标题
学科核心素养视域下语文单元教学设计的问题与对策...
融入物理学史提升核心素养——以人教版初中物理热学部分为例...
聚焦问题驱动教学发展数学核心素养——以数系扩充的教学设计为例...
核心素养导向下小学低年级音乐课堂学科融合的实践探索...
聚焦核心素养改革英语教学——新时代初中英语核心素养教育实施策略...
发展核心素养培养全面人才——浅析高中数学教学中核心素养渗透策略...
浅议初中《道德与法治》课提高政治认同核心素养的作业设计...
基于历史学科核心素养的教学探讨——以高中历史《中外历史纲要》为例...
论如何培养初中学生的数学核心素养——以一元一次方程的教学为例...
基于核心素养导向的情境教学实践与探讨——以海水晒盐为例...
过程性·整体性·情境性·反思性——语文核心素养形成的四个基本特性...
核心素养下基于大观念的初中英语单元整体教学路径分析...
教学评一体化学科核心素养下体育课堂教学评价发展的新取向...
基于语文核心素养的整本书阅读策略——以《昆虫记》整本书阅读教学为例...
借数字资源提升数学核心素养——以多边形内角和的教学为例...
论身体素养和体育与健康学科/课程核心素养的区别与联系...
图说数学核心素养...
基于核心素养培育的高职思政课的独特价值及其实现...
核心素养视域下教、学、评一致性的教学实践——以原电池的教学为例...
巧用情境培养学生核心素养的教学设计——以动物的运动为例...
基于红树林湿地调查的生物学核心素养培养实践...
联系生活实例提升核心素养——以串联电路的应用为例...
巧用科学外史培养学生核心素养——以原子物理部分为例...
提升生物学教师核心素养的策略与途径初探...
基于高中物理核心素养的单元作业设计初探...
让核心素养在体验中生成——以力的合成和分解为例...
核心素养视域下的初中生物学实践活动探究...
用实践性任务促进物理学科核心素养的培育...
核心素养框架下高中学生科学精神的阐释和养育...
高中数学学科核心素养生成机制与培养路径...