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班幼儿探索活动行为的方法研究...
儿教育中参与互动发展的研究...
儿混龄交往的研究...
儿后续教育的问题及对策...
师与儿童话语权的思考...
师介入幼儿游戏的研究...
儿园混龄区域活动模式的实践研究...
行为幼儿的个案研究...
教中心对社区婴幼儿亲职教育指导的实践与研究...
儿园体制改革现状与发展研究...
贯彻纲要行动研究...
解创造幼儿美术活动的自主创造性...
样作用培养幼儿亲社会行为...
统折纸教学让幼儿快乐折纸...
料制作的教玩具与小班幼儿创造力的培养...
信心提高幼儿在活动中的参与性...
接关注幼儿发展研究...
幼儿读物的研究...
音乐教育活动中的多元智能评价...
家长工作的实践思考...
语语音教学初探研究...
往策略初探研究...
游戏在环境中的渗透...
语教育的利弊说研究...
儿节奏感初探研究...
儿生活自理能力培养策略初探...
活动室环境的创设...
园合作是幼教发展的必然趋势...
幼儿园渗透英语教育...
养小班幼儿的良好常规...
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