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人教A版新旧教材“数列”内容的比较研究... 论文流程 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实践报告 论文发表
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基于“三教”与数学“情境—问题”教学理念的课例研究... 论文流程 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实践报告 论文发表
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基于数据驱动的问题解决能力教学优化研究... 论文流程 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实践报告 论文发表
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过程性变式应用于小学数学模型意识培养的实践研究... 论文流程 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实践报告 论文发表
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数学实验在小学数学“图形与几何”教学中的应用研究... 论文流程 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实践报告 论文发表
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提高初中生数学运算能力的策略与实践研究... 论文流程 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实践报告 论文发表
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新高考背景下高中生数学阅读能力的培养——以“无穷等比数列求和问题”课例研究为例... 论文流程 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实践报告 论文发表
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初中数学生活化教学的必要性、内涵与策略... 论文流程 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实践报告 论文发表
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高中生直观想象素养的现状调查及教学对策研究... 论文流程 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实践报告 论文发表
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核心素养导向下的初中数学问题情境创设策略研究... 论文流程 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实践报告 论文发表
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核心素养背景下问题导学在高中数学教学中的应用... 论文流程 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实践报告 论文发表
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立足“双减”运用课后作业拓展学生数学思维... 论文流程 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实践报告 论文发表
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核心素养视域下小学数学问题情境创设策略... 论文流程 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实践报告 论文发表
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核心素养背景下小学数学问题驱动教学策略... 论文流程 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实践报告 论文发表
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新课标下初中数学生活化教学路径... 论文流程 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实践报告 论文发表
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生活数学的运用价值与策略... 论文流程 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实践报告 论文发表
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中职数学混合式教学模式的应用价值与策略... 论文流程 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实践报告 论文发表
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少数民族地区学生数学思维水平与自我效能感的关系研究... 论文流程 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实践报告 论文发表
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高中生数学反思能力的培养方法——以求数列通项公式问题为例... 论文流程 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实践报告 论文发表
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初中数学课堂教学中的“收”与“放”... 论文流程 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实践报告 论文发表
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小学生数学阅读能力培养策略探究... 论文流程 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实践报告 论文发表
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小学数学教学中“寓教于乐寓学于乐”策略探究... 论文流程 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实践报告 论文发表
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小学数学问题链设计与实践分析... 论文流程 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实践报告 论文发表
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指向深度理解的高中数学问题链设计... 论文流程 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实践报告 论文发表
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“一题一课”模式下对数学问题本质的探索与实践... 论文流程 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实践报告 论文发表
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以问定教，让深度学习发生... 论文流程 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实践报告 论文发表
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从类比、模仿到自主创新——“探究活动：从圆到球”课例点评... 论文流程 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实践报告 论文发表
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“问题提出”引领下的数学探究活动——以“正方体的截面”教学为例... 论文流程 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实践报告 论文发表
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基于核心素养培养的小学数学教学研究... 论文流程 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实践报告 论文发表
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小学数学教学中如何培养学生数学思维能力... 论文流程 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实践报告 论文发表
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