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小学语文阅读与写作教学的融合策略研究...
立足劳技课程实现课程整合...
浅谈城乡结合部学生在校良好行为习惯的培养...
一阙生命的赞歌——《安塞腰鼓》教学案例分析...
把握学情有效组织小学中段写作教学...
依托教材,借助图示,学习复述——统编小学语文三年级上册《带剌的朋友》课堂教学叙事...
浅谈小学生对认识方向的方法与研究...
浅谈演、讲、说、唱在语法教学中的运用...
提高小学作文教学效果策略研究...
新教材背景下写作教学的“实用”与“创新”---以统编教材高一年级作文教学为例...
浅谈小学低年级看图写话教学策略...
建模思想在解决问题中的应用———对《归一问题》的教学思考...
浅谈识字教学的几种方法...
小学“双美教育”教学模式的应用与探索...
分析小学科学教学中增强学生心理弹性的策略研究...
浅谈“先学后教”在政史课堂教学中的运用...
高中生物课堂教学"生活化"有效性的探究...
融入生活化理念促进学生深度学习,提高初中物理教学质量初探...
立德树人视域下小学道德与法治“生活化”教学模式的应用...
小学低段学生自主识字教学思路探讨...
初中信息技术分层教学思考...
思维导图在小学生英语核心素养培育中的应用...
基于深度学习视域下的高中英语群文阅读教学策略...
例谈“点-线-面”微写作模式在高中英语读写课堂的实践...
小学英语课堂口语发音教学策略研究...
基于思维品质培养的高中英语阅读课教师提问的现状研究...
核心素养背景下小学英语的创新教学探究...
浅析TPR教学法—在小学英语课堂中的巧妙运用...
浅谈初中生英语口头表达能力的培养...
智能批改软件在高三英语写作教学中的应用...