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家校配合携手育人共赢发展...
驻足关键之处妙绘过渡之语——七年级下册“欲扬先抑”升格指导写作课课例...
不懈质疑包容异见力行担责——培养学生批判性思维之我见...
现代文阅读之审美鉴赏能力的培养...
小学错题集的建立方法和有效利用...
双减政策下提高小学生高效阅读能力的方法...
民族地区寄宿制学生行为习惯的养成教育...
学校开展学生健康教育心理剧的作用及思考...
新时期如何培养小学生的科学探究能力...
如何提高学生的现代文阅读速度...
浅论史诗与神话的辩证关系——以荷马史诗《伊利亚特》与希腊神话为例...
调整心态助力中考...
多文本阅读提升学生读写联动能力的实践探析...
青春期家庭教育实践探索...
如何扎扎实实做好小学生心理素质培养工作...
高中家庭教育指导心理微课程建设与实施...
如何提高高中信息技术课堂作业的有效性...
“双减”背景下基于“智慧课堂”的实践与思考...
家校携手创建交流平台促进孩子快乐成长的探究...
浅谈农村初中生挫折承受力培养...
高中语文教学中实施学生自主课堂教学模式的探索...
课堂中学生规范的行为习惯促进良好课堂状态的实践研究...
中小学教师队伍能力提升的有效路径分析...
我运动我健康我快乐——《足球社团》活动案例...
在初中英语阅读教学中培养学生文化意识的策略...
学生行为习惯养成教育的方法策略...
农村初中生挫折承受力现状调查及学校培养策略研究...
信息技术助力小学科学高效课堂的策略...
“双减”背景下如何提高初中生物课堂效率...
核心素养背景下如何提高中学生的现代文阅读能力...
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