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双减背景下小学数学教学减负增效途径分析...
双减背景下语文教师专业化成长之路...
双减背景下中小学思政课教师的角色担当...
双减背景下指向深度学习的小学数学作业设计...
双减背景下义务教育学校内部评价调查研究...
双减背景下初中数学分层作业设计的实践研究...
双减政策背景下构建县域教育良好生态的实践探索...
双减背景下辩论课堂的作用与效果...
双减背景下初中语文作业设计实践...
双减背景下初中英语阅读提质策略的分析...
绿色植物的呼吸作用中三个演示实验的整合创新——双减政策背景下提高生物学学科实验教学的再尝试...
双减背景下小学班主任工作策略谈...
双减背景下初中语文作业布置的现状与策略探究...
双减背景下学科德育实施的困境与突破策略...
浅谈双减背景下优化学习任务单助力小学中段学生语文自主学习...
精·准·弹·练:双减背景下小学高段科学练习体系优化路径...
双减背景下民办高校教育类专业毕业生就业现状研究——以陕西省所民办高校为例...
双减背景下校外培训机构教师的质变学习...
双减背景下小学体育课后延时活动的设计...
双减背景下基于单元语文要素的参与式作业设计策略探究——以统编版小学语文教材为例...
双减背景下青少年科学教育新途径探究——以福建省科技馆为例...
双减背景下小学数学课堂学习共同体新范式的建构研究...
双减背景下初中语文阅读教学探析...
双减背景下提高数学作业设计质量的方法探究...
论双减政策背景下的初中化学教学的变革...
双减背景下家校社共育情况调研报告...
双减背景下小学语文作业设计有效性研究...
双减背景下小学数学教学之我见...
双减背景下促健康成长策略探究——洪都小学学生体质健康的家校协同探索...
双减政策背景下提升古诗词课堂教学效率的策略探究——以统编版五年级语文上册第七单元《古诗词三首》为例...