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从阅读中来,到写作中去...
“心”相近“教”相远...
浅谈小学科学教材中阅读资料的应用策略...
善待学生的错误研究...
“互联网+”背景下乡村外语教师扶贫路径探究...
通用技术教育与“十四”五发展规划的关系...
营造有制度有温度的班级文化...
数形结合思想在初中代数问题中的运用策略分析...
如何构建《人自然社会》有效课堂的构建策略...
充分利用思维导图着力打造高效课堂...
优化课堂设计,让高阶思维落地生花——四年级上册《灯泡亮了》课例反思...
小学综合实践活动与各学科课程有机整合的研究...
初中班主任实施后进生转换的有效途径...
行走在爱的旅途——浅谈家校共育中的沟通实践...
如何解决学生一次函数的解题能力的策略...
以想象为翅膀,尽情翱翔--浅谈大班想象画活动的开展策略...
渗透数形结合促进深度学习...
新课改下初中生物核心素养的培养途径探究...
探究在小学科学课堂中构建学习共同体的策略...
浅析小学生安全意识提升与心理健康培养的有效策略...
高中特长班班主任工作总结...
培养低年级学生良好书写习惯的实践与研究...
科学本质观引领下的学生科学探究能力的培养...
巧借妙力盘活家长资源——班级环境创设中的家园合作例谈...
新课改下高效科研小组培训策略的初探...
让学生有话可说——探讨三年级作文起步...
让纯净馥郁的香樟文化,飘进声色和谐的美术课堂...
小学综合实践活动表现性评价研究...
浅谈如何加强彩票投注站维护员队伍的管理...
留守少年心理健康问题及对策...