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“双减”背景下小学数学课堂学习共同体的建构策略... 论文流程 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实践报告 论文发表
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“双减”背景下如何以预习推动小学数学课堂变革... 论文流程 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实践报告 论文发表
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提高数字化运用能力，促进小学数学课堂深度学习... 论文流程 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实践报告 论文发表
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具身认知理论视域下小学数学课堂问题解决活动设计的研究——以苏教版四年级下册“解决问题的策略”... 论文流程 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实践报告 论文发表
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由一节公开课引出的对小学数学课堂师生互动真实性的问题探究... 论文流程 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实践报告 论文发表
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妙问善导，追求高效——浅谈小学数学课堂提问策略... 论文流程 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实践报告 论文发表
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小学数学课堂“收口”艺术例谈... 论文流程 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实践报告 论文发表
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探析小学数学课堂中的“学、讲、练”——以“认识容量和升”为例... 论文流程 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实践报告 论文发表
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小课堂，大构思——朝向核心素养的小学数学课堂教学设计策略探微... 论文流程 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实践报告 论文发表
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小学数学课堂中呈现学习资源的误区与对策... 论文流程 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实践报告 论文发表
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互动游戏课件在小学数学课堂中的应用... 论文流程 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实践报告 论文发表
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让“发展”真实发生：探寻小学数学课堂评价之法... 论文流程 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实践报告 论文发表
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“认知冲突”视域下的小学数学课堂学习研究... 论文流程 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实践报告 论文发表
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减负增效视域下小学科学教学提高小组实验有效性的分析... 论文流程 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实践报告 论文发表
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探析高效小学数学课堂构建策略——以《分数的意义和性质》为例... 论文流程 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实践报告 论文发表
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小学数学课堂情境构建的实践研究... 论文流程 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实践报告 论文发表
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把握核心，抓住关键——浅谈小学数学课堂中学生运算能力的培养策略... 论文流程 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实践报告 论文发表
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以逆向设计为导向，以积极评价为策略——小学数学课堂逆向教学研究... 论文流程 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实践报告 论文发表
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小学数学课堂有效导入实践探析... 论文流程 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实践报告 论文发表
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成长型思维在小学数学课堂中的教学应用布局... 论文流程 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实践报告 论文发表
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小学数学课堂上学生综合素养培养的教学策略应用探讨... 论文流程 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实践报告 论文发表
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关于小学数学课堂的轻松式教学探究... 论文流程 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实践报告 论文发表
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空中课堂在小学数学课堂中的实践应用... 论文流程 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实践报告 论文发表
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让数学教学回归本色——小学数学课堂教学中操作有效性的探究... 论文流程 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实践报告 论文发表
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生活化引领创新小学数学课堂... 论文流程 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实践报告 论文发表
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巧借现代信息技术丰富小学数学课堂... 论文流程 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实践报告 论文发表
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传递思维，让小学数学课堂更有效... 论文流程 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实践报告 论文发表
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数学文化在小学数学课堂上的有效应用研究... 论文流程 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实践报告 论文发表
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如何提高小学数学课堂上的互动性... 论文流程 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实践报告 论文发表
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建构“学为中心”的小学数学课堂方法探究——以苏教版四年级下册《用数对确定位置》教学为例... 论文流程 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实践报告 论文发表
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