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新课改背景下小学多元化教学的策略研究...
小学语文课堂教学“减负提质”的策略研究...
小学道德与法治课堂情境创设策略研究...
提升小学音乐教学质量的有效策略研究...
小学音乐课堂融入戏曲艺术的实践策略研究...
“双减”背景下小学数学亲子共学策略研究...
农村小学乡土题材作文教学的有效策略研究...
小学数学学困生的成因及转化策略研究...
小学低年级语文作业设计与实施策略研究...
小学生数学易错题提前干预策略研究...
“双减”背景下小学中段英语分层作业设计策略研究...
试谈“课程思政”在小学科学教学中的策略研究...
在班级合唱教学中提高小学生音准能力的有效策略研究...
小学科学“观点—论证式”探究教学的策略研究...
生本教学理念下语文阅读多元评价策略研究...
中国数学典籍融入当代小学数学教学的策略研究——基于教师视角的调查与分析...
高职音乐教育专业课程体系改革与实训策略研究...
“双减”视域下小学数学多元探索及归类构建的策略研究——以七巧板面积的教学为例...
“双减”背景下提高小学课堂教学效率的策略研究...
小学语文教材中语文要素与深度学习的融合策略研究——以统编版小学语文教材为例...
“双减”背景下小学体育作业实施策略研究——以华东师范大学附属贵阳学校小学部为例...
小议小学语文阅读教学“课堂等待”的有效应用...
小学数学智慧作业的分层设计策略研究...
试析双减背景下的小学数学教学策略研究...
核心素养导向下小学数学教学中学生动手操作能力培养的策略研究...
基于小学语文低年级的课内外阅读结合的有效策略研究...
提升小学语文写作能力的策略研究...
关于双减政策背景下的小学数学减负提质策略研究...
“双减”背景下小学一、二年级数学非纸笔测试策略研究...
“双减”政策下有效提升美术课堂教学质量的策略研究...