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“互联网+教育”环境下教师提升信息技术应用能力的几点建议...
“儿童绘本”在小学美术教学中的应用探究...
让教育有温度,让课堂有温情——小学数学温度课堂构建研究...
保障中职升本空间,促进高技术人才培养...
达尔克罗兹体态律动在钢琴演奏中的运用——以《拉赫玛尼诺夫音画练习曲Op.39No.6》为例...
感悟“立德树人”践行“培根铸魂”...
借助跨学科融合,提升学生核心素养...
家校社共育培养小学生自理能力...
放飞思维点燃学生空间想象的火花...
创新新形式,上好思政课...
听说与读写诗词入情感...
隔座香分三径露,青春桃李一枝香----读懂史湘云的青春个性...
劳动教育和德育融合,塑造学生优秀品格...
"双减"背景下中学语文传统文化教学探析...
创建趣味情境,把握提问时机——谈小学语文课堂教学有效提问的策略...
单元“类教学”:统整理念下小学数学练习课的策略研究...
优化初中数学作业设计,实现“减负增效”...
聚焦单元整体结构教学,构建小学数学思维发展...
口角春风语妙花生——浅谈小学一年级口语交际教学策略...
依托教材,有效推进综合实践活动教学——初中综合实践活动课程实施体会...
转化负面情绪初探大班幼儿入学支持策略...
渗透生活既教育理念,增强幼儿生活自理能力...
“寻”统整视角,“研”习作路径——以统编版小学语文第二学段为例...
历史课堂创设主题活动,促成深度学习...
美育融入特殊教育,促进残障学生全面发展的实践研究...
经历过程累积经验——以人教版二上“量一量,比一比”为例...
以爱育爱,润泽生命——浅谈“双减”背景下小学低年级班级管理的沟通艺术...
德育项目化活动,助力班级文化建设...
小学校长德育教育工作的实效性提升路径...
“互联网+”模式下初中英语教学课堂优化策略...