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谈小学技术学科与信息技术学科融合...
借“心学”,践“课改”...
浅谈韩国语派生词缀的生产性...
学科融合视角下的综合实践活动资源开发...
中班自主性区域活动中材料支持策略的实践研究...
基于真实情境的理解力超学科课程设计与实践——以小学低段“疫情宅家”主题为例...
近十年国内家园共育问题与对策的研究综述...
我国假释制度低效运行问题突破路径研究...
《一文钱》与《雍固执传》的比较...
红色基因在高校学生党建中的运用研究...
以问题为导向的结构化小组讨论在互动式教学中的实践探索...
城镇中学生物实验教学的困境与解决策略...
Seminar教学法在行为金融学中的应用...
读、译、悟、背——浅谈小学文言文教学...
关于“互联网+”背景下教学改革的思考...
浅谈在中学学科教学中如何渗透生命教育...
“数字电路”课程混合式教学的建设实践与探索...
面向工程教育认证的RFID与识别技术课程教学改革探索...
线上教学破冰之旅...
基于核心素养的情境教学的作业设计方案...
构建民办高校教育教学质量管理保障体系--以广东科技学院为例...
基于Seminar教学法的python程序设计语言课程教学改革初探...
核心素养理念下初中道德与法治教学的几点思考...
体验式教学在小学心理课堂中的实践探析...
技能型人才培养教学模式下技工学校教育模式创新...
STEAM教学模式在科学实践类课程中的应用...
输入输出理论在初中英语互动课堂教学的应用探究...
试析高中英语问题式教学...
特殊时期的英语教学与策略...
高职大学英语课程思政的实践探索——以《实用英语综合教程》为例...