谢 参考文献 |
||
主要参考文献: | 阳城县台头完小:体验农耕传承文明参考文献,案例 |
||
文献综述结构: | 阳城县台头完小:体验农耕传承文明文献综述是对某一主题领域的阳城县台头完小:体验农耕传承文明研究现状和发展趋势进行综合性的介绍和分析。通常包括以下几个方面: |
||
相关写作流程与技巧: | |||
上一篇:“诚敏至善”理念指引下的“明礼”课程写作流程与技巧 下一篇:汉语国际教育硕士教材在网络平台的采购现状分析写作流程与技巧 |