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转化后进生的点滴体会...
浅谈党建工作与校园文化建设融合共促...
图书馆阅读推广的问题表现与优化对策...
城市休闲舒适物与城市发展的协调度探索——以成都为例...
共点力动态平衡中受力分析的三种类型和五种方法...
基于超星泛雅平台《工程制图》课程建设研究...
作文评改,学生做主——小学高年级学生自主评改作文的策略研究...
高三班主任尖子生的培养...
后疫情时代下重新思考教育变革...
浅谈改进农村初中班主任工作方法的策略...
在课程游戏化思想指导下的农村特色课程发掘与实施...
乡村教师能力素质提升要素刍议...
古典舞身韵训练的重要性与实践应用...
如何攻破“阅读难”,“难阅读”这两个易守难攻的“堡垒”...
常见多音字习惯性误读现象初探——以“新型冠状病毒”中“冠”之读音为例...
建立有效沟通促进健康成长——高中班主任与学生沟通方式探讨...
七年级道德与法治课堂小组合作评价的研究...
化整为零的励志教育校本课程实践研究——以“励志诵读”微课程为例...
初中生物中考复习策略...
应用微课,提升高中生物学核心素养...
利用图书角提高三年级课外阅读能力的策略研究...
家园合作活动研究...
“互联网+”标准化病人在基础护理学课程中的探索应用...
中学文言文阅读复习策略...
浅淡小学班级行为文化建设(班纪、班风、学风)...
点滴之处细勾勒一枝一叶总关情-----“精细化管理”教育理念下的班级管理...
基于深度学习的目标检测技术的研究综述...
紧扣文体特征,以不变应万变...
大数据背景下高校图书馆学科服务初探...
浅议打造数学文化与思维交融的数学课堂...
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