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谈数学概念教学研究...
创设意境引发情趣——以“谁是最可爱的人”一文教学为例...
谈“变式训练”对学生发散思维能力的培养...
活学英语方法探讨──开展五分钟讲英语活动...
英汉广告在音韵和语义上的修辞手段...
“学习心理”理论在教学中的运用...
成人体育教学整体改革设想...
成人高校健美操教学探讨...
纯任性灵纤尘不染——纳兰性德和他的词...
漫谈《昆仑奴》及其嬗变作品的叙事视角...
秋日的思语——再读朱彝尊的咏物词...
炎凉世态的真实写照——朱载堉〔中吕·山坡羊〕《富不可交》曲赏析...
神通之笔绘神奇之景——元好问《水调歌头·赋三门津》赏析...
闺中怨曲七言律祖——读庾信《乌夜啼》...
我与中国市民文学...
拓展视野深入钻研——谈古典文学的学习和研究...
怅望千秋一洒泪——浅谈唐宋诗中的贾谊和王昭君...
中国戏剧的起源研究...
纪传体的流变——从《左传》、《战国策》到《史记》...
一代思想家的落寞情怀——析李贽《独坐》...
马致远〔天净沙〕《秋思》赏析...
元稹《梦井》诗赏析...
谈谈如何读淮海词...
养其根而俟其实,加其膏而希其光——研习古典文学的几点体会...
《戏曲声乐理论与技艺》序言...
从张也想到杨福生——对中国民族声乐教育的一种思考...
浅谈湖南花鼓戏及音乐的发展趋向...
近年来湖南戏剧创作之反思...
大力弘扬伟大的抗洪精神...
镜头里圆了新闻梦...