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高中生物基础知识解析及教学方法的总结...
摭谈初中科学实施开放式教学的实践与认识...
新的教育形势下农村教师如何开展教育教学...
情景教学法在初中《道德与法治》教学中的实践研究...
浅谈小学低年级识字教学观...
如何提升初中信息技术教学的有效性...
基于科学素养提升的初中生物学模型建构教学以细菌和真菌在自然界中的作用为例...
正面管教在小学教学中的运用...
基于“劳育”的通用技术单元化项目教学研究——以“设计的一般过程”为例...
“互联网支架式教学”在幼儿园自然教育的实践探索...
初中道德与法治课整合法治教学案例的实践尝试...
高中语文新课程标准视域下单元整体教学的情境化创设刍议...
如何利用课堂时间对学生进行分层教学...
基于项目式学习的小学科学教学路径分析...
基于思维导图的大单元主题阅读教学探析——以统编教材八年级下册第四单元为例...
浙江省绍兴市上虞区创意图画展...
后疫情时代数字教育资源研究的背景浅析...
以学生为中心在技能培养类课程的研究...
分层递进思政教育在工科院校就业育人中的运用...
“学思融通”理念下构建自主阅读高效课堂的策略...
回归生活学前教育对儿童友好城市建设的必要回应...
基于Geogebra演示带电粒子在重力场和磁场的复合场中的运动...
高校”课程思政”建设的现实问题和探索路径...
基于植物拼贴课程进行项目化学习的策略...
单元设计有思考小数加减巧融合——苏教版五年级上册《小数加减法》教学案例分析...
小企业会计准则和企业会计准则在无形资产的分析...
红黄蓝绿有序放垃圾分类记心上...
播种选择之花研究...
PBL模型指导下跨学科课程设计刍议...
新时期企业政工工作对促进企业发展的作用...
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