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汉字书写对阅读的影响及其认知神经机制...
情绪对不同焦虑水平个体抑制功能的影响...
错误记忆提取阶段的激活和监测及老化研究...
初中生学习倦怠与发展资源学业自我效能感的关系...
初中学生生活技能现状及干预研究...
藏区“”中职教育学生的领悟社会支持生活满意度与心理健康的关系研究...
情绪性工作记忆对选择性注意的影响...
高职贫困生人际信任与积极心理健康的关系研究...
中等职业学校两种不同生源学生压力应对方式的比较研究——以云南省化工学校为例...
大学生性别角色与时间洞察力关系研究...
注视位置和语义偏向对词汇加工的影响研究...
特质焦虑与情绪词加工的眼动研究...
非自我空间参照系对背景线索效应的影响...
汉字识别中正字法邻近字语音效应的眼动研究...
低龄儿童厌学量表的编制...
班主任主导作用的心理健康教育模式的构建及实践探索...
年级小学生对童话人物性别角色偏好状况的调查研究...
高中生英语学习焦虑的团体心理辅导...
住校生和陪读生自理能力学业成绩的对比研究——以包头市北重三中高二学生为例...
新课程背景下高中教师工作压力及对策研究——以包头市重点高中为例...
基于实物操作的老年人日常问题解决能力与工作记忆推理能力的关系研究...
沙盘游戏疗法对缓解中学生考试焦虑的个案研究...
心理健康教育活动提高大学生积极心理资本的实验研究...
呼和浩特市初中生校外辅导中主体心理成因探究...
汉藏初中生学校适应的现状及对策研究...
基于实物操作的老年人日常问题解决能力日常行为和早期阿尔兹海默症诊断的关系...
高校魅力型教师的特质结构问卷编制及多层线性分析...
小学一年级学生的意志特点及教育...
记忆和推理干预训练对基于实物操作的老年人日常问题解决能力之影响研究...
成年泰语母语者汉语认读能力的影响因素研究...
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