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基于大概念的高中地理单元教学理论与实践探究...
核心素养视角下小学语文阅读教学新理解——以人教版为例...
新时代背景下高中德育工作的实践探索...
美工区活动材料投放的有效策略探究——让“美工区”成为幼儿“流动”的课程...
基于问题驱动高中地理课堂教学优化探讨...
生态学视角下小学英语学习共同体的构建...
“双减”政策下小学数学学困生作业设计转变策略...
信息技术支持下的高中物理概念教学设计...
新高考背景下数学考查内容趋势分析...
新课程标准下初中英语教学评价体系的构建...
“双减”政策下初中英语作业创新实践研究...
农村初中语文后进生转化策略的实践研究...
“双减”背景下小学语文德育教学渗透路径研究...
新课标视域下发挥小学语文德育功能的研究...
小学道德与法治课的法治教育探究...
关于高中生美术鉴赏核心素养的教学质量评价的几点思考...
“双减”政策下小学英语作业创新实践研究...
“双减”政策背景下“31”家校共育模式的探索与实践...
初中道德与法治教学中生活化教学模式的应用探讨...
浅谈小学数学计数单位感悟数与运算的一致性...
“双减”政策下小学英语差异化教学...
浅谈小学语文教学中小组合作学习的运用策略...
信息技术背景下小学生品德培养体系的构建与实施...
基于合作学习的小学语文整本书阅读...
后疫情时代中职学校家校协同育人合作...
浅谈在小学英语教学中如何培养学生核心素养...
小学数学结构化教学初探...
多样化解决小学数学问题的途径研究...
高中地理答题过程中读图能力培养策略探究...
分层教学在信息科技教学中的运用...
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