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试论“互联网+”背景下中职汉语言文学经典的阅读与体验...
基于英语新课标的中职生跨文化交际能力培养的实践研究[1]...
优化高中政治作业设计,提高教与学的实效性...
培养优秀的班干部实现班级自我管理...
中职德育工作中学生"工匠精神"的培养...
理念导学,课堂应用——新课标下初中物理多维导课策略...
"双减"目标下小学数学有效性作业的设计策略...
精准设计课堂问题,提高小学语文阅读教学效率...
以汉字文化,助力小学语文识字教学...
运用思维导图辅助语文教学,探索“教学做合一”新途径...
好习惯,获益终身——小学语文教学中学生良好学习习惯的养成策略...
互联网+背景下开展语文课堂立德树人教育策略探究...
探究“互联网+”背景下的初中英语教学策略改革...
家校合力推动中学生心理健康成长...
基于实际分层设计探索创新——以《阿细跳月》作业设计为例...
大学生抑郁自我污名及其应对策略...
建设美丽中国,践行青年使命...
巧用打击乐器让课堂焕发艺术魅力...
新课改背景下的“4+1”课堂教学模式的探索与实践...
巧用方法,引导小学高年级学生进行英语主题意义探究...
试论小学音乐"以唱导游,以游助唱"式课堂结构...
讲策略,担使命,育新人--浅谈小学班主任德育工作的实施策略研究...
"四问"提升小学生数学阅读能力的有效途径...
基于体验式教学下小学数学"量感"培养策略探究...
思政引领下“材料-分析化学”本研一体化贯穿培养模式探索...
以问题为驱动,构建高中数学思维课堂...
整合教学,提高课堂实效——小学数学"整数乘法"教学微探...
一拍一传,让数学课堂动起来——浅谈鸿合多屏互动软件的影像上传功能在小学低段数学教学中的应用...
快乐学习,自主参与——探究幼儿园课程游戏化组织策略白爱惜...
小橘子,大秘密——生活化理念下幼儿园课程游戏化的开展...
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