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浅谈如何用好小学体育教学中的体态语言...
部编版小学语文单元整合教学策略的研究...
高中信息技术教学中如何培养学生的创新能力...
何为君子——《陋室铭》《爱莲说》教学设计及思考...
试论微课在小学信息技术教学中的应用...
论述在历史教学中要注意历史学科阅读能力的培养...
基于主题活动背景下的幼儿园大班区域游戏环境创设路径探索...
基于核心素养的小学英语教学的实施策略...
未成曲调先有情——刍议小学语文课堂导入的五个角度...
浅谈情感教育在初中英语教学中的应用...
用心倾听、用爱安抚——帮助小班幼儿摆脱哭闹情绪...
暴风“小陀螺”——大班”多动”幼儿的行为分析与调控的策略研究...
基于核心素养下发展小学生估算思维的教学探究...
融课堂阅读小练笔见缝插针...
以学生为中心的积分成长班级管理模式探索...
浅谈新时代下班主任的核心素养...
关于初中化学课堂中创新实验教学模式的一些思考...
分层教学模式在初中英语阅读教学中的策略...
互动教学在小学高段数学教学中的应用...
创客理念在中小学美术教育教学中的应用初探...
提高中考复习效率是硬道理——浅议初中数学中考总复习的有效途径...
小学低年级段数学思维能力培养的重要性及方法...
关于小学语文教学中提高学生写作能力的探索...
基于地理课程标准的初高中地理教学衔接策略初探——以大气专题为例...
网络新形势下小学德育新方法的探讨...
新课程下初高中数学教学衔接研究...
初中校园“新礼乐”文化建设的探索...
引进非遗文化,校园多姿多彩——让《布马舞》进校园...
初中英语教学中的情感教育理念...
学生“历史学习问题”转化为课程资源的实践与研究...
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